• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA AJAR VIDEO DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII MATERI FUNGSI DAN PERAN SUMBER DAYA ALAM Pengembangan Media Ajar Video Dalam Pembelajaran IPS Kelas VIII Materi Fungsi Dan Peran Sumber Daya Alam Dalam Kehidupan Manusia.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA AJAR VIDEO DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII MATERI FUNGSI DAN PERAN SUMBER DAYA ALAM Pengembangan Media Ajar Video Dalam Pembelajaran IPS Kelas VIII Materi Fungsi Dan Peran Sumber Daya Alam Dalam Kehidupan Manusia."

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Angket Hasil Tanggapan guru IPS (Angket Pengembangan)
Gambar 1. Diagram hasil penilain pada angket peserta didik (respon)

Referensi

Dokumen terkait

1. Kriteria bahan ajar dalam mata pelajaran IPS Terpadu kelas VII MTs N. Pengembangan bahan ajar sumber daya hutan di Indonesia dalam mata. pelajaran IPS Terpadu kelas VII

Dalam hal ini guru IPS terutama guru sosiologi dituntut untuk lebih mengembangkan berbagai macam media pembelajaran guna mengurangi rasa kebosanan terhadap peserta

Berdasarkan hasil data kebutuhan guru dengan melakukan wawancara kepada guru IPS kelas 7 yaitu guru merasa sangat penting menggunakan media pembelajaran , guru merasa

Pembelajaran di perlukan media karena media merupakan suatu alat untuk menarik minat belajar siswa untuk lebih lanjut lagi dalam mempelajari IPS terpadu. Media merupakan

Pembelajaran di perlukan media karena media merupakan suatu alat untuk menarik minat belajar siswa untuk lebih lanjut lagi dalam mempelajari IPS terpadu. Media merupakan

Materi ajar merupakan sarana yang penting untuk mencapai tujuan pembelajaran karena materi ajar membantu guru dalam mempersiapkan kegiatan pembelajaran dan

• Guru memberikan penjelasan Konsep awal tentang perubahan materi melalui Bahan ajar atau media pembelajaran agar Peserta didik siap untuk berdiskusi dengan kelompok. ➢

Dalam pemilihan media pembelajaran yang akan digunakan guru dituntut untuk memilih media pembelajaran yang efektif dan efisien agar dalam proses pembelajaran peserta didik lebih