BAB V : PENUTUP
B. Saran
Dari hasil penelitian ini terdapat beberapa saran yang dapat dijadikan pertimbangan bagi berbagai pihak, yaitu :
1. Bagi Lembaga Pemasyarakatan Anak Blitar, penelitian ini dapat membantu dalam membina dan memberikan dukungan sosial kepada para napi agar tingkat resiliensi yang mereka miliki tinggi.
2. Bagi lembaga-lembaga psikologi, agar kiranya dapat melakukan penelitian yang meneliti pengaruh atau hubungan faktor-faktor lain yang berkontribusi pada resiliensi seseorang. Karena selain dukungan sosial masih banyak faktor-faktor lainnya yang membentuk resiliensi seseorang, seperti regulasi emosi, pengendalian dorongan, optimisme, analisis kausal, dan empati.
75
DAFTAR PUSTAKA
Aini, Mustofha dkk. (1964). Pedoman hidup seorang Muslim. Jakarta : PT.
Megasatwa Sofwa Pressindo.
Arikunto, Prof. Dr. Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, Prof. Dr. Suharsimi. (2005). Manajemen Penelitian. Yogyakarta : Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2006), Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Yogyakarta : Rineka Cipta,
Al-Mighwar, M. Ag, Muhammad. 2006. Psikologi Remaja. Bandung : CV. Pustaka Setia.
Azwar, S. (2007). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Coulson, R. (2006). Resilience and Self-Talk in University Students. Thesis University of Calgary.
Depag RI. (1978). Al-Qur’an Dan Terjemahannya. Surabaya : Mahkota.
Erliana, Y. V. (2004). Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Konsep Diri Pada Remaja. Malang. Skripsi tidak diterbitkan. Fakultas Psikologi. Universitas Islam Negeri (UIN) Malang.
Furqon, Ph. D. (2004). Statistik Terapan untuk Penelitian. Bandung : Alfabeto.
Harvey, J. & Delfabbro, P.H. (2004) Psychological Resilience in Disadvantaged youth: Critical Overview. Australian Psychologist, 39 (1), 3-13.
Hurlock, Elizabeth B. (1980). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Erlangga.
Kartono, Dra. Katini. (1985). Bimbingan bagi Anak dan Remaja yang Bermasalah.
Jakarta: CV. Rajawali.
Kartono, Dra. Katini. (2006). Patologi Sosial 2-Kenakalan Remaja. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.
Kurniawan, I., N. & Vita R. (2007). Pengaruh Pelatihan Resiliensi terhadap Perilaku Asertif pada Remaja. Jurnal Psikologi Islam, Vol. 4, Nomor 1, 93-105.
Latipun. (2008). Psikologi Eksperimen. UMM Press, Malang.
Manara, Muhammad Untung. (2009). Pengaruh Self Efficacy terhadap Resiliensi pada Mahasiswa Universitas Islam Negeri (UIN) Malang. Skripsi tidak diterbitkan. Fakultas Psikologi. Universitas Islam Negeri (UIN) Malang.
Mar’at, S. Psi, Prof. Dr. Hj. Samsunuwiyati. (2005). Psikologi Perkembangan.
Bandung : PT. Rosdakarya.
McCubbin, L. (2001). Chalange to The Definition of Resilience. Paper presented at The Annual Meeting of the American Psychological Association in San Francisco, 24-28 Agustus 2001.
McLaren, S, & Challis, C. (2006). Resilience Among Men Farmers : The Protective Roles of Social Support and Sense of Belonging in The Depression-Suicidal Ideation Relation. Journal of Psychologi, 33, 262-276.
Nazir, Moh. Ph. D. (2005). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia.
Nuzula, Firdausi. (2005). Pengaruh Dukungan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Asertif pada Remaja Awal di SMP Negeri 4 Batu. Skripsi tidak diterbitkan.
Fakultas Psikologi. Universitas Islam Negeri (UIN) Malang.
Peters, R.D. dkk. (2005). Resilience in Children, Families and Community: Linking Context to Practice and Policy. Plenum Publisher, New York.
Primastuti, Emiliana., & Nuryoto, Sartini. (2005). Hubungan Antara Dukungan Suami dan Dukungan Guru dengan Problem Fokused Doping Ibu dari Anak Berbakat Intelectual. Tesis. Fakultas Psikologi. Sekolah Pascasarjana Universitas Gajah Mada (UGM) Yogyakarta.
Rahayu, S. Psi., Iin Tri & Tristiardi A. A, M. Si. (2004). Observasi dan Wawancara.
Malang : Bayumedia Publishing.
Riley, J., R., & Masten, A. S. (2005). Resilience in Context. Dalam Peters dkk., Resilience in Children, Families and Community: Linking Context to Practice and Policy. Plenum Publisher, New York.
