V. SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
5.3. Saran
5.3.4. Bagi pengembang lain
Penelitian pengembangan ini dilakukan pada satu sekolah, oleh karena itu perlu dilakukan penelitian lanjutan dengan menggunakan sampel yang lebih luas di wilayah kabupaten Tulang Bawang provinsi Lampung. Media berbasis video animasi infografis yang dikembangkan belum mencakup keseluruhan kompetensi dasar yang harus dicapai peserta didik, sehingga perlu pengembangan untuk pokok bahasan lain.
DAFTAR PUSTAKA
Arsyad, Azhar. 2006. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada Briggs, Leslie. J. 1997. Instructional Design Principle and Application. New
York. Mc. Graw-hill book company.
Brown, J. W., Lewis, R.B. dan Harcleroad, F.E. 1983. A-V Instruction: Materials and Methods. New York: Mc Graw Hill Book Company, Inc.
Kustandi, Cecep dan Bambang Sutjipto. 2011, Media Pembelajaran, Bogor:
Ghalia Indonesia.
Crow, L. & A Crow. 1984. Psykologi Pendidikan. Yogyakarta: Nur Cahaya.
Daskolia, M., Dimos, A., Kampylia, P. G. 2012. Secondary Teachers’
Conceptions of Creative Thinking Within the Context of Environmental Education. International Journal of Environmental & Science Education,Vol. 7, 269-290.
Dick. W & Carey. 2001. The Systematic design of Instruction. New Jersey Columbus, Ohio: Pearson.
Fathurrohman, Pupuh dan Sobry Sutikno. 2010. Strategi Belajar Mengajar.
Bandung: Refika Aditama.
Florida, R., Mellander, C., & King, K. (2015). The Global Creativity Index 2015.
Martin Prosperity Institute, 1–64. http://martinprosperity.org/media/Global-Creativity-Index-2015.pdf
Gulo, W. 2008. Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia).
Hake, R, R. 1999. Analyzing Change/Gain Scores.AREA-D American Education Research Association’s Devision.D, Measurement and Research Methodology.
Hasan, S Hamid. Pendidikan Ilmu Sosial. 1995. Depdikbud:Jakarta
Iskandar. 2009. Psikologi Pendidikan Sebuah Orientasi Baru. Jambi: Gaung Persada Press
Kaufman, J., Plucker, J. A., Baer, J. 2008. Essential of Creativity Assessment.
Hoboken: John Wiley & Sons, Inc
Kadir, Abdul. & Terra CH Triwahyuni. 2005. Pengenalan Teknologi Informasi.
Yogyakarta: Andi.
Lubis, Maulana Arafat. 2018. Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SD/ MI: Implementasi Pendidikan Abad 21.
Medan: Akasha Sakti.
Martin Prosperity Institute. 2016. Di Tingkat Global, Kreativitas Indonesia Termasuk Paling Rendah. August 17, 1.
McGregor, D. 2007. Thinking; Developing Learning. A Guide to Thinking Skills in Education. Berkshire, England: Open University Press.
Moeller, M., Cutler, K., Fiedler, D., et al. 2013. Visual Thinking Strategies
Creative and Critical Thinking: The Synergy that Occurs Between Creativity and Critical Thinking Allows Powerful Learning to Occur. Phi Delta
Kappan, Vol 95, 56-60.
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=ehh&AN=91859537
&site=eho st-live diakses pada tanggal 06 Februari 2021
Mol, Laura. 2011. The potential role for infographics in science communication.
Master"s thesis, Biomedical Sciences, Vrije Universiteit, Amsterdam, Netherlands.
Mudhoffir. 1992. Prinsip-Prinsip Pengelolaan Pusat Sumber Belajar. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya.
Mulyatiningsih, Endang. 2012. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Munandar. Utami. 2004. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta:
Rineka Cipta
Munir. 2012. Multimedia, Konsep dan Aplikasi Dalam Pendidikan. Alfabeta, Bandung.
M, S. and Tyagi, S. K. 2018. Effectiveness of animation as a tool for
communication in primary education, International Journal of Educational Management, 32(7), pp. 1202–1214. doi: 10.1108/IJEM-04-2016-0077.
Diakses pada tanggal diakses pada tanggal 02 Juni 2022
National Council for the Social Studies. (2006). National Standards for Social Studies Teachers. http://www.socialstudies.org/standards/teacherstandards
Pehkonen, E. 1997. The State-of Art in Mathematcal Creativity. Zentralblattfur Didaktik der Mathematik, 29, 63-67.
