BAB IV HASIL PENGEMBANGAN
4.1 Hasil Data Uji Coba
4.1.8 Analisis Data
4.1.8.1 Analisis Hasil Uji Kelompok Kecil
1) Hasil kuesioner responden siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bojong Tabel 7 Hasil kuesioner responden
Nama Skor Aspek Total
No Kognitif Psikomotorik Afektif
1 Ade Khasna Fikriya 10 7 9 26
4 Afifatul Marzukoh 8 9 8 25
5 Aflita Lufiana 6 7 10 23
6 Alfian Azmi 10 8 10 28
7 Ana Maryani 6 7 8 21
8 Anang Yogi Prasetyo 9 9 8 26
9 Claodiana Puspita 8 7 8 23
10
Clara Fikriyantika
Nabilla 8 7 10 25
11 Dila Aji Aprilianingtyas 10 7 9 26
12 Dwi Irma Risqi Yani 8 8 10 26
13 Eko Fajar Kurniawan 9 7 9 25
14 Elsa Safitri 6 6 8 20
15 Ety Faoziah 7 7 10 24
16 Gustin Ayu Primadani 10 7 9 26
17 Joko Santoso 6 8 7 21 18 Khairruzaki 9 7 9 25 19 Laelatul Pujiyaroh 3 7 8 18 20 Leni Oktariana 8 7 8 23 21 Maesaroh 9 10 9 28 22 Mustofa Aqil 5 6 7 18 23 Novi Nuraeni 8 7 10 25 24 Rifqi Triharianto 6 7 8 21 25 Rina Suprihati 10 7 9 26 26 Risqi Permana 7 7 9 23 27 Saofa Afiah 8 8 10 26 28 Shirly Arhama 8 9 10 27
29 Siti Fatimatull Hikmah 7 7 7 21
30 Siti Mualiyah 8 8 10 26
31 Siti Umi Khumaeroh 6 8 9 23
32 Solihatun Marati 5 7 7 19 33 Sugiyono 8 7 10 25 34 Suryanto 10 8 10 28 35 Tetty Fitria 8 7 8 23 36 Titin Mujiyanti 7 7 10 24 37 Yuliana Lestari 7 7 7 21
38 Ziyyi Izzat Ornamenti 7 7 10 24
39 Ade Irma Anisa Putri 7 7 9 23
40 Adisti Hardiana S 7 8 9 24
41 Akhmad Khusen 7 5 8 20
42 Andri Yuliana 6 9 9 24
43 Azmi Albaehaqi 10 9 9 28
45 Desi Putri Setiawati 5 7 10 22
46 Eka Novita Purniasih 9 9 9 27
47 Finda Yuni Hastuti 5 8 8 21
48 Kadang Priyangga 9 10 10 29
49 Lisanul Haq 8 9 7 24
50 M. Irwan Mulyana 9 8 10 27
51 Mahfuri 8 6 4 18
52 Malik Ardyn Akhsani 6 9 10 25
53 Maulida Nurfitriana 3 8 7 18
54 Moh Naelul Firdaus 8 4 9 21
55 Muhammad Dandi 9 9 6 24 56 Muchammad Fatwa Aulia 7 10 10 27 57 Muhammad Anwar Suhandi 9 9 8 26 58 Muhammad Ilham Maulana 9 9 6 24 59 Muhammad Mahmudin 8 7 9 24 60 Naufalul Azka 7 8 8 23 61 Nopiyaningsih 7 8 10 25 62 Nopiyatul Khasanah 7 8 8 23 63 Patihatun 6 7 9 22
64 Pramita Latifa Tunnisa 8 6 9 23
65 Rizki Setiawan 9 9 6 24
66 Ruli Ariyanto 5 8 7 20
67 Septiyan Aji Pamungkas 8 8 8 24
68 Siti Rokhmah 7 8 9 24
69 Tiara Agustin 8 7 8 23
70 Umi Rizqotul Fadila 6 8 9 23
71 Wahyudi 7 8 5 20
72 Zainal Mutaqin 7 7 8 22
Jumlah 537 550 610 1697
Presentase 75% 76% 85% 79%
Berdasarkan dari data diatas persentase skor aspek kognitif didapat 75% tergolong kriteria sangat baik. Persentase aspek psikomotorik didapat 76% tergolong kriteria baik, dan aspek afektif didapat 85% tergolong kriteria sangat baik.
