Analisis Hasil Penelitian - Hasil Penelitian

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

B. Hasil Penelitian

4. Analisis Hasil Penelitian

______________

dengan nilai regresi sebesar 0,402 Artinya,ketersediaan koleksi buku fiqih berpengaruh terhadap penyelesaian skripsi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa data valid dan reliabel. Pengujian regresi menunjukkan sebesar 247.491dan nilai t_hitung5,634, menyatakan bahwa terdapat korelasi positif yang rendah sebesar 30%

antara variabel X dengan Variabel Y, dan 70% dipengaruhi oleh faktor lain

Pada dasarnya, keberadaan koleksi di perpustakaan sangat bermanfaat bagi pemustaka dalam hal mencari informasi. Koleksi buku fiqih yang terdapat pada perpustakaan UIN Ar-Raniry sangat berperan penting untuk dimanfaatkanmahasiswa jurusan hukum keluarga tingkat akhir yang sedang dalam penyelesaian skripsi yang dijadikan sebagai sumber rujukan. Koleksi buku fiqih sangat membantu mahasiswa dalam mendapatkan sumber informasi rujukan yang mutakhir, karena fungsi utama buku adalah sebagai media diseminasi temuan riset dan media komunikasi pengembangan ilmu pengetahuan.

Buku mempunyai keterkaitan yang sangat erat dalam penyelesaian skripsi, karena buku merupakan suatu landasan atau basis semua informasi ilmiahyang bersumber dari tangan pertama yang bersifat orisinil, tanpa ada perubahan dan modifikasi apapun. Selain itu, mahasiswa juga bisa memanfaatkannya dalam menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh dosen serta bisa memperoleh referensi. Jurnal tersebut juga bisa dimanfaatkan mahasiswa sebagai acuan dalam penulisan karya ilmiah/abstrak serta pembuatan latar belakang masalah, penyusunan kerangka teori skripsi, serta pengambilan kesimpulan skripsi.

Ketersediaan koleksi buku fiqih merupakan unsur yang sangat penting dalam memenuhi kebutuhan pemustaka.Sehingga dengan adanya koleksi fiqihmahasiswa prodi hukum keluarga dapat mencari sumber rujukan terbaik,

terbaru dan terkini untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan rujukan dalam penyelesaian skripsi, dan mempermudah mahasiswa dalam penyelesaian skripsi.

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan sebelumnya, terdapat data regresi yang signifikan antara ketersediaan koleksi buku fiqih terhadap penyelesaian skripsi. Hal ini didukung dengan nilai regresi sebesar 0,302 artinya, ketersediaan koleksi buku fiqih berpengaruh terhadap penyelesaian skripsi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data valid dan reliabel. Pengujian regresi menunjukkan sebesar 247.491 dan nilai thitung 5,634, menyatakan bahwa terdapat korelasi positif yang

rendah sebesar 30% antara variabel X dengan Variabel Y, dan 70% dipengaruhi oleh faktor lain.

B. Saran

Berdasarkan pembahasan hasil penelitian, penulis mengemukakan beberapa saran untuk dijadikan bahan pemikiran atau pertimbangan untuk kemajuan perpustakaan di masa mendatang.

1. Untuk meningkatkan ketersediaam koleksi pada perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh, sebaiknya pihak perpustakaan melakukan pengadaan yang relevan dan up to date serta melengkapi koleksi dan informasi yang sesuai dengan kebutuhanmahasiswa. Khususnya mahasiswa jurusan hukum keluarga.

2. Diharapkan kepada pihak perpustakaan agar terus berupaya meningkatkan/menyediakan informasi yang lebih lengkap dalam koleksi buku fiqih, supaya dapat memudahkan mahasiswa dalam mendukung proses akademika serta penyelesaian tesis dalam memenuhi sumber informasi rujukan.

Undang-undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan. Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2007

Pedoman PPT, Jakarta: Dirjen DIKTI, 1994

Sutarno. Tanggung Jawab Perpustakaan. Jakarta: PantaRei, 2005

Yuyu, Yulia. Pengembangan Koleksi. Jakarta: Universiatas Terbuka. 2009 Yayu Yulia, Pengandaan Bahan Pustaka, Jakarta : Universitas Terbuka,1999 Standar Nasional Perpustakaan (SNP): Bidang Perpustakaan Sekolah dan

Perpustakaan Perguruan Tinggi, Jakarta: Perpustakaan Nasional RI, 2011.

