KELAS/ SMTR
A.4 Antusiasme dalam mengajukan pendapat
Skor Kriteria
4 Mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi > 5 kali.
3 Mengajukan pendapat, saran,
sanggahan, klarifikasi <5 dan >3 kali.
2 Mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi 2 kali 1 Tidak mengajukan pendapat,
saran, sanggahan, klarifikasi.
A.5 Antusiasme Siswa dalam Bertanya
Skor Kriteria
4 Dapat mengajukan pertanyaan secara jelas, lengkap dan ilmiah.
3 Dapat mengajukan pertanyaan secara jelas, lengkap, namun
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 35
sedikit unsur ilmiahnya.
2 Dapat mengajukan pertanyaan, secara jelas, namun kurang lengkap.
1 Kurang dapat mengajukan pertanyaan secara jelas.
A.6 Antusiasme Siswa dalam Menjawab Pertanyaan
Skor Kriteria
4 Siswa berusaha menjawab pertanyaan siswa lain atau guru dengan baik dan benar.
3 Siswa berusaha menjawab masalah atau pertanyaan siswa lain atau guru kurang benar.
2 Siswa berusaha menjawab masalah atau pertanyaan siswa lain atau guru, namun masih ada unsur keraguan.
1 Siswa kurang berusaha menjawab masalah atau pertanyaan yang disampaikan siswa lain dan guru.
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 36 Keterangan: diisi dengan ceklis ( √ ); Skor maksimal =16
A.4 Menghargai orang lain
Skor Kriteria
4 Memberi kesempatan pada > 80 % anggota/ peserta bertanya atau berpendapat
3 Memberi kesempatan pada 61-80% anggota/peserta bertanya atau berpendapat
2 Memberi kesempatan pada 41-69% anggota/peserta bertanya atau berpendapat
1 Memberi kesempatan pada kurang 40% anggota/peserta bertanya atau berpendapat
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 37 Pedoman Predikat Siswa
No. Jumlah Skor Predikat
1. 1-4 Kurang 2. 5-8 Cukup 3. 9-12 Baik 4. 13-16 Sangat Baik c. Pertemuan Ketiga c.1 Penilaian Sikap
Lembar Pengamatan Sikap dalam Laboratorium Kimia
No Nama
Aspek perilaku yang dinilai
Skor Ket.
Bekerja sama Rasa ingin tahu Disiplin Peduli
ling-kungan 1. 3 3 3 2 11 Baik 2. 3. ... ... Catatan: Skor Maksimal 16
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 38 Kolom aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
1 = kurang 2 = cukup 3 = baik
4 = sangat baik
Pedoman Predikat Siswa
No. Jumlah Skor Predikat
1. 1-4 Kurang 2. 5-8 Cukup 3. 9-12 Baik 4. 13-16 Sangat Baik c.2 Penilaian Pengetahuan c.2.1 Soal Penugasan
Bacalah LKS yang sudah disediakan, lakukan percobaan, dan jawablah permasalahan yang ada pada LKS dan
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 39 FORMAT LAPORAN PRAKTIKUM
Nama Kelompok : ...
No. Aspek Penilaian Skor
1 COVER 1
2 JUDUL 1
3 TUJUAN PRAKTIKUM 3
4 DASAR TEORITIS 15
5
ALAT DAN BAHAN
(Disertai keterangan fungsi masing-masing alat dan bahan)
5
6
PROSEDUR KERJA (dalam kalimat pasif) dan HASIL PENGAMATAN
(lengkapi dengan gambar) 20
7 PEMBAHASAN 35
8 JAWABAN PERTANYAAN 5
SIMPULAN 10
DAFTAR PUSTAKA (menyangkut pustaka yang digunakan baik dalam penyusunan dasar teori, pembahasan maupun jawaban pertanyaan)
5
Skor Maksimal 100
Nilai Akhir = Jumlah Perolehan Skor
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 40 a.3 Penilaian Keterampilan
a.3 Penilaian Keterampilan
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN SOSIAL
ASPEK PENILAIAN
KELOMPOK
I II III IV V VI VII VIII
A.7 Antusiasme dalam mengajukan pendapat Skor Kriteria
4 Mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi > 5 kali.
3 Mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi <5 dan >3 kali.
2 Mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi 2 kali
1 Tidak mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi.
A.8 Antusiasme Siswa dalam Bertanya
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 41 4 Dapat mengajukan pertanyaan
secara jelas, lengkap dan ilmiah.
