S PGSD 1003317 Chapter1
Teks penuh
Dokumen terkait
berpusat pada siswa serta dapat guru terapkan dikelas dalam proses pembelajaran. Karena pendekatan matematika realistik berangkat dari suatu masalah yang riil. atau nyata
mengetahui “bagaimana penerapan metode pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan keterampilan Menyimpulkan siswa SD kelas IV pada mata.
hasil belajar siswa dalam pelajaran IPA tentang perubahan wujud benda. dengan menggunakan metode demonstrasi di kelas IV SDN Mekarsari
lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran IPA di dalam kelas. 3) Dengan model pembelajaran CLIS (Children’s Learning in Science) , siswa dapat memahami konsep yang
2. Mengetahui pelaksanaan pembelajaran IPA dengan metode inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas IV SDN “X” tentang pokok pengaruh pengaruh lingkungan
Untuk mengetahui besarnya peningkatan hasil belajar siswa mata pelajaran IPA di Kelas V SDN Cikalongkulon IV Cianjur dengan menggunakan metode pembelajaran
dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan.
1) Memberikan pembelajaran secara langsung dalam proses pembelajaran. 2) Menambah wawasan dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas. 3) Dapat dijadikan