2) Total Hasil Kuesioner Responden Siswa Uji Coba Kelompok Kecil
Tabel mengenai frekuensi kuesioner siswa kelas XI pada permainan sepakbola 6 bidang disajikan dalam table dibawah ini :
Tabel 8 Total Hasil Koesioner Responden No Alternatif Jawaban Jumlah Total ButirJawaban %
1 Positif 1800 83,33
2 Negatif 360 16,67
Total 2160 100%
Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden dari hasil koesioner untuk alternatif jawaban positif sebesar 83,33%. Sedangkan untuk alternatif jawaban negatif sebesar 16,67%. Berdasarkan kriteria yang telah ditentukan maka model pembelajaran bola basket ini telah memenuhi kriteria baik sehingga dapat digunakan untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bojong Kabupaten Tegal.
Berdasarkan hasil uji coba skala kecil yang diperoleh melalui kuesioner dapat disimpulkan sebagai berikut :
1) Aspek mengetahui permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
2) Aspek melakukan pemanasan sebelum permainan, didapat persentase 99%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan .
3) Aspek mengetahui tentang peraturan permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
4) Aspek perlunya kerja sama dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 97%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan. 5) Aspek mengetahui cara memperoleh point dalam permainan sepakbola 6
bidang, didapat persentase 71%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
6) Aspek mengetahui teknik-teknik yang digunakan dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 65%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
7) Aspek mengetahui cara mematikan lawan dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 57%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria cukup baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
8) Aspek pemahaman tentang peraturan permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 51%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria cukup baik sehingga aspek ini dapat digunakan. 9) Aspek perlunya berfikir dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat
presentase 93%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan. 10) Aspek permainan sepakbola 6 bidang mudah dimainkan oleh semua orang,
aspek ini telah memenuhi kriteria kurang baik sehingga aspek ini dapat digunakan (bersyarat).
11) Aspek permainan sepakbola 6 bidang meningkatkan kemampuan siswa dalam menggiring bola, didapat persentase 93%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
12) Aspek ketertarikan pada permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 88%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
13) Aspek permainan sepakbola 6 bidang dapat menuntut siswa untuk aktif bergerak, didapat persentase 99%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
14) Aspek kesulitan melewati lawan pada permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 36%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria kurang baik sehingga aspek ini dapat digunakan (bersyarat).
15) Aspek kemudahan siswa dalam bergerak pada permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 43%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria cukup baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
16) Aspek teknik dribble saja yang digunakan, didapat persentase 83%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
17) Aspek meningkatkan kebugaran jasmani, didapat persentase 97%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
18) Aspek perlunya teknik pendukung seperti kecepatan, kelincahan, daya tahan, didapat persentase 96%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
19) Aspek kesulitan mencetak point, didapat persentase 36%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria
kurangbaik sehingga aspek ini dapat diperbaiki.