Roberts, K., A. (2007). Self-Efficacy, Self-Concept, and Social Competence as Resources Supporting Resilience and Psychological Well-Being in Young Adults Reared within the Military Community. Dissertation, Fielding Graduate University.
Santrock, J., W. (1995), Live-Span Development. Jilid II, Terjemahan oleh Chusairi, Edisi ke-5, Jakarta : Penerbit Erlangga.
Schoon, I. (2006). Risk and Resilience : Adaption in Changing Times. Cambridge University Press, New York.
Selayang Pandang Lapas Kelas IIA Anak Blitar.
Sholichatun, Y. (2007). Studi Meta Analisis Afek Positif dan Resilien. Jurnal Psikologi dan Keislaman, Vol. 4, Nomor 1, 51-69.
Werner, Emmy, E. (2005). Resilience and Research : Past, Present, and Future.
Dalam Petres dkk., Resilience in Children, Families and Community:
Linking Context to Practice and Policy. Plenum Publisher, New York.
Wojowasito, Prof. Drs. S. (1980). Kamus Lengkap Inggris Indonesia. Bandung : Hasta.
http//:www.ditjenpas.go.id.
http//.www.rumahbelajarpsikologi.ac.id.
SELAYANG PANDANG LOKASI PENELITIAN
1. Sejarah Singkat Lembaga Pemasyarakatan Anak Blitar
Lembaga pemasyarakatan Anak Blitar yang terletak di Jl. Bali No.60 ini dahulunya merupakan sebuah pabrik minyak yang bernama “INSULINDE” milik pemerintah kolonial Belanda. Kemudian digunakan untuk menampung dan mendidik anak-anak yang melanggar hukum. Dikenal sebagai Rumah Pendidikan Negara (RPN), dan penghuninya disebut Anak Raja.
Di tahun 1948 RPN dibumihanguskan Belanda pada Agresi Militer Belanda II.
Kemudian pada tahun 1958 dibangun kembali oleh Pemerintah Indonesia. Dan pada tanggal 12 januari 1962 Rumah Pendidikan Negara (RPN) diresmikan oleh Menteri Kehakiman RI Prof. Dr. Sahardjo, SH.
Pada tanggal 27 April 1964 lahirlah Sistem Pemasyarakatan. Dan kemudian pada tanggal 26 Februari 1985 Rumah Pendidikan Negara (RPN) akhrinya berubah nama menjadi LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK BLITAR sampai saat ini (Selayang Pandang Lapas Kelas IIA Anak Blitar).
2. Visi dan Misi a. Visi
Memulihkan kesatuan hubungan hidup, kehidupan dan penghidupan Warga Binaan Pemasyarakatan sebagai individu, anggota masyarakat dan makhluk Tuhan Yang Maha Esa (Membangun manusia yang mandiri) dan pengembangan Lapas Anak yang ramah, anak bebas dari pemerasan, kekerasan dan penindasan.]
b. Misi
1. Melaksanakan pelayanan dan perawatan tahanan, pembinaan dan bimbingan Warga Binaan Pemasyarakatan.
2. Menempatkan anak sebagai subyek dalam menangani permasalahan tentang anak.
3. Publikasi tentang hak anak dan perlindungan anak yang bermasalah dengan hukum.
4. Melaksanakan wajib belajar 9 tahun.
3. Data Lokasi
i. Luas lahan : 111.593m2 ii. Luas bangunan : 25.172m2 iii. Kapasitas seluruhnya : 400 orang iv. Kapasitas sekarang : 200 orang
v. Jumlah blok : 4 blok (ket:2 rusak) vi. Jumlah kamar : 20 kamar besar
vii. Alamat/lokasi : Jl. Bali No.60 Kelurahan Karangtengah Kec.
Sananwetan Kota Blitar. Kode Pos 66137 Telp/fax. (0342) 801843.
4. Dasar Hukum
1) UU No. 12 tahun 1995 tentang Pemasyarakatan 2) UU No.3 tahun 1997 tentang Pengadilan Anak 3) UU No. 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak
4) PP No. 31 tahun 1999 tentang Pembinaan dan Pembimbingan
5. Data Isi Lapas Anak
1) Kapasitas hunian adalah 400 orang yang terdiri dari 4 blok yaitu Wisma Bougenvile, Wisma Cempaka itu untuk blok laki-laki sedangkan untuk blok wanita yaitu Wisma Dahlia dan Wisma Melati.
