IMPLEMENTASI SIMULASI FISIKA DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP ELASTISITAS.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, maka rumusan masalah umum penelitian ini adalah “Bagaimana tingkat keefektifan model pembelaaran kooperatif
kooperatif tipe Jigsaw pada proses pembelajaran matakuliah Fisika Modern dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa, apakah aktivitas mahasiswa dalam pembelajaran
Hasil penelitian ini menunjukkan (1) terdapat perbedaan pemahaman konsep fisika antara kelas yang mendapat model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dengan kelas
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENUGASAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) ada pengaruh implementasi aqidah tauhid dalam pembelajaran IPA Fisika dengan metode kooperatif Jigsaw dan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan dalam penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw,
Hasil belajar fisika dalam penerapannya, model pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw memiliki pengaruh hasil belajar fisika yang signifikan.Hal ini telah terbukti dengan
Menjelaskan 1,00 0,72 Tabel 3 menunjukkan bahwa siswa pada kelas eksperimen yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw mengalami peningkatan ketercapaian pada setiap
