A.1. KELAS I SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya.
1.1 Menyadari bahwa membaca Al Qur an harus dengan benar dan baik sesuai kaidah ilmu tajwid 1.2 Menerima Q.S. al-Fatihah (1), an-
Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas
(112), dan al-Lahab (111) sebagai firman Allah swt.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
2.1 Terbiasa membaca Al Qur an dengan benar dan baik sesuai kaidah ilmu tajwid dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Terbiasa mengamalkan kandungan
Q.S. al-Fatihah (1), an-Nas(114),
al-Falaq(113), al-Ikhlas(112), dan
al-Lahab(111) dalam kehidupan
sehari-hari 3. Memahami pengetahuan
faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di madrasah.
3.1 Mengetahui huruf-huruf hijaiyah
dan tanda bacanya (fathah, kasrah, dan damah)
3.2 Mengenal Q.S. al-Fatihah (1), an- Nas (114), al-Falaq (113), al-Ikhlas
(112), dan al-Lahab (111)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Membaca huruf-hurufhijaiyah
sesuai makhraj dan tanda bacanya (fathah, kasrah, dan damah)
4.2 Menghafalkan Q.S. al-Fatihah (1),
an-Nas(114), al-Falaq (113), al-
Ikhlas (112), dan al-Lahab (111)
secara benar
A.2. KELAS I SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya.
1.1 Menyadari bahwa membaca al Qur an harus dengan benar dan baik sesuai kaidah ilmu tajwid 1.2 Menerima Q.S. an-Nasr (110) dan
Quraisy(106) sebagai firman Allah
swt.
LanjutanA.3KelasII ...
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya.
1.1 Menerima ketentuan cara menulis huruf-huruf hijaiyah sesuai kaidah ilmu tajwid 1.2 Menyadari bahwa membaca al
Qur an harus dengan benar dan baik sesuai kaidah ilmu tajwid 1.3 Menerima Q.S.al-Kautsar(108)
dan al- Kafirun (109) sebagai
firman Allah swt.
1.4 Meyakini keutamaan orang yang mempelajari dan mengajarkan al- Qur an
2. Menunjukkan perilaku 2.1 Terbiasa bersikap rajin, rapi dan
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1.3 Meyakini kebersihan sebagian dari iman
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
2.1 Membiasakan membaca huruf- hurufHijaiyah sesuai mahraj dan tanda bacanya
2.2 Terbiasa mengamalkan kandungan ayat-ayat al-Qur an khususnya Q.S.
an-Nasr(110) dan Quraisy(106)
2.3 Terbiasa berperilaku bersih dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi mengenai hadis tentang kebersihan
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
3.1 Mengetahui huruf-huruf hijaiyah
dan tanda bacanya (fathatain, kasratain, damatain, sukun dan
tasydid)
3.2 Mengenal Q.S. an-Nasr (110) dan
Quraisy(106)
3.3 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang kebersihan secara sederhana riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy ari
(
)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Membaca huruf-hurufhijaiyah
sesuai mahraj dan tanda bacanya (fathatain, kasratain, damatain, sukun dan tasydid)
4.2 Menghafalkan Q.S. an-Nasr(110)
dan Quraisy(106) secara benar
4.3 Menghafalkan hadis tentang kebersihan riwayat Muslim dari Abu Malik al-Asy ari
(
)
LanjutanA.4Kelas II ...
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang
dianutnya.
1.1 Menerima Q.S. al-Ma un (107),
al-Fil(105), al- Asr(103), dan al-
Qadr(97) sebagai firman Allah swt.
1.2 Menyadari bahwa membaca Al
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru.
kreatif sebagai implementasi dari pemahaman terhadap cara
menulis huruf-huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung 2.2 Terbiasa membaca al Qur an
secara benar sesuai dengan hukum bacaan gunnah
2.3 Terbiasa mengamalkan
kandungan QS. al-Kautsar(108)
dan al- Kafirun (109) dalam
kehidupan sehari-hari
2.4 Memiliki kemauan untuk belajar dan mengajarkan al-Qur an sebagai implementasi dari pemahaman mengenai hadis tentang keutamaan belajar al- Qur an
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
3.1 Mengetahui penulisan huruf- huruf hijaiyah secara terpisah dan bersambung
3.2 Memahami hukum bacaan
gunnah
3.3 Mengenal Q.S.al-Kautsar (108)
dan al- Kafirun (109)
3.4 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang keutamaan belajar al-Qur an riwayat al-Bukhari dari Usman bin Affan
(
)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menulis huruf-hurufhijaiyah
secara terpisah dan bersambung 4.2 Mendemonstrasikan hukum
bacaan gunnah.
