• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penilitian 1. Jenis penelitian - IMPLEMENTASI VARIASI METODE PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ DI MI NU AL-AZHARIYYAH JURANG GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penilitian 1. Jenis penelitian - IMPLEMENTASI VARIASI METODE PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ DI MI NU AL-AZHARIYYAH JURANG GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository"

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 2.25 MB )

Dokumen terkait

IMPLEMENTASI MODEL EVALUASI KESESUAIAN (CONGRUENCE MODEL) (STUDI ANALISIS TENTANG PEMAHAMAN DAN PERILAKU SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAQ DI MTS MANBAUL ULUM GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Gambar diatas, kegiatan evaluasi dinyatakan dalam garis (c) dengan kata lain, evaluasi dimaksudkan sebagai kegiatan untuk melihat sejauh mana tujuan-tujuan pendidikan

PENGARUH METODE MEANINGFUL INSTRUCTIONAL DESIGN (MID) TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS KELAS X DI MAN 1 KUDUS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

Agus Suprijono, Cooperative Learning , Pustaka Media, Yogyakarta, 2014, hlm.. 2) Mampu membantu siswa untuk memahami bahan belajar secara lebih mudah. Pada kelebihan ini

EFEKTIVITAS DUKUNGAN ORANG TUA DALAM MENUNJANG KEBERHASILAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS. MANBA’UL ULUM GONDOSARI GEBOG KUDUS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

Jadi, tanggung jawab orang tua terhadap anaknya adalah mendidiknya secara kognitif, afektif dan psikomotorik, sehingga anak- anak sebagai amanat Allah SWT. dapat memahami,

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian - PENERAPAN MODEL PENGAJARAN QUALITY, APPROPRIATNES, INCENTIVES, TIME (QAIT) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI DI MA NU NURUSSALAM BESITO GEBOG KUDUS - STAIN Kud

4 Berdasarkan pengertian tersebut dapat dimengerti bahwa yang dimaksud dengan sumber data adalah dari mana peneliti akan mendapatkan dan menggali informasi berupa

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian - PROBLEMATIKA MENINGKATKAN MUTU MADRASAH DI MI TARBIYATUL ISLAMIYAH TANJUNGANOM GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - STAIN Kudus Repository

Transferabilitas yaitu sejauh mana hasil penelitian dapat diterapkan atau digunakan dalam situasi lain, hal ini diserahkan kepada peneliti Oleh karena itu, supaya

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian dan Analisis Data 1. Data Penelitian dan Analisis Data tentang Implementasi Variasi Metode Pembelajaran pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlaq di MI NU Al- Azhariyyah Jurang Gebog Kudus a. Data Penelit

Berdasarkan penelitian yang dilakukan peneliti di lapangan , telah didapatkan data mengenai faktor pendukung dan penghambat dari variasi metode pembelajaran yang digunakan dalam

Rancang Bangun Perangkat Drum Elektik Berbasis Mikrokontroler dengan Memanfaatkan Bahan Plastik - Repositori UIN Alauddin Makassar

a) Dengan observasi dilapangan peneliti akan lebih mampu memahami konteks data dalam keseluruhan situasi sosial, jadi akan dapat diperoleh padangan yang holistik

S IKOM 1201935 Chapter3

1) Dengan observasi di lapangan peneliti akan jauh lebih mampu memahami konteks data dalam keseluruhan situasi sosial, jadi akan dapat diperoleh pandangan yang holistik