20) Aspek permainan sepakbola 6 bidang membuat malas bergerak, didapat persentase 93%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan. 21) Aspek kesenangan dalam melakukan permainan sepakbola 6 bidang, didapat
persentase 89%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan. 22) Aspek semangat dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase
85%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
23) Aspek kerja sama dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 92%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
24) Aspek kesungguhan dalam bermain permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 75%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
25) Aspek menghormati lawan saat bertanding, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
26) Aspek menerima kekalahan, didapat persentase 88%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
27) Aspek menentang keputusan wasit, didapat persentase 76%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
28) Aspek bersedia menerima hukuman apabila melakukan pelanggaran, didapat persentase 79%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
29) Aspek mentaati peraturan, didapat persentase 96%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
30) Aspek ingin bermain sepakbola 6 bidang lagi, didapat persentase 82%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
4.1.8.2 Analisis Hasil Uji Coba Lapangan
1) Hasil Kuesioner Responden Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Bojong Tabel 9 Hasil kuesioner responden
Nama Skor Aspek Total
No Kognitif Psikomotorik Afektif
1 Arief Danang Setyawan 10 10 10 30
2 Asa Arum Sari 10 7 9 26
3 Askiyatul Khumaeziah 10 9 10 29
4 Deni Intan Puspita 8 9 9 26
5 Dinar Dwi Cahyanintyas 8 7 6 21
6 Dwi Arum Sari 8 7 10 25
7 Elok Tri Atikasari 10 9 9 28
8 Evi Saputri Ardiansyah 10 8 9 27
9 Fajar Raharjo 10 9 8 27 10 Faqih Maulana 10 10 10 30 11 Fathiyatul Atiqoh 8 7 9 24 12 Ida Purwati 9 9 9 27 13 Imaslikha 9 9 9 27 14 Ita Aulia 7 6 8 21 15 Kholisoh 9 7 10 26 16 Khurotul Uyun 7 7 7 21 17 Kurotul Aeni 7 10 9 26 18 Laelatul Fitria 10 9 10 29 19 Lectya Egiyatna 8 9 9 26 20 Maya Listiya 10 9 8 27 21 Mimin Sitatun 9 7 10 26 22 Mulqiya Salam 4 5 7 16
23 Mutiara Restu Wigati 9 8 9 26
24 Nia Rofika Ludziza 9 10 9 28
25 Nopi Aprilia 10 9 9 28
26 Novi Anggraeni 10 9 9 28
27 Nur Azizah 10 9 10 29
28 Nuelelly Rizky Pitriana 9 9 9 27
29 Priyagung Bomantara 10 8 10 28
31 Risa Lufitasari 10 8 10 28 32 Siti Nuraeni 8 9 9 26 33 Titi Septiani 9 9 9 27 34 Wahyu Darojatulloh 9 6 6 21 35 Wiyanti 9 8 10 27 36 Yana Rizqiyanti 10 8 10 28 37 Adillah Mawardah 10 10 10 30 38 Aenun Rahmawati 10 7 9 26 39 Ahmad Khakim 10 9 10 29 40 Aminatun Nova 8 9 9 26 41 Andrean Yudhistira 8 7 6 21
42 Aola Friesqy Yuniarto 8 7 10 25
43 Apip Priyadi 10 9 9 28
44 Ardian Saputra 10 8 9 27
45 Dila Fani Umaya 10 9 8 27
46 Fatkhul Honi 10 10 10 30
47 Fera Rosdiana 8 7 9 24
48 Hanis Alfiyani 9 9 9 27
49 Hasan Kurning Lubis 9 9 9 27
50 Iswatun Khasanah 7 6 8 21 51 Maria Ulfa 9 7 10 26 52 iswatun Khasanah 7 7 7 21 53 Mujaroh 7 10 9 26 54 Mukhammad Agus M. 10 9 10 29 55 Mukhammad Faizal F. 8 9 9 26 56 Neli Amalia 10 9 8 27 57 Novi Isfiyani 9 7 10 26 58 Nur Latifah 4 5 7 16 59 Nurul Atiqoh 9 8 9 26
60 Nurul Izzati Firdayani 9 10 9 28
61 Okta Dwi Luki 10 9 9 28
62 Puput Nur Aziah 10 9 9 28
63 Ragil Kurniasih 10 9 10 29
64 Rima Maesaroh 9 9 9 27
65 Ripqi Alfa Maulana 10 8 10 28
66 Teguh Yoga Pamungkas 9 8 9 26
67 Tri Erningsih 10 8 10 28 68 Umi Artanti 8 9 9 26 69 Winarni Aisiyah 9 9 9 27 70 Zian Maulana 9 6 6 21 Jumlah 625 578 626 1829 Presentase 89% 83% 89% 87%
Berdasarkan dari data diatas persentase skor aspek kognitif didapat 89% tergolong kriteria sangat baik. Persentase aspek psikomotorik didapat 83% tergolong kriteria sangat baik, dan aspek afektif didapat 89% tergolong kriteria sangat baik.