Putra Gunawan, pengaruh Ketersediaan Koleksi Terhadap Pemanfaatan Perpustakaan Oleh Mahasiswa Akper Akbid Pemkab Langkat, (online) diakses

melalui situs www.repository.usu.ac.id, tgl 02-09-2014.

Bahdin Nur Tanjung, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Jakarta: Kencana, 2009 Priskilla Ebenancy E. Napitulupu, Hubungan Ketersediaan Koleksi Buku di

Perpustakaan USU dengan Minat Baca Mahaisiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan, (Online) diakses melalui situs WWW.repository.usu.ac.id tgl 1

februari 2015

http://www.e-jurnal.com/2013/10/pengertian-skripsi.html. Diakses pada tanggal 15/05/2018

Irma Nanda, “ Korelasi Antara Pemanfaatan Majalah Jeumala Dengan

Pengetahuan Budaya Keacehan Pengguna Perpustakaan Majlis Adat Aceh”,

Skripsi, UIN Ar-Raniry: Banda Aceh, 2014

Ummairah, “Korelasi Antara Pemanfaatan Koleksi Perpustakaan Badan

Kependudukan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) Aceh Dengan Kebutuhan Informasi Kinerja Petugas Lapangan Keluarga Berencana”, Skripsi, UIN Ar-Raniry: Banda Aceh , 2014

Perpustakaan, Jakarta : Perpustakaan Nasional RI, 2007

Pedoman PPT, Jakarta: Dirjen DIKTI, 1994

Alex, Kamus Ilmiah Populeh Kontemporer, Surabaya : Karya Harapan, 2005 Sutarno NS. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta: Sagung Seto.2006

Yulianah. Kebutuhan Informasi Pemustaka: Studi Kasus di Perpustakaan Keliling

Kota Administrasi. http://www.digilib.ui.ac.id/opac/themes/libri2/. Diakses pada

tanggal, 20 Mei 2018.

Mathar, Muh. Quraisy. 2012. Modul Manajemen dan Organisasi Perpustakaan. Makassar: Alaudin University Press. 2012

Ibrahim Bafadal, Pengelolaan Perpustakaan Sekolah, Jakarta: Bumi Aksara, 2009

Ibid, hal.27.

Putra Gunawan, pengaruh Ketersediaan Koleksi Terhadap Pemanfaatan

Perpustakaan Oleh Mahasiswa Akper Akbid Pemkab Langkat, (diakses melalui

situs www.repository.usu.ac.id, tgl 02-05-2018.

Departemen pendidikan dan kebudayaan RI, perpustakaan Perguruan Tinggi

Buku Pedoman, bogor. Direktorat Jenderal pendidikan Tinggi

Suwarno, Wiji. Perpustakaan dan Buku. Yogyakarta: Arruz Media, 2011

Sulistyo-Basuki. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia PustakaUtama. 1991.

Yulianah. Kebutuhan Informasi Pemustaka: Studi Kasus di Perpustakaan Keliling

Kota Administrasi .http://www.digilib.ui.ac.id/opac/themes/libri2/. Diakses pada

hari: Selasa, 26 Mei 2018.

Chowdhury, G.G. Introduction to Modern Information Retrieval. London: Library Association Publishing. Jakarta: Gramedia.1996

Bahdin Nur Tanjung, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Jakarta: Kencana, 2009 Andriani Studi Kualitas Mengenai Kriteria Menyitir Dokumen Kasus Pada

Beberapa Mahasiswa Program Pascasarjana Pertanian Bogor. 2003 Jurnal

Bahdin Nur Tanjung, Pedoman penulisan Karya Ilmiah, Jakarta : Kencana, 2009 Sugiyono, Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods), Bandung: Alfabeta, 2012

SuharsimiArikunto, ProduserPenelitian: SuatupendekatanPraktek, Jakarta: Rinekacipta, 2002

M. NasirBudiman, dkk, PedomanPenulisanKaryaIlmiah (Skripsi, Tesis, Disertasi), cet.1 Banda Aceh: Ar-Raniry Press, 2004

Burhan Bungin, Metodelogi Penelitian Kuantitatif: Komunikasi, Ekonomi, dan

Kebijakan Publik Serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, Jakarta: Kencana, 2011

Margono S, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 2004 Nazar Bakri, Tuntutan Praktis Metode Penelitian, Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 1994

Ibid, hal. 211.