2) Anak didik terdiri dari : (pasal 1 ayat 8) UU No. 12 tahun 1995 a. Anak Pidana
Anak yang berdasarkan putusan pengadilan menjalani pidana di LAPAS anak paling lama sampai berumur 18 tahun.
b. Anak Negara
Anak yang berdasarkan putusan pengadilan diserahkan pada negara untuk dididik dan ditempatkan di LAPAS Anak paling lama sampai berumur 18 tahun.
c. Anak Sipil
Anak yang atas permintaan orang tua atau walinya memperoleh penetapan pengadilan untuk dididik di LAPAS Anak paling lama sampai berumur 18 tahun.
d. Tahanan Anak
Lapas Anak merangkap Rutan Anak.
6. Jenis Pembinaan 1. Kepribadian :
a. Fisik : olah raga, pendidikan formal, rekreasi, kesenian, perpustakaan, pramuka, dan kesehatan.
b. Sosial : menerima kunjungan keluarga.
c. Mental dan Spritual : agama, ceramah-ceramah keagamaan, dan pesantren kilat.
2. Kemandirian (Ketrampilan / life skill)
Penjahitan, montir, pertukangan kayu, pertanian, peternakan, las besi, keset, handycraft, seni ukir dan juga komputer.
7. Struktur Organisasi (Terlampir)
8. Data Kepegawaian
i. Jumlah pegawai : 71 orang
Pria : 53 orang
Wanita : 18 orang
ii. Golongan IV : 1 orang iii. Golongan III : 47 orang iv. Golongan II : 24 orang
7. Struktur Organisasi Lapas Kelas IIA Anak Blitar
KEPALA
Eddy Santoso, Be, IP, SH.
KPLP
RimbunSianturi, SH..
Petugas Pengamanan
Sub Sie Registrasi Entin Agustini, Amd. IP.
Sub Sie Bimpaswaru Sri Rahayu, BA Seksi Binadik Drs. Muchtaroni
SUBAG. TU Munawaroh, BA.
Urs. Kepeg & Keu Dwi Wahyuni, AKS
Urusan Umum Nohan, SH
Seksi Kegiatan Kerja Heru Sulistya P, STP
Sub Sie Bimker + PHK Sugeng Budiyanto, S. Sos.
Sub Sie Sarana Kerja Didik Purwanto, SH..
Sub Sie Registrasi Entin Agustini, Amd. IP.
Sub Sie Bimpaswaru Sri Rahayu, BA Seksi Binadik Drs. Muchtaroni
SUBAG. TU Munawaroh, BA.
Urs. Kepeg & Keu Dwi Wahyuni, AKS
Urusan Umum Nohan, SH
Seksi Kegiatan Kerja Heru Sulistya P, STP
Seksi Adm. Keamanan Danu Suprapto, SH.
Sub Sie Pelaporan Drs. Hadi Pramono Sub Sie Keamanan Edi Yusuf IS, SH.
Sub Sie Bimker + PHK Sugeng Budiyanto, S. Sos.
Sub Sie Sarana Kerja Didik Purwanto, SH..
Sub Sie Registrasi Entin Agustini, Amd. IP.
Sub Sie Bimpaswaru Sri Rahayu, BA Seksi Binadik Drs. Muchtaroni
SUBAG. TU Munawaroh, BA.