3 Dapat mengajukan pertanyaan secara jelas, lengkap, namun sedikit unsur ilmiahnya.
2 Dapat mengajukan pertanyaan, secara jelas, namun kurang lengkap.
1 Kurang dapat mengajukan pertanyaan secara jelas.
A.9 Antusiasme Siswa dalam Menjawab Pertanyaan
Skor Kriteria
4 Siswa berusaha menjawab pertanyaan siswa lain atau guru dengan baik dan benar.
3 Siswa berusaha menjawab masalah atau pertanyaan siswa lain atau guru kurang benar.
2 Siswa berusaha menjawab masalah atau pertanyaan siswa lain atau guru, namun masih
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 42 Keterangan: diisi dengan ceklis ( √ ); Skor maksimal =20
ada unsur keraguan.
1 Siswa kurang berusaha menjawab masalah atau pertanyaan yang disampaikan siswa lain dan guru.
A.4 Menghargai orang lain
Skor Kriteria
4 Memberi kesempatan pada > 80 % anggota/ peserta bertanya atau berpendapat
3 Memberi kesempatan pada 61-80% anggota/peserta bertanya atau berpendapat
2 Memberi kesempatan pada 41-69% anggota/peserta bertanya atau berpendapat
1 Memberi kesempatan pada kurang 40% anggota/peserta bertanya atau berpendapat
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 43 Catatan:
Kolom aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut. 1 = kurang
2 = cukup 3 = baik
4 = sangat baik
Pedoman Predikat Siswa
No. Jumlah Skor Predikat
1. 1-5 Kurang
2. 6-10 Cukup
3. 11-15 Baik
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 44 Pertemuan Keempat
b.1 Penilaian Sikap
Lembar Penilaian Diri
Partisipasi dalam Diskusi Kelompok
Nama : ---
Nama-nama anggota kelompok : ---
Kegiatan kelompok : ---
Isilah pernyataan berikut dengan jujur. Untuk No. 1 s.d. 6, tulislah huruf A,B,C, atau D didepan tiap pernyataan:
A : selalu C : kadang-kadang
B : sering D : tidak pernah
1.--- Selama diskusi saya mengusulkan ide kepada kelompok untuk didiskusikan 2.--- Ketika kami berdiskusi, tiap orang diberi kesempatan mengusulkan sesuatu 3.--- Semua anggota kelompok kami melakukan sesuatu selama kegiatan
4.--- Tiap orang sibuk dengan yang dilakukannya dalam kelompok saya 5. Selama kerja kelompok, saya….
---- mendengarkan orang lain ---- mengajukan pertanyaan ---- mengorganisasi ide-ide saya
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 45 ---- mengorganisasi kelompok
---- mengacaukan kegiatan ---- melamun
6. Apa yang kamu lakukan selama kegiatan?
---
b.2 Penilaian Pengetahuan
b.2.1 Diskusikanlah dengan kelompoknya dan hitunglah harga ΔH suatu reaksi berdasarkan data ΔH pembentukkan standar dan data energi ikatan rata-rata!
Lembar Observasi terhadap Diskusi dan Tanya Jawab,
Nama Peserta Didik Pernyataan Jml Skor Pengungkapan
gagasan yang orisinal
Kebenaran konsep Ketepatan penggunaan istilah dan lain sebagainya Ya Ti d a k Ya Ti d a k Ya Ti d a k Ya Ti d a k 1 0 1 1 3
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 46 ....
Keterangan: diisi dengan ceklis ( √ ) Jika Ya = 1; Tidak = 0 (Skor maksimal = 4)
Nilai Akhir = Jumlah Perolehan Skor
Jumlah Skor Maksimum x 4 b.2.2 Soal Essay!
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 47 KISI-KISI SOAL ULANGAN HARIAN
KELAS XI IA
JENIS SEKOLAH : SMA Negeri 2