S MAT 1204831 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Pembelajaran Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP”. Apakah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa
Kategori konten uncertainty and data termasuk pengenalan pada tempat variasi dalam proses, memiliki kepekaan terhadap kuantifikasi terhadap variasi tersebut,
Peningkatan kemampuan menyusun konjektur matematis siswa yang memperoleh pembelajaran berbasis masalah lebih baik dari siswa yang memperoleh pembelajaran
PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER-LESSON.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Mayasari (2016). Penerapan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Dan Self-Efficacy Siswa SMP. Masalah yang melatarbelakangi
Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan koneksi matematis siswa dengan model pembelajaran CORE ( Connecting, Organizing,
Penelitian ini berjudul “ Desain Didaktis Sifat-Sifat Bangun Ruang Sisi Datar untuk Meningkatkan Level Berpikir Geometri Siswa SMP ”.. Penelitian ini dilakukan di
Berdasarkan hasil analisis, dapat diambil kesimpulan bahwa ketercapaian indikator literasi matematis subjek impulsif perempuan dalam menyelesaikan masalah konten uncertainty and data