Urs. Kepeg & Keu Dwi Wahyuni, AKS
Urusan Umum Nohan, SH
Seksi Kegiatan Kerja Heru Sulistya P, STP
Pedoman Wawancara
Responden I : Petugas Lapas Anak Blitar a. Data Statistik Internal
1. Berapa jumlah napi yang ada di Lapas Anak Blitar saat ini?
2. Apakah ada napi yang tidak jera dan kemudian masuk lagi ke Lapas Anak Blitar ini?
3. Berapa banyak napi yang keluar masuk setiap bulannya?
4. Usia berapa saja napi yang harus menjalani hukuman penjara di Lapas Anak Blitar ini?
5. Tindak kriminal apa saja yang telah dilakukan para napi remaja Lapas Anak Blitar ini?
b. Latar Belakang Napi Remaja Lapas Anak Blitar
1. Bagaimana latar belakang keluarga para napi remaja Lapas Anak Blitar ini?
2. Bagaimana dengan latar belakang pendidikan para napi remaja Lapas Anak Blitar ini?
3. Bagaimana dengan penyesuaian diri mereka ketika masuk Lapas Anak Blitar?
4. Apakah para napi remaja ini mendapat dukungan dari keluarga mereka?
c. Sistem Pembinaan Lapas Anak Blitar
1. Bagaimana dengan sistem pembinaan di Lapas Anak Blitar ini?
2. Apa saja kegiatan dalam pembinaan di Lapas Anak Blitar ini?
3. Apakah ada kendalanya dalam pembinaannya? Jika iya, apa kendalanya?
Responden II : Napi Remaja Lapas Anak Blitar a. Latar Belakang Napi
1. Bagaimana anda bisa berada dalam Lapas Anak Blitar ini? Atas kasus apa?
2. Anda berasal darimana?
3. Berapa usia anda?
4. Bagaimana dengan perasaan anda saat ini?
5. Adakah penyesalan dengan semua peristiwa ini?
6. Apakah anda sudah dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan Lapas Anak Blitar ini?
7. Bagaimana cara anda menyesuaikan diri dengan lingkungan Lapas Anak Blitar ini?
8. Apakah ada dukungan dari kelurga anda?
9. Apakah ada dukungan selain dari kelurga anda?
10. Bagaimana hubungan anda dengan petugas Lapas Anak Blitar ini?
11. Bagaimana hubungan anda dengan napi yang lain?
LAPORAN WAWANCARA
1. Hari, tanggal : Selasa, 17 Maret 2009
2. Wawancara :
Wawancara awal untuk mengajukan skripsi dengan judul “Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Resiliensi Napi Remaja di Lembaga Pemasyarakatan Anak Blitar”. Wawancara ini dilakukan di ruang staff pembinaan Lapas Anak Blitar dengan salah satu staff pembinaan yaitu bapak Miftachul Huda.
3. Hasil Wawancara :
• Data statistik internal
Lapas Anak Blitar saat ini terdapat 139 Napi yang terdiri dari 137 napi laki-laki dan 2 napi wanita. Jumlah ini berdasar data pada bagian Binadik Lapas Anak Blitar. Kemudian dari jurnal dapat diketahui bahwa napi yang masuk setiap bulan ±10 anak begitu juga dengan napi yang keluar. Ini terlihat pada periode bulan Maret, napi yang masuk ada 10 anak yang berusia remaja.
Dan juga anak yang keluar terdapat 15 anak.
• Latar Belakang Napi yang ada di Lapas Anak Blitar
Menurut Bapak Miftachul Huda, latar belakang napi yang masuk di Lapas Anak Blitar ini rata-rata memiliki keluarga yang kurang harmonis.
Sehingga mereka dapat melakukan perbuatan yang melanggar hukum (kriminal). Ini karena mereka tidak memilki pengarahan yang baik dari kedua orang tua dan juga keluarga yang lain. Napi yang masuk di Lapas Anak Blitar ini datang dari berbagai daerah di Jawa Timur. Sehingga banyak pula adat yang berbeda setiap individunya. Kesalahan merekapun bermacam-macam seperti mencuri, pelecehan seksual, pembunuhan, narkoba dan lain-lain. Usia para napi yang ada di Lapas Anak ini mulai dari umur 13 tahun sampai 20 tahun (remaja). Prosentase para napi yang tidak pernah merasa jera untuk
keluar-masuk Lapas Anak Blitar ini ± 5 %. Karena menurut Bapak Mifatachul Huda, biasanya napi yang ”bandel” ini sudah berusia remaja yang hampir dewasa (remaja akhir) dan melakukan kesalahan yang berulang-ulang dan usia mereka sudah dikategorikan untuk usia dewasa. Jadi ketika mereka melakukan kesalahan lagi mereka sudah dipenjarakan di Lapas dewasa.
• Sistem Pembinaan Lapas Anak Blitar
Pembinaan di Lapas Anak Blitar ini seperti kegiatan yang menjadi rutinitas para napi sehari-hari. Mulai dari segi kedisiplinan, pendidikan, ketrampilan dan juga kerohanian. Kedisiplinan ini seperti ketatnya waktu kegiatan sehari-hari, dan juga peraturan yang ada di Lapas Anak Blitar ini.
Dari segi pendidikan ini tergantung pada latar belakang napi, jika napi yang masuk ini masih dalam usia wajib belajar 9 tahun mereka harus mengikuti program pendidikan begitu juga napi yang masuk bukan tergolong anak putus sekolah. Kemudian dari segi ketrampilan, para napi ini mendapat pengajaran berbagai segi ketrampilan seperti bengkel, komputer, dan juga seni kerajianan tangan. Program pembinaan inilah yang dianggap sebagai pembinaan yang penting dengan harapan agar kelak jika mereka keluar dari Lapas Anak ini mampu beradaptasi dan menata hidupnya dengan ketrampilan yang telah diajarkan dari Lapas Anak Blitar. Sedangkan dari segi kerohanian, ini berdasarkan agama yang mereka anut. Jika napi tersebut sudah dikategorikan napi yang baik dari segi perilaku mereka dapat menghirup udara luar Lapas Anak untuk sejenak dengan membersihkan halaman luar Lapas Anak Blitar dengan pemantauan pembina Lapas Anak Blitar tentunya pada pertengahan masa kurungan penjara.
