• Tidak ada hasil yang ditemukan

DIFFERENCE OF STUDENTS MATHEMATICAL CONNECTION ABILITY USING REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION APPROACH AND PROBLEM POSING APPROACH IN SMP SWASTA KATOLIK ASSISI MEDAN ACADEMIC YEAR 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "DIFFERENCE OF STUDENTS MATHEMATICAL CONNECTION ABILITY USING REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION APPROACH AND PROBLEM POSING APPROACH IN SMP SWASTA KATOLIK ASSISI MEDAN ACADEMIC YEAR 2014/2015."

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 2.1 Step of Realistic Mathematics Education Approach
Figure 1.1 Ilustration of City A, B, and C
Figure 1.2 Variations In Students' Answers To The Connection  With Physics
Figure 1.3  Variations In Students' Answers To The Connection With Real Life

Referensi

Dokumen terkait

the teacher’s perspective of the importance of teacher talk in classroom and how it impacts on the learner talk based on her teaching experience, without figuring out. the

Dalam penulisan tugas akhir ini akan dibahas tentang pengaruh blower elektrik sebagai supercharger terhadap performansi mesin dua bahan bakar ( dual fuel ) pada mesin

Surat Pernyataan bahwa perusahaan yang bersangkutan dan manajemennya tidak dalam pengawasan pengadilan, tidak bangkrut dan tidak sedang dihentikan kegiatan usahanya dibubuhi

LrNI\GRSITAS NEGERI YOGYAKART{ dipandang perlu untuk dilaksanakan ujian Tugas Akhir D-3 dengan tertib dan lancar serta penentuan hasilnya dapat.. dinilai secara

Menyajikan hasil penerapan fitur aplikasi pengolah simulasi visual tahap produksi. Aplikasi pengolah simulasi visual

Sanggahan dapat diberikan secara elektronik melalui aplikasi SPSE atau secara tertulis ditujukan Kepada Kelompok Kerja (Pokja) POKJA YUDISTIRA Unit Layanan Pengadaan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode discovery: (1) dapat mengaktifkan siswa kelas X di SMA Stella Duce 1 Yogyakarta dalam

[r]