S ARB 1204397 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG BAHASA ARAB TERHADAP PROSES BELAJAR BAHASA ARAB SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Neuro Linguistic Programming (NLP) dalam pembelajaran membaca teks bahasa Arab
Hubungan Antara Kemampuan Menyimak dengan Keterampilan Menulis Karangan Bahasa Arab(Studi Korelasi Terhadap Siswa Kelas VIII MTs Al- Musyawarah Lembang
Penerapan metode Imla dalam pembelajaran menulis Bahasa Arab.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Tujuan penelitian ini adalah; (1) Untuk mengetahui motivasi belajar bahasa Arab siswa sebelum menggunakan model CTL , (2) Untuk mengetahui motivasi belajar bahasa
Penelitian ini di latarbelakangi oleh banyaknya lulusan SMA dan MA yang merasa kesulitan dalam membaca teks bahasa Arab, namun tidak semua siswa merasa kesulitan
Adapun faktor-faktor kesulitan siswa dalam menulis huruf abjad bahasa Arab adalah faktor internal yaitu pengalaman belajar bahasa Arab siswa yang rendah yang
Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis kalimat sederhana bahasa Arab siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan serta adakah
