S IPS 1101083 Chapter1
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
lebih banyak melibatkan siswa dalam belajar. Pada pembelajaran aktif posisi.. 12 guru sebagai fasilitator yang memberi kemudahan dalam proses belajar. Siswa. aktif dan
“penggunaan media graffiti untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan aktualisasi diri siswa pada mata pelajaran ilmu pengetahuan
Tujuan umum dari penelitian adalah untuk memberikan informasi mengenai pengaruh penggunaan media peta konsep dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata
hasil belajar siswa terhadap materi pelajaran IPS yang disampaikan, tidak1. berupa hanya sekedar mengetahui dan memahami materi saja,
Untuk menyelesaikan masalah ini, sekolah disarankan untuk mengadakan tambahan jam pelajaran atau ada pemantapan dari mata pelajaran yang nilai ulangan sehari-hari, nilai
Hal ini merupakan suatu gambaran tentang stimulus dan respon apabila diterapkan antara siswa dengan guru misalnya untuk meningkatkan perilaku disiplin belajar, guru dapat
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN METODE GUIDED NOTE TAKING (Penelitian
yang sedang dipelajari sehingga siswa termotivasi lebih aktif melibatkan diri dalam proses pelajaran dan diharapkan konsep – konsep yang sedang disajikan oleh
