BERPIKIR ALJABAR MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
: Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Aljabar Ditinjau dari Taksonomi SOLO pada Siswa Kelas VII di SMP Negeri I Sambi Tahun Ajaran 201512016.. Menyatakan
Proses Berpikir Siswa Berkemampuan Matematika Tinggi ... Proses Berpikir Siswa Berkemampuan Matematika Sedang
Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, secara umum dapat disimpulkan bahwa kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika ditinjau dari taksonomi solo pada
Berdasarkan hasil analisis data, wawancara serta pembahasannya maka secara umum dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir aljabar siswa kelas VIII dalam
Berdasarkan uraian di atas maka yang dimaksud dengan berpikir aljabar dalam menyelesaikan masalah matematika adalah aktivitas fisik maupun mental dengan
Berdasarkan uraian di atas maka yang dimaksud dengan berpikir aljabar dalam menyelesaikan masalah matematika adalah aktivitas fisik maupun mental dengan melakukan
Berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, secara umum dapat disimpulkan bahwa kemampuan menyelesaikan soal cerita matematika ditinjau dari taksonomi solo pada
Hasil Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Berdasarkan Taksonomi SOLO Subjek Level Taksonomi SOLO Deskripsi Kesulitan S-1 Unistructural Peserta didik hanya
