Prop PTK TK-B (Mengenal Konsep Waktu Menggunakan Alat Peraga)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
perhatian anak melalui metode bercerita dengan tanpa alat peraga dan. bercerita dengan alat peraga tak langsung berbentuk
Berdasarkan hasil observasi penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan, Penggunaan alat peraga garis bilangan dalam upaya peningkatan pemahaman konsep bilangan bulat
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang berupa keaktifan dan prestasi belajar dalam pembelajaran matematika pada materi logika melalui media alat
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika yang berupa keaktifan dan prestasi belajar untuk materi logika melalui media alat peraga Magic Box
dimaksud untuk mengetahui dengan jelas apakah tindakan kelas, dalam hal ini penggunaan alat peraga limbah kayu jati berupa model balok dan model kubus berwarna
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENINGKATAN KEMAMPUAN BELAJAR MATEMATIKA PADA PENGUKURAN WAKTU MELALUI ALAT PERAGA GARIS BILANGAN (Penelitian Tindakan Kelas
1) Guru harus mempersiapkan lebih awal alat peraga sebelum pembelajaran, karena sebelum menggunakan alat peraga kancing guru tinggal masuk ke kelas dan langsung
Berdasarkan penelitian tindakan kelas yang telah dilakukan dapat disimpulkan penggunaan model Realistic Mathematic Education berbantu alat peraga BongPas dapat