Suatu kesulitan yang dialami oleh Lapas Anak adalah pada anak-anak yang memiliki kesalahan yang ringan sehingga masa pidananya yang singkat tidak mungkin diberikan pembinaan.
• Anak-anak yang dididik oleh di Lapas Anak Blitar
Anak yang berada dalam Lapas Anak ini disebut anak negara yaitu anak yang ditempatkan di Lembaga Pemasyarakatan dengan keputusan Hakim, berdasarkan ketentuan pasal 45 KUHP. Sedangkan untuk kategori Anak Sipil (anak yang diserahkan oleh orang tuanya karena tidak sanggup lagi untuk mendidik anak tersebut) kini di Lapas Anak Blitar sudah tidak ada.
Nama :...
Usia :...
SKALA RESILIENSI
Petunjuk Pengisian :
Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan di bawah ini. Kemudian anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan tersebut sesuai dengan diri anda, dengan cara memberi tanda silang ( √ ) pada salah satu pilihan jawaban yang tersedia.
Adapun pilihan jawaban tersebut adalah : SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
Setiap orang dapat mempunyai jawaban yang berbeda, karena itu pilihlah jawaban yang dianggap paling sesuai dengan diri anda, karena tidak ada jawaban yang dianggap salah.
No. Pernyataan SS S TS STS
1. Saya mampu menyesuaikan diri terhadap setiap perubahan yang terjadi.
2. Saya mempunyai teman akrab.
3. Saya bangga terhadap apa yang telah saya capai saat ini.
4. Dalam bekerja saya selalu mengarah pada tujuan.
5. Saya merasa bisa mengontrol kehidupan saya.
6. Saya mempunyai tujuan hidup yang jelas.
7. Saya masih mempunyai selera humor meskipun dalam situasi yang sulit..
8. Sesuatu terjadi pasti mempunyai alasan.
9.. Saya bertindak berdasarkan firasat.
10. Ketika terdapat perasaan tidak menyenangkan, saya dapat mengatasinya dengan mudah.
11. Saya memperyacai takdir dan Tuhan mempunyai andil dalam kehidupan ini.
12. Saya merasa kesulitan-kesulitan yang terjadi membuat saya menjadi lebih baik.
13. Saya menyukai tantangan.
14. Saya berani membuat keputusan yang sulit dan popular.
15. Saya melihat diri saya sebagai seseorang yang tahan banting.
16. Saya tidak menyerah, meskipun sesuatu terlihat tidak ada harapan..
17. Saya selalu berusaha sebaik mungkin, walau apapun yang terjadi.
18. Saya tidak mudah berkecil hati ketika menghadapi kegagalan.
19. Saya cenderung cepat untuk bangkit kembali setelah mengalami kesulitan dan
ketidaknyamanan.
20. Saya mempunyai orang yang dapat diminta bantuan ketika saya mengalami kesulitan.
21. Saya tetap fokus dan berpikir jernih, meskipun dalam kondisi tertekan.
22. Saya lebih suka mengambil hal yang pasti dalam penyelesian masalah.
Nama :...
Usia :...
SKALA DUKUNGAN SOSIAL
Petunjuk Pengisian :
Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan di bawah ini. Kemudian anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan tersebut sesuai dengan diri anda, dengan cara memberi tanda silang ( √ ) pada salah satu pilihan jawaban yang tersedia.
Adapun pilihan jawaban tersebut adalah : SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
Setiap orang dapat mempunyai jawaban yang berbeda, karena itu pilihlah jawaban yang dianggap paling sesuai dengan diri anda, karena tidak ada jawaban yang dianggap salah.
No. Pernyataan SS S TS STS
1. Seseorang yang istimewa*) selalu ada ketika saya memerlukannya.
2. Saya memiliki orang istimewa*), yang dapat saya ajak berbagi suka dan duka.
3. Keluarga saya sangat membantu saya.
4. Saya mendapatkan bantuan moril dan dukungan yang saya perlukan dari keluarga.
5. Saya memiliki seseorang yang membuat saya merasa nyaman ketika
bersamanya.
6. Teman-teman saya sangat membantu saya.
7. Saya dapat menegur teman-teman saya ketika mereka berbuat salah.
8. Saya dapat membicarakan
permasalahan saya dengan keluarga.
9. Saya mempunyai teman-teman yang dapat berbagi suka dan duka.
10. Ada seseorang yang istimewa dalam hidup saya yang peduli dengan perasaan saya.
11. Keluarga saya mau membantu saya untuk membuat suatu keputusan.
12. Saya dapat membicarakan
permasalahan saya dengan teman-teman.
Catatan :
*) orang yang istimewa bisa siapa saja baik itu orangtua, saudara, teman atau orang dewasa lain yang mau memberikan perhatian terhadap kita.
