Analisis Kebutuhan Siswa - Hasil Pengembangan

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Pengembangan

2) Analisis Kebutuhan Siswa

Dalam menganalisis kebutuhan pemakai dapat ditelusuri dari identifikasi permasalah yang timbul dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran teknik kontrol . Hasil dari menganalisis kebutuhan pemakai, antara lain: (1) media pembelajaran diharapkan mampu menambah peran aktif siswa. (2) media pembelajaran diharapkan mampu membantu dalam proses pembelajaran. (3) media pembelajaran harus memiliki tampilan yang interaktif. (4) media pembelajaran harus menjadi teman belajar yang efektif dan efisien digunakan oleh siswa. Dengan demikian siswa dapat terbantu dengan adanya pengembangan media pembelajaran simulator PLC OMRON CPM2A untuk kelancaran pada proses belajar dikelas.

b. Desain Produk

Setelah melakukan analisis pembelajaran, peneliti menganalisis produk atau media yang akan dikembangkan. Peneliti berusaha untuk membuat konsep media pembelajaran yang baik dan menarik bagi siswa SMK. Hasil dari pengembangan produk awal simulator PLC OMRON CPM2A ini meliputi:

1. Form konsol

Konsol ini berfungsi untuk penulisan program PLC dalam bentuk statement list. Tampilan konsol didesain sesuai dengan kebutuhan. Tampilan konsol terdiri dari beberapa bagian, berikut penjelasan tiap bagian dan fungsinya :

a) Tabel program

Tabel program berfungsi untuk menampilan program PLC yang ditulis oleh pengguna. Tabel program terdiri dari tiga kolom, yaitu kolom alamat, mnemonic dan value. Pembuatan bagian ini menggunakan ListView.

b) Kolom mnemonic

Kolom mnemonic berfungsi untuk menuliskan kode mnemonic yang digunakan pada program PLC. Kolom ini didesain untuk menampilkan secara otomatis daftar mnemonic saat diklik, dalam pembuatannya pada Visual Basic bagian ini dibuat menggunakan combobox.

Gambar 16. Kolom mnemonic c) Kolom value

Kolom ini berfungsi untuk menuliskan nilai-nilai atau value dari kode mnemonic. Seperti pada kolom mnemonic, kolom ini juga didesain untuk menampilkan secara otomatis daftar value yang digunakan. Bagian ini dibuat menggunakan combobox.

d) Tombol ADD

Tombol ADD berfungsi untuk memasukan kode mnemonic dan value yang sudah dituliskan sebelumnya kedalam tabel program.

Gambar 18. Tombol ADD Berikut Pembuatannya pada Visual Basic : Private Sub cmdADD_Click()

Dim k As Long

If (txNo.Text = "" Or txMnemonic = "" Or txValue = "") Then

If txMnemonic.Text = "END" Or txMnemonic.Text = "IL(02)" Or txMnemonic.Text = "ILC(03)" Then

GoTo wrt Else Exit Sub End If End If wrt:

If comMnemonic.Text = "TIM" And InStr(txValue.Text, "#") = 0 Then Exit Sub

With LV.ListItems.Add

.SubItems(1) = txNo “menambahkan alamat memori ke baris program”

.SubItems(2) = txMnemonic “menambahkan instruksi ke baris program”

.SubItems(3) = txValue “ menambahkan alamat bit atau nilai pada baris program”

End With ListStep.Clear End Sub

e) Tombol Compile

Tombol compile berfungsi untuk mengelompokan program yang sudah dibuat menjadi perbaris, dan kemudian siap untuk dijalankan.

Gambar 19. Tombol Compile

Private Sub cmdCompile_Click() If mText.Checked = True Then mList_Click Exit Sub End If PB.Value = 0 Dim a As Integer Dim b As Integer Dim Alls As String Dim Lines() As String Dim splat() As String Dim splut() As String Dim CurVar As String Dim CurVal As String Dim CurValx As String a = 1

ListStep.Clear ListVar.Clear

Do Until a = LV.ListItems.Count + 1

If LV.ListItems(a).SubItems(2) = "END" Then Alls = Alls & "@END"

Exit Do End If

CurVar = LV.ListItems(a).SubItems(2) CurVal = LV.ListItems(a).SubItems(3) If InStr(CurVar, "OUT") <> 0 Then If Val(CurVal) <= 999 Then

CurVal = "OUTPUT INT " & CurVal

If ReadyInList(CurVal, ListVar) = False Then ListVar.AddItem CurVal Else

CurVal = "OUTPUT EXT " & CurVal

If ReadyInList(CurVal, ListVar) = False Then ListVar.AddItem CurVal End If

ElseIf InStr(CurVar, "TIM") <> 0 Then splut = Split(CurVal, "#") If UBound(splut) > 0 Then CurValx = splut(0) Else CurValx = CurVal End If

CurVal = "TIMER " & CurValx