4.3 Menghafalkan Q.S. al-Kautsar
(108) dan al- Kafirun (109) secara benar dan fasih
4.4 Menghafalkan hadis tentang keutamaan belajar Al-Qur an riwayat al-Bukhari dari Usman bin Affan
(
)
LanjutanA.5KelasIII ...
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
1.1 Menerima Q.S. al-Humazah (104),
at-Takasur (102), dan az-Zalzalah
(99) sebagai firman Allah swt. 1.2 Menyadari bahwa membaca Al
Qur an harus dengan benar dan baik sesuai kaidah ilmu tajwid 1.3 Meyakini bahwa shalat
berjamaah lebih utama daripada
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Qur an harus dengan benar dan baik sesuai kaidah ilmu tajwid 1.3 Meyakini bahwa keridaan Allah
tergantung pada keridaan kedua orang tua
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan guru.
2.1 Terbiasa mengamalkan
kandungan Q.S. al-Ma un (107),
al-Fil(105), al- Asr(103), dan al-
Qadr(97) dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Terbiasa membaca al-Qur an
dengan benar sebagai implementasi pemahaman terhadap hukum bacaan Al-
Qamariyah dan al-Syamsiyah
2.3 Memiliki perilaku hormat kepada
orang tua sebagai implementasi dari pemahaman mengenai hadis tentang hormat kepada orang tua 3. Memahami pengetahuan
faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
3.1 Mengenal Q.S. al-Ma un (107), al- Fil(105), al- Asr(103), dan al-
Qadr(97)
3.2 Memahami hukum bacaanAl-
Qamariyah dan Al-Syamsiyah
3.3 Memahami arti dan isi
kandungan hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat at- Tirmizi dari Abdullah bin Umar
( .
)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menghafalkan Q.S. al-Ma un
(107), al-Fil(105), al- Asr (103),
dan al-Qadr (97) secara benar
4.2 Mendemonstrasikan hukum bacaan Al-Qamariyahdan Al- Syamsiyah
4.3 Menghafalkan hadis tentang hormat kepada orang tua riwayat Tirmizi dari Abdullah bin Umar
( .
)
LanjutanA.6Kelas III ...
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima dan
menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
1.1 Menerima Q.S. al-Qari ah(101)
dan at-Tin (95) sebagai firman
Allah swt.
1.2 Menghayati kandungan Q.S. al-
Fatihah (1)dan al-Ikhlas(112)
1.3 Menyadari bahwa sesama mukmin adalah bersaudara 2. Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
2.1 Terbiasa mengamalkan
kandungan Q.S al-Qari ah (101)
dan at-Tin (95) dalam kehidupan
sehari-hari
2.2 Menunjukkan perilaku positif
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
shalat sendirian 2. Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan tetangganya.
2.1 Terbiasa mengamalkan
kandungan Q.S. al-Humazah
(104), at-Takasur (102), dan az-
Zalzalah (99) dalam kehidupan
sehari-hari
2.2 Membiasakan diri membaca al Qur an sesuai dengan kaidah ilmu tajwid
2.3 Terbiasa melaksanakan shalat berjamaah
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
3.1 Mengenal Q.S.al-Humazah (104),
at-Takasur(102), dan az-Zalzalah
(99)
3.2 Memahami hukum bacaan
Qalqalah
3.3 Memahami arti dan isi
kandungan hadis tentang shalat berjamaah riwayat al-Bukhari, Muslim, at-Tirmizi, an-Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar
( .
)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menghafalkan Q.S. al-Humazah
(104), at-Takasur (102), dan az-
Zalzalah (99) secara benar dan
fasih
4.2 Mendemonstrasikan hukum bacaan Qalqalah
4.3 Menghafalkan hadis tentang shalat berjamaah riwayat al- Bukhari, Muslim, at-Tirmizi, an- Nasai, Ibnu Majah, dan Ahmad dari Ibnu Umar
( .
)
Lanjutan A.7 Kelas IV ...