SKALA RESILIENSI
Item1 Item2 Item3 Item4 Item5 Item6 Item7 Item8 Item9 Item10
Subyek1 3 3 4 3 4 2 2 3 1 1
Subyek2 4 4 4 4 4 4 4 4 1 4
Subyek3 3 3 1 3 4 4 3 3 3 2
Subyek4 4 3 4 3 4 2 2 3 2 2
Subyek5 4 3 3 4 4 4 3 4 3 3
Subyek6 3 4 2 3 2 2 3 3 2 3
Subyek7 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3
Subyek8 3 4 2 4 3 3 4 4 3 2
Subyek9 2 1 1 1 1 2 2 1 2 2
Subyek10 3 4 4 4 2 3 4 4 2 3
Subyek11 2 4 4 4 3 3 4 3 2 2
Subyek12 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3
Subyek13 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3
Subyek14 2 3 2 4 4 3 2 2 3 4
Subyek15 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3
Subyek16 3 3 4 3 3 4 3 3 2 3
Subyek17 3 4 3 3 3 3 3 4 3 3
Subyek18 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2
Subyek19 3 2 4 3 1 4 2 3 2 1
Subyek20 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4
Subyek21 3 4 1 3 3 3 3 3 3 3
Subyek22 3 3 3 2 2 2 3 3 2 2
Subyek23 2 4 4 3 2 4 1 4 2 1
Subyek24 4 4 2 3 2 2 4 4 2 2
Subyek25 3 4 2 3 3 4 2 3 2 2
Subyek26 3 4 4 2 2 4 4 4 2 2
Subyek27 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4
Subyek28 4 3 3 3 4 4 3 4 3 3
Subyek29 3 4 2 3 2 4 2 2 3 4
Subyek30 3 4 2 3 2 4 3 2 3 4
Subyek31 4 4 4 4 4 4 3 3 2 3
Subyek32 4 4 2 3 3 2 4 3 2 3
Subyek33 4 3 2 3 3 3 3 4 4 3
Subyek34 3 3 3 4 1 3 4 4 3 4
Subyek35 2 4 3 3 3 4 2 3 3 2
Subyek36 3 4 2 3 4 4 3 3 2 3
Subyek37 3 4 4 4 3 3 4 4 3 3
Subyek38 3 3 3 4 3 4 2 3 3 3
Subyek39 2 4 3 2 3 4 4 4 2 3
Subyek40 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Item11 Item12 Item13 Item14 Item15 Item16 Item17 Item18 Item19 Item20 Item21 Item22
Subyek1 4 3 1 1 1 1 3 4 1 4 3 3
Subyek2 4 4 4 3 1 4 4 4 4 4 4 4
Subyek3 3 4 2 2 1 4 4 3 3 3 4 4
Subyek4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 2 4 3
Subyek5 4 2 4 3 2 3 4 3 4 4 3 4
Subyek6 4 2 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3
Subyek7 3 3 3 1 1 3 3 1 1 3 3 4
Subyek8 4 2 3 2 2 4 3 3 4 4 3 4
Subyek9 1 4 1 4 3 1 4 1 3 1 4 1
Subyek10 4 4 2 3 1 4 4 4 4 3 4 4
Subyek11 3 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 2
Subyek12 4 3 3 3 4 2 3 4 3 4 2 3
Subyek13 3 3 4 3 3 3 4 3 4 3 3 4
Subyek14 2 1 3 3 3 4 4 2 1 2 2 3
Subyek15 4 4 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4
Subyek16 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3
Subyek17 4 2 3 3 1 3 4 3 3 3 3 3
Subyek18 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 2 1
Subyek19 1 4 2 1 1 1 4 1 2 3 2 3
Subyek20 4 4 3 3 2 4 4 4 3 4 4 4
Subyek21 4 3 3 3 2 4 4 4 2 3 3 3
Subyek22 3 2 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3
Subyek23 4 3 1 3 2 2 3 4 3 4 3 4
Subyek24 4 4 4 3 3 2 3 3 3 4 3 4
Subyek25 4 4 2 3 3 2 4 3 4 3 4 3
Subyek26 4 4 4 3 1 4 4 3 4 1 3 4
Subyek27 4 3 2 1 2 4 4 4 3 3 3 4
Subyek28 3 3 4 3 2 3 4 3 3 3 3 3
Subyek29 3 2 4 1 2 3 4 2 1 1 2 2
Subyek30 3 2 4 1 2 3 4 2 1 1 2 3
Subyek31 4 2 3 2 2 2 3 4 3 3 4 2
Subyek32 3 4 3 1 2 2 3 4 3 3 4 3
Subyek33 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Subyek34 4 3 3 3 4 4 2 3 2 3 2 3
Subyek35 4 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 3
Subyek36 2 4 2 4 3 3 2 4 3 4 3 2
Subyek37 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3
Subyek38 4 2 3 2 2 4 4 3 4 3 3 3
Subyek39 4 3 3 3 2 4 3 4 3 3 2 3
Subyek40 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
DESCRIPTIVES
VARIABLES=VAR00001 VAR00002
/STATISTICS=MEAN STDDEV MIN MAX .
