ix
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
LEMBAR PERSETUJUAN ... iii
LEMBAR PENGESAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
LEMBAR PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xvi
DAFTAR LAMPIRAN ... xvii
ABSTRAK ... xix
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat Penelitian ... 7
E. Definisi Operasional ... 9
F.
Sistematika Penulisan ... 12x
1. Tinjauan Tentang Motivasi Belajar ... 14
a. Pengertian Belajar ... 14
b. Pengertian Motivasi Belajar ... 16
2. Tinjauan Tentang Mata Pelajaran Al-Quran Hadis ... 19
a. Pengertian Mata Pelajaran Al-Quran Hadis ... 19
b. Tujuan Mata Pelajaran Al-Quran Hadis ... 20
c. Ruang Lingkup Mata Pelajaran Al-Quran Hadis .. 22
3. Tinjauan Tentang Metode Mind Mapping ... 22
a. Pengertian Metode Pembelajaran ... 22
b. Pengertian Metode Mind Mapping ... 23
c. Kelebihan dan Kekurangan Metode Mind Mapping ... 25
d. Penerapan Metode Mind Mapping dalam Pembelajaran Al-Quran Hadis ... 26
4. Hasil Belajar ... 28
B. Penelitian Terdahulu ... 33
C. Hipotesis Penelitian ... 38
D. Kerangka Pemikiran ... 39
BAB III: METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 42
B. Lokasi dan Subyek Penelitian ... 44
C. Kehadiran Peneliti ... 45
xi
E. Teknik Analisis Data ... 50
F. Indikator Keberhasilan ... 52
G. Tahap-tahap Penelitian ... 55
BAB IV: HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 61
1. Paparan Data ... 62
a. Kegiatan Pra Tindakan ... 62
b. Kegiatan Tindakan Siklus I ... 69
1) Tahap Perencanaan ... 69
2) Tahap Pelaksanaan ... 69
3) Tahap Pengamatan ... 73
(a) Hasil Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik dalam pembelajaran Al-Quran Hadis melalui penerapan metode mind mapping pada peserta didik kelas IV MI Darussalam 01 Ariyojeding Rejotangan Tulungagung ... 73
(b) Hasil peningkatan pemahaman peserta didik dalam pembelajaran Al-Quran Hadis melalui penerapan metode mind mapping pada peserta didik kelas IV MI Darussalam 01 Ariyojeding Rejotangan Tulungagung... 74
(c) Hasil Peningkatan Nilai Hasil belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Al-Quran Hadis melalui Penerapan Metode Mind Mapping pada Peserta didik kelas IV MI Darussalam 01 Ariyojeding Rejotangan Tulungagung ... 75
4) Refleksi Tindakan Penelitian ... 83
xii
1) Perencanaan Tindakan ... 86
2) Pelaksanaan Tindakan ... 86
3) Tahap Pengamatan ... 89
(a) Hasil Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Al-Quran Hadis melalui Penerapan Metode Mind Mapping pada Peserta Didik Kelas IV MI Darussalam 01 Ariyojeding Rejotangan Tulungagung... 89
(b) Hasil Peningkatan Pemahaman Peserta Didik dalam Pembelajaran Al-Quran Hadis melalui Penerapan metode Mind Mapping pada Peserta Didik Kelas IV MI Darussalam Ariyojeding Rejotangan Tulungagung... 90
(c) Hasil Peningkatan Nilai Hasil Belajar Peserta Didik dalam Pembelajaran Al-Quran Hadis melalui Penerapan metode Mind Mapping pada Peserta Didik Kelas IV MI Darussalam Ariyojeding Rejotangan Tulungagung... 92
4) Refleksi ... 100
2. Temuan Penelitian ... 101
BAB V: PEMBAHASAN
A. Pembahasan Hasil Penelitian ... 104
1. Peningkatan motivasi belajar peserta didik melalui penerapan metode mind mapping dalam pembelajaran Al-Quran Hadis materi hukum bacaan nun mati dan tanwin pada peserta didik kelas IV MI Darussalam 01 Ariyojeding Rejotangan Tulungagung ... 108
xiii
3. Peningkatan Nilai Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Penerapan Metode Mind Mapping dalam Mata Pelajaran Al-Quran Hadis Materi Hukum Bacaan Nun Mati dan Tanwin pada Peserta Didik Kelas IV MI Darussalam 01 Ariyojeding
Rejotangan Tulungagung ... 112
BAB VI: PENUTUP A. Kesimpulan ... 117
B. Saran ... 119
DAFTAR RUJUKAN ... 121