Rohani, Ahmad. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta
Pang, Edi. dkk. 2018. Kiat Bikin Infografis Keren. Jakarta: Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia
Pribadi, Benny A. 2009. Model-model Desain sistem pembelajaran. Prodi Teknologi Pendidikan PPS UN. Jakarta. 172 hlm.
Richey, CR. J. D. K, Wayne A. Nelson. 2009. Developmental Research : Studies of Instructional Design and Development
Rusman. 2013. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer, Mengembangkan Profesionalisme Abad 21. Bandung : Alfabeta
Sadiman, Arief S., R. Rahadjo, dan Anung Haryono. 2006. Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, Wina. 2010. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Prenada Media Group.
Santosa, Slamet, 2004. Dinamika Kelompok. Jakarta: Bumi Aksara Santrock, J W. 2007. Remaja Edisi 11 Jilid 2. Jakarta : Erlangga.
Santrock, John. W. 2011. Educational Psychology. New York: McGraw-Hill Companies.
Saud, Udin Syaefudin. 2009. Pengembangan Profesi Guru, Bandung. Alfabeta Setyosari & Sihkabuden, 2008. Media Pembelajaran. Malang. Elang Emas
Smiciklis, Mark. 2012. The Power Of Infografics: Using Pictures Audience and Customers. USA : Que Publishing.
Sugiyono. 2009. Metodologi Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,.
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Thobrani, Muhammad. 2012. Belajar & Pembelajaran. Jogjakarta : Ar-Ruzz Media.
Uno, Hamzah B. 2008. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran (Cetakan Pertama). Jakarta: Bumi Aksara.
Utami, Dina. 2007. Animasi dalam Pembelajaran.
http://www.scribd.com/doc/7988195/222 12421201-12032007111113-EfektifitasAnimasi-Dalam-Pembelajaran.Diakses tanggal 6 November 2020
Wahidmurni. 2010. Pengembangan Kurikulum IPS dan Ekonomi di Sekolah/
Madrasah. Malang: UIN Maliki Press.
Wahyuningsih, Dwi. 2009. Teori Algo-heuriik. http://www.Dwiwahyuningsih .co.cc/index.php?option=com_content&view=article&id=49:teori-algo- heuristic-lev-n-landa&catid=36:info&Itemid=54, diakses pada 5 November 2020
Widyastuti, Sri Harti dan Nurhidayati, 2010. Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Jawa. Universitas Negeri Yogyakarta, Program Studi Bahasa Jawa.
Yudha Yudhanto, 2015. Pengantar Panduan Infografis.
https://ilmukomputer.org/wp-content/uploads/2015/06/pengantarpanduan-INFOGRAPHICS-infografis.pd diakses pada 04 Juni 2022
Jurnal
Alfianti, Audita. M. Taufik, Zerri Rahman Hakim. 2020. Pengembangan Media Pembelajaran Ips Berbasis Video Animasi Pada Tema Indahnya Keragaman Di Negeriku. http://jurnal.umt.ac.id/index.php/IJOEE diakses pada 08 Desember 2020.
Budoya, Christian Misobi, Mussa M. Kissake and Joel S. Mtebe. 2019.
Instructional design enabled Agile Method using ADDIE Model and
Feature Driven Development method
https://www.researchgate.net/publication/332866971_Instructional_design_
enabled_Agile_Method_using_ADDIE_Model_and_Feature_Driven_Devel opment_method diakses pada 08 Desember 2020
Fitriani, Ayu Aprilia. Saida Ulfa, Eka Pramono Adi. 2020. Pengembangan Video Pembelajaran Animasi Sistem Pernapasan Manusia Sebagai Upaya
Mendukung Kebijakan Belajar Di Rumah.
http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/index diakses pada 08 Desember 2020
Iskandar. J. 2012. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif. [online] Tersedia di: www.repository.upi.edu/oprator/upload/s-mat-0700453-chapter2.
diakses pada 20 Januari 2021
Jahnke I. & Liebscher J., 2019. Three types of integrated course designs for using mobile technologies to support creativity in higher education, Computers &
Education (2020), doi: https:// doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103782.
diakses pada 08 Desember 2020
Khoirotunnisa, Anis Umi. dan Boedy Irhadtanto. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Tipe Traditional Flipped Berbantuan