Penerapan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Majemuk Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar Islam Terpadu Bunayya Padangsidimpuan - Repository UIN Sumatera Utara
Teks penuh
Dokumen terkait
Langkah pertama yang harus ditempuh pendidik dalam menerapkan pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk adalah mengenal karateristik peserta didik, utamanya pada
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan tidak signifikan antara Kemampuan Kognitif dengan Disiplin Belajar Mahasiswa Sekolah Tinggi Agama
Lembar Jawaban Kuesioner Angket Kecerdasan Emosional Pengaruh Motivasi Belajar, Kecerdasan EmosionalEQ, dan Kemampuan Mengajar Guru T erhadap Hasil Belajar Siswa di Kecamatan
PEMBELAJARAN TERPADU TEMA PEMANASAN GLOBAL YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN PENANAMAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR..
Tanah”. Dalam pelaksanaannya banyak hal yang menjadi suatu kebanggaan dari Kepala Madrasah Diniyah sebab meningkatnya motivasi belajar dan semangat murid diniyah
Berdasarkan proses pembuatan aplikasi Sistem Informasi Monitoring Program Kerja Fakultas di Universitas Nurul Jadid berbasis Android, dapat ditarik kesimpulan bahwa
Tujuan khusus penelitian ini adalah: (1) mengidentifikasi karakteristik individu, karakteristik keluarga, gaya pengasuhan, model sekolah, kecerdasan emosional dan motivasi
Tables of Content 157-166 Mengembangkan Kecerdasan Majemuk pada Generasi Milenial Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu SDIT Insantama Malang Retno Sulistiyaningsih, Nur Eva, Nur