Descriptives
[DataSet0]
Descriptive Statistics
40 23 60 46.68 6.992
40 22 44 35.83 5.158
40 resiliensi
dukungan sosial Valid N (listwise)
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
REGRESSION
/MISSING LISTWISE
/STATISTICS COEFF OUTS R ANOVA /CRITERIA=PIN(.05) POUT(.10) /NOORIGIN
/DEPENDENT VAR00001
/METHOD=ENTER VAR00002 .
Regression
[DataSet0]
Variables Entered/Removed b
dukungan
sosial a . Enter
Model 1
Variables Entered
Variables
Removed Method
All requested variables entered.
a.
Dependent Variable: resiliensi b.
Model Summary
.336a .113 .090 6.672
Model 1
R R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
Predictors: (Constant), dukungan sosial a.
ANOVAb
215.335 1 215.335 4.838 .034a
1691.440 38 44.512
1906.775 39
Regression Residual Total Model 1
Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Predictors: (Constant), dukungan sosial a.
Dependent Variable: resiliensi b.
Coefficientsa
30.356 7.494 4.051 .000
.456 .207 .336 2.199 .034
(Constant) dukungan sosial Model
1
B Std. Error Unstandardized
Coefficients
Beta Standardized
Coefficients
t Sig.
Dependent Variable: resiliensi a.
DESCRIPTIVES
VARIABLES=item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10
item11 item12 item13 item14 item15 item16 item17 item18 item19 item20
item21 item22
/STATISTICS=MEAN STDDEV MIN MAX .
Descriptives
[DataSet0]
Descriptive Statistics
40 2 4 3.10 .632
40 1 4 3.53 .679
40 1 4 2.93 .944
40 1 4 3.18 .712
40 1 4 2.95 .904
40 2 4 3.30 .758
40 1 4 3.08 .829
40 1 4 3.28 .716
40 1 4 2.53 .716
40 1 4 2.78 .862
40 1 4 3.48 .816
40 1 4 3.00 .847
40 1 4 2.98 .891
40 1 4 2.58 .874
40 1 4 2.23 .947
40 1 4 3.03 .920
40 2 4 3.48 .599
40 1 4 3.18 .874
40 1 4 2.85 .921
40 1 4 3.00 .877
40 2 4 3.03 .733
40 1 4 3.15 .802
40 item1
item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10 item11 item12 item13 item14 item15 item16 item17 item18 item19 item20 item21 item22
Valid N (listwise)
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
RELIABILITY
/VARIABLES=item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10
item11 item12 item13 item14 item15 item16 item17 item18 item19 item20
item21 item22
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL/MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE
/SUMMARY=TOTAL .
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
40 100.0
0 .0
40 100.0
Valid
Excluded a Total
Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
a.
Reliability Statistics
.831 22
Cronbach's
Alpha N of Items
Item Statistics
3.10 .632 40
3.53 .679 40
2.93 .944 40
3.18 .712 40
2.95 .904 40
3.30 .758 40
3.08 .829 40
3.28 .716 40
2.53 .716 40
2.78 .862 40
3.48 .816 40
3.00 .847 40
2.98 .891 40
2.58 .874 40
2.23 .947 40
3.03 .920 40
3.48 .599 40
3.18 .874 40
2.85 .921 40
3.00 .877 40
3.03 .733 40
3.15 .802 40
item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10 item11 item12 item13 item14 item15 item16 item17 item18 item19 item20 item21 item22
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
63.48 65.538 .501 .821
63.05 66.049 .413 .823
63.65 66.849 .216 .833
63.40 65.067 .479 .821
63.63 64.035 .430 .822
63.28 67.333 .254 .830
63.50 63.641 .510 .819
63.30 63.190 .648 .814
64.05 67.638 .248 .830
63.80 64.831 .396 .824
63.10 62.708 .596 .815
63.58 67.994 .169 .834
63.60 64.605 .396 .824
64.00 66.462 .270 .830
64.35 68.849 .084 .839
63.55 62.305 .546 .816
63.10 69.887 .082 .834
63.40 62.041 .601 .814
63.73 62.615 .522 .818
63.58 64.815 .389 .824
63.55 66.203 .363 .825
63.43 63.481 .543 .817
item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10 item11 item12 item13 item14 item15 item16 item17 item18 item19 item20 item21 item22
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
Scale Statistics
66.58 71.071 8.430 22
Mean Variance Std. Deviation N of Items
RELIABILITY
/VARIABLES=item1 item2 item4 item5 item7 item8 item10 item11 item13
item16 item18 item19 item20 item21 item22 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL/MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE
/SUMMARY=TOTAL .