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
1.1 Menghayati ajaran yang
terkandung dalam Q.S. an-Nasr
(110) dan al-Kautsar (108). 1.2 Menerima Q.S. al- adiyat(100)
sebagai firman Allah swt. 1.3 Menyadari bahwa membaca al
Qur an harus dilakukan dengan benar dan baik
1.4 Meyakini bahwa niat
menentukan baik dan tidaknya sebuah amal perbuatan
1.5 Menyadari bahwa taqwa adalah kunci kebahagiaan
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan
2.1 Terbiasa mengamalkan isi kandungan Q.S. an-Nasr(110)
dan al-Kautsar(108) dalam
kehidupan sehari-hari 2.2 Terbiasa berperilaku positif
sesuai dengan ajaran Q.S. al-
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
keluarga, teman, guru dan
tetangganya. sesuai isi kandungan Q.S.Fatihah (1)dan al-Ikhlas(112)al- dalam kehidupan sehari-hari 2.3 Membiasakan perilaku saling
menyayangi sesama mukmin sebagai implementasi dari pemahaman mengenai hadis tentang persaudaraan
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
3.1 Mengenal Q.S. al-Qari ah(101)
dan at-Tin (95)
3.2 Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. al-Fatihah (1)
dan al-Ikhlas (112)
3.3 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang
persaudaraan riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Musa
( .
)4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menghafalkan Q.S. al-Qari ah
(101) dan at-Tin (95)
4.2 Menulis lafal Q.S. al-Fatihah (1)
dan al-Ikhlas (112) dengan benar
4.3 Menghafalkan hadis tentang persaudaraan riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Musa
( .
)Lanjutan A.8 Kelas IV ...
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
1.1 Menghayati arti dan isi
kandungan Q.S. al-Lahab(111) 1.2 Menerima Q.S. al-Insyirah(94)
sebagai firman Allah swt. 1.3 Menyadari bahwa membaca al
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
tetangganya. Adiyat (100)
2.3 Membiasakan membaca al Qur an dengan baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari. 2.4 Terbiasa memiliki niat positif
sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang niat 2.5 Membiasakan perilaku takwa
dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari
pemahaman hadis tentang takwa 3. Memahami pengetahuan
faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
3.1 Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. an-Nasr(110)
dan al-Kautsar (108)
3.2 Mengenal Q.S. al- adiyat(100) 3.3 Memahami hukum bacaan Izhar
dan ikhfa
3.4 Memahami arti dan isi
kandungan hadis tentang niat riwayat al-Bukhari dari Umar bin Khattab
( .
)
3.5 Memahami arti dan isi
kandungan hadis tentang takwa riwayat at-Tirmizi dari Abu Zar
(
.)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menulis lafal Q.S. an-Nasr (110)
dan al-Kautsar(108) dengan
benar
4.2 Menghafalkan Q.S. al- adiyat
(100) secara benar dan fasih 4.3 Mendemonstrasikan hukum
bacaanIzhar dan ikhfa
4.4 Menghafalkan hadis tentang niat riwayat al-Bukhari dari Umar bin Khattab
( .
)
4.5 Menghafalkan hadis tentang takwa riwayat at-Tirmizi dari Abu Zar
( .
)
Lanjutan A.9 Kelas V ...
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
1.1 Menghayati kandungan Q.S. al-
Kafirun (109), al-Ma un(107), dan
at-Takasur(102)
1.2 Menyadari bahwa membaca al Qur an harus dilakukan dengan benar dan baik
1.3 Menyadari bahwa menyayangi anak yatim adalah sikap yang
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Qur an harus dilakukan dengan benar dan baik
1.4 Menyadari bahwa silaturrahim adalah perbuatan yang dicintai Allah swt.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
2.1 Terbiasa mengamalkan isi
kandungan Q.S. al-Lahab (111) dalam kehidupan sehari-hari
2.2 Terbiasa berperilaku positif
sesuai dengan Q.S. al- Insyirah
(94)
2.3 Terbiasa membaca al Qur an
dengan baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari
2.4 Membiasakan perilaku gemar
bersilaturahim sebagai
implementasi dari pemahaman hadis tentang silaturrahim 3. Memahami pengetahuan
faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
3.1 Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. al-Lahab (111)
3.2 Mengenal Q.S. al-Insyirah(94) 3.3 Memahami hukum bacaan idgam
bigunnah, idgam bilagunnah, dan iqlab
3.4 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang silaturrahim riwayat Bukhari Muslim dari Anas
( .
)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menulis lafal Q.S. al-Lahab (111)
dengan benar
4.2 Menghafalkan Q.S. al-Insyirah
(94) secara benar dan fasih 4.3 Mendemonstrasikan hukum
bacaan idgam bigunnah, idgam bilagunnah, dan iqlab
4.4 Menghafalkan hadis tentang silaturrahim riwayat al-Bukhari Muslim dari Anas
( .
)
Lanjutan A.10 Kelas V...