2) Total hasil kuesioner responden siswa uji coba lapangan
Tabel mengenai frekuensi siswa kelas VII pada permainan bola basket 6 ring disajikan dalam tabel dibawah ini :
Tabel 10 Hasil Alternatif Jawaban
No Alternatif Jawaban Jumlah Total Butir Jawaban %
1 Positif 1750 83,33
2 Negatif 350 16,67
Total 2100 100%
Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar \responden dari hasil kuesioner untuk alternatif jawaban positif sebesar 83,33%. Sedangkan untuk alternatif jawaban negatif sebesar 16,67%. Berdasarkan kriteria yang telah ditentukan maka model pembelajaran bola basket ini telah memenuhi kriteria baik sehingga dapat digunakan untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Bojong Kabupaten Tegal.
Berdasarkan hasil uji coba lapangan yang diperoleh melalui kuesioner dapat disimpulkan sebagai berikut :
1) Aspek mengetahui permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
2) Aspek melakukan pemanasan sebelum permainan, didapat persentase 97%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan .
3) Aspek mengetahui tentang peraturan permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 89%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan. 4) Aspek perlunya kerja sama dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat
persentase 94%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan. 5) Aspek mengetahui cara memperoleh point dalam permainan sepakbola 6
bidang, didapat persentase 89%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
6) Aspek mengetahui teknik-teknik yang digunakan dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 94%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
7) Aspek mengetahui cara mematikan lawan dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 89%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
8) Aspek pemahaman tentang peraturan permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 91%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan. 9) Aspek perlunya berfikir dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat
presentase 79%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
10) Aspek permainan sepakbola 6 bidang mudah dimainkan oleh semua orang, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
11) Aspek permainan sepakbola 6 bidang meningkatkan kemampuan siswa dalam menggiring bola, didapat persentase 93%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
12) Aspek ketertarikan pada permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 91%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
13) Aspek permainan sepakbola 6 bidang dapat menuntut siswa untuk aktif bergerak, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
14) Aspek kesulitan melewati lawan pada permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 64%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
15) Aspek kemudahan siswa dalam bergerak pada permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 67%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan. 16) Aspek teknik dribble saja yang digunakan, didapat persentase 83%.
Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
17) Aspek meningkatkan kebugaran jasmani, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
18) Aspek perlunya teknik pendukung seperti kecepatan, kelincahan, daya tahan, didapat persentase 91%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
19) Aspek kesulitan mencetak point, didapat persentase 79%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria baik sehingga aspek ini dapat digunakan.
20) Aspek permainan sepakbola 6 bidang membuat malas bergerak, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
21) Aspek kesenangan dalam melakukan permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 89%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan. 22) Aspek semangat dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase
89%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
23) Aspek kerja sama dalam permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 91%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
24) Aspek kesungguhan dalam bermain permainan sepakbola 6 bidang, didapat persentase 91%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan. 25) Aspek menghormati lawan saat bertanding, didapat persentase 89%.
Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
26) Aspek menerima kekalahan, didapat persentase 89%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
27) Aspek menentang keputusan wasit, didapat persentase 86%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat
28) Aspek bersedia menerima hukuman apabila melakukan pelanggaran, didapat persentase 91%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan. 29) Aspek mentaati peraturan, didapat persentase 89%. Berdasarkan kriteria yang
telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangatbaik sehingga aspek ini dapat digunakan.
30) Aspek ingin bermain sepakbola 6 bidang lagi, didapat persentase 91%. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka aspek ini telah memenuhi kriteria sangat baik sehingga aspek ini dapat digunakan.