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
40 100.0
0 .0
40 100.0
Valid Excludeda Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
a.
Reliability Statistics
.857 15
Cronbach's
Alpha N of Items
Item Statistics
3.10 .632 40
3.53 .679 40
3.18 .712 40
2.95 .904 40
3.08 .829 40
3.28 .716 40
2.78 .862 40
3.48 .816 40
2.98 .891 40
3.03 .920 40
3.18 .874 40
2.85 .921 40
3.00 .877 40
3.03 .733 40
3.15 .802 40
item1 item2 item4 item5 item7 item8 item10 item11 item13 item16 item18 item19 item20 item21 item22
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
43.45 45.126 .520 .848
43.03 44.897 .504 .848
43.38 44.599 .509 .848
43.60 43.887 .437 .852
43.47 43.230 .553 .845
43.28 43.281 .653 .841
43.78 44.948 .368 .855
43.08 42.276 .660 .839
43.58 44.661 .377 .855
43.53 42.615 .540 .846
43.38 42.189 .616 .841
43.70 43.651 .447 .851
43.55 44.100 .436 .852
43.53 46.358 .305 .857
43.40 43.477 .551 .845
item1 item2 item4 item5 item7 item8 item10 item11 item13 item16 item18 item19 item20 item21 item22
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
Scale Statistics
46.55 49.946 7.067 15
Mean Variance Std. Deviation N of Items
DESCRIPTIVES
VARIABLES=item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10
item11 item12
/STATISTICS=MEAN STDDEV MIN MAX .
Descriptives
[DataSet0]
Descriptive Statistics
40 2 4 3.28 .716
40 1 4 3.28 .784
40 2 4 3.68 .616
40 2 4 3.33 .694
40 1 4 3.40 .744
40 1 4 3.05 .846
40 1 4 3.43 .675
40 1 4 3.33 .616
40 2 4 3.20 .723
40 1 4 3.08 .829
40 1 4 3.13 .853
40 1 4 3.10 .709
40 item1
item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10 item11 item12
Valid N (listwise)
N Minimum Maximum Mean Std. Deviation
RELIABILITY
/VARIABLES=item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10
item11 item12
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL/MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE
/SUMMARY=TOTAL .
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
40 100.0
0 .0
40 100.0
Valid Excluded a Total Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
a.
Reliability Statistics
.837 12
Cronbach's
Alpha N of Items
Item Statistics
3.28 .716 40
3.28 .784 40
3.68 .616 40
3.33 .694 40
3.40 .744 40
3.05 .846 40
3.43 .675 40
3.33 .616 40
3.20 .723 40
3.08 .829 40
3.13 .853 40
3.10 .709 40
item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10 item11 item12
Mean Std. Deviation N
Item-Total Statistics
35.98 24.999 .360 .835
35.98 23.410 .536 .822
35.58 23.994 .616 .818
35.92 23.302 .643 .814
35.85 23.054 .627 .815
36.20 24.164 .386 .835
35.83 26.610 .147 .849
35.92 23.763 .658 .815
36.05 23.433 .590 .818
36.17 23.994 .420 .832
36.13 22.779 .563 .820
36.15 23.926 .528 .823
item1 item2 item3 item4 item5 item6 item7 item8 item9 item10 item11 item12
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted
Scale Statistics
39.25 28.090 5.300 12
Mean Variance Std. Deviation N of Items
RELIABILITY
/VARIABLES=item1 item2 item3 item4 item5 item6 item8 item9 item10 item11
item12
/SCALE('ALL VARIABLES') ALL/MODEL=ALPHA /STATISTICS=DESCRIPTIVE SCALE
/SUMMARY=TOTAL .
Reliability
[DataSet0]
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
40 100.0
0 .0
40 100.0
Valid
Excluded a Total
Cases
N %
Listwise deletion based on all variables in the procedure.
a.
Reliability Statistics
.849 11
Cronbach's
Alpha N of Items
Item Statistics
3.28 .716 40
3.28 .784 40
3.68 .616 40
3.33 .694 40
3.40 .744 40
3.05 .846 40
3.33 .616 40
3.20 .723 40
3.08 .829 40
3.13 .853 40
3.10 .709 40
item1 item2 item3 item4 item5 item6 item8 item9 item10 item11 item12
Mean Std. Deviation N