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
1.1 Menghayati kandungan Q.S. al-
Qadr(97)
1.2 Menerima Q.S. al- Alaq (96) (96) sebagai firman Allah swt.
1.3 Menyadari bahwa membaca al Qur an harus dilakukan dengan benar dan baik
1.4 Menyadari bahwa sikaf munafik adalah perbuatan yang dibenci Allah dan Rasul-Nya
2. Menunjukkan perilaku 2.1 Menunjukkan perilaku positif
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
dicintai Allah dan Rasul-Nya 2. Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
2.1 Terbiasa mengamalkan isi
kandungan Q.S. al- Kafirun (109),
al-Ma un(107), dan at-Takasur
(102)
2.2 Terbiasa membaca al Qur an dengan baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Terbiasa berperilaku menyayangi anak yatim sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang menyayangi anak yatim
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
3.1 Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. al- Kafirun (109),
al-Ma un(107), dan at-Takasur
(102)
3.2 Memahami hukum bacaan Mim Mati (Idgam Mimi, Ikhfa Syafawi, dan Izhar Syafawi)
3.3 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang
menyayangi anak yatim riwayat Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa ad
( .
)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menulis lafal Q.S. al- Kafirun
(109), al-Ma un(107), dan at-
Takasur (102) dengan benar
4.2 Mendemonstrasikan hukum bacaan Mim Mati (Idgam Mimi, Ikhfa Syafawi, dan Izhar Syafawi)
4.3 Menghafalkan hadis tentang menyayangi anak yatim riwayat al-Bukhari Muslim dari Sahl bin Sa ad
( .
)
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
sesuai dengan kandungan Q.S.
al-Qadr(97)
2.2 Terbiasa berperilaku positif
sesuai dengan Q.S.al- Alaq (96)
2.3 Terbiasa membaca al Qur an
dengan baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari
2.4 Menjauhi sifat munafik sebagai
implementasi dari pemahaman hadis tentang ciri-ciri orang munafik
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
3.1 Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. al-Qadr(97) 3.2 Mengenal Q.S. al- Alaq (96) (96) 3.3 Memahami hukum bacaan Waqaf
dan Washal
3.4 Memahami arti dan isi
kandungan hadis tentang ciri- ciri orang munafik riwayat al- Bukhari Muslim dari Abu Hurairah
( .
)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menulis lafal Q.S. al-Qadr(97) dengan benar
4.2 Menghafal Q.S. al- Alaq (96) (96) secara benar dan fasih
4.3 Menerapkan hukum bacaan
Waqaf dan Washal
4.4 Menghafal hadis tentang ciri-ciri orang munafik riwayat al-Bukhari Muslim dari Abu Hurairah
( .
)
A.11. KELAS VI SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
1.1 Menghayati nilai-nilai kandungan
Q.S. ad-Duha(93)
1.2 Menyadari bahwa membaca al Qur an harus dilakukan dengan benar dan baik
1.3 Menyadari bahwa memberi dan berbagi adalah perbuatan yang dicintai oleh Allah swt.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta
2.1 Terbiasa mengamalkan isi kandungan Q.S. ad-Duha(93) 2.2 Terbiasa membaca al Qur an
dengan baik dan benar dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Membiasakan perilaku suka memberi sebagai implementasi
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR tanah air. dari pemahaman hadis tentang
keutamaan memberi 3. Memahami pengetahuan
faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
bermain.
3.1 Memahami arti dan isi
kandungan Q.S. ad-Duha(93) 3.2 Memahami hukum bacaan Mad
gabi r dan Mad Far i(Wajib
Muttasil dan Jaiz Munfasil)
3.3 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi menurut riwayat al-Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar
)....
)
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis,dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menghafal Q.S. ad-Duha(93) secara benar dan fasih
4.2 Mendemonstrasikan hukum bacaan Mad gabi r dan Mad Far i
(Wajib Muttasil dan Jaiz
Munfasil)
4.3 Menghafal hadis tentang keutamaan memberi riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar
)....
)
A.12. KELAS VI SEMESTER GENAP
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya
1.1 Menerima Q.S. al-Bayyinah (98) sebagai firman Allah swt.
1.2 Menyadari bahwa amal salih akan mendekatkan seseorang kepada Allah swt.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru, dan tetangganya serta cinta tanah air.
2.1 Terbiasa mengamalkan
kandungan Q.S. al-Bayyinah
(98).
2.2 Memiliki perilaku suka beramal salih sebagai implementasi dari pemahaman hadis tentang amal salih
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat
3.1 Mengenal Q.S. al-Bayyinah (98) 3.2 Memahami arti dan isi
kandungan hadis tentang amal salih riwayat Muslim dari Abu Hurairah
( .
)
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis,dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
4.1 Menghafalkan Q.S. al-Bayyinah
(98)
4.2 Menghafalkan hadis tentang amal salih riwayat Muslim dari Abu Hurairah