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipta, 2002

Husein Umar, Metode Riset Komunikasi Organisasi, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2002

Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri P dan K Nomor: 158 Tahun 1987 – Nomor: 0543 b/u/198

1. Konsonan

No Arab Latin No Arab Latin

ا

Tidak dilambangkan 16

ط

ṭ 2

ب

B 17

ظ

ẓ 3

ت

T 18

ع

‘ 4

ث

ṡ 19

غ

G 5

ج

J 20

ف

F 6

ح

ḥ 21

ق

Q 7

خ

Kh 22

ك

K 8

د

D 23

ل

L 9

ذ

Ż 24

م

M 10

ر

R 25

ن

N 11

ز

Z 26

و

W 12

س

S 27

ه

H 13

ش

Sy 28

ء

’ 14

ص

ṣ 29

ي

Y 15

ض

ḍ 2. Konsonan

Vokal Bahasa Arab, seperti vokal bahasa Indonesia, terdiri dari vokal tunggal atau monoftong dan vokal rangkap atau diftong.

a. Vokal Tunggal

Vokal tunggal bahasa Arab yang lambangnya berupa tanda atau harkat, transliterasinya sebagai berikut:

Tanda Nama Huruf Latin

ٓ◌

Fatḥah a

ِ◌

Kasrah i

harkat dan huruf, transliterasinya gabungan huruf, yaitu:

Contoh:

ﻒﯿﻛ

: kaifa

لﻮھ

: haula

3. Maddah

Maddah atau vokal panjang yang lambangnya berupa harkat dan huruf ,

transliterasinya berupa huruf dan tanda, yaitu:

Contoh:

ٓلﺎٓﻗ

: qāla

ﻰٓﻣٓر

: ramā

ٓﻞﯿِﻗ

: qīla

ُلﻮُﻘٓﯾ

: yaqūlu 4. Ta Marbutah (ة)

Transliterasi untuk ta marbutah ada dua. a. Ta marbutah ( ة) hidup

Ta marbutah ( ة) yang hidup atau mendapat harkat fatḥah, kasrah dan

dammah, transliterasinya adalah t.

b. Ta marbutah ( ة) mati

Ta marbutah ( ة) yang mati atau mendapat harkat sukun, transliterasinya adalah h.

c. Kalau pada suatu kata yang akhir huruf ta marbutah ( ة) diikuti

oleh kata yang menggunakan kata sandang al, serta bacaan kedua kata itu terpisah maka ta marbutah ( ة) itu ditransliterasikan dengan h.

Tanda Nama Huruf Latin

ي ٓ◌

Fatḥah dan ya ai

و ٓ◌

Fatḥah dan wau au

Tanda Nama Huruf Latin

ي/ ٓ◌١

Fatḥah dan alif

atau ya ā

ِ◌

ي

Kasrah dan ya ī

ُ◌

و

Dammah dan wau ū

ْلﺎَﻔْطَ ْﻻاُﺔ َﺿ ْو َر

: rauḍat al-aṭfāl/ rauḍatul aṭfāl

ْةَرﱠﻮَﻨُﻤْﻟاُﺔَﻨْﯾِﺪَﻤْﻟَا

: al-Madīnah al-Munawwarah/ al-Madīnatul Munawwarah

ْﺔ َﺤْﻠَط

: Ṭalḥah Catatan: Modifikasi

1. Nama orang berkebangsaan Indonesia ditulis seperti biasa tanpa transliterasi, seperti M. Syuhudi Ismail. Sedangkan nama-nama lainnya ditulis sesuai kaidah penerjemahan. Contoh: Ḥamad Ibn Sulaiman.

2. Nama negara dan kota ditulis menurut ejaan Bahasa Indonesia, seperti Mesir, bukan Misr ; Beirut, bukan Bayrut ; dan sebagainya.

3. Kata-kata yang sudah dipakai (serapan) dalam kamus Bahasa Indonesia tidak ditransliterasi. Contoh: Tasauf, bukan Tasawuf.

Dalam dokumen Pengaruh Ketersediaan Koleksi Buku Fiqih Terhadap Penyelesaian Skripsi Mahasiswa Prodi Hukum Keluarga Pada Perpustakaan UIN Ar- Raniry Banda Aceh (Halaman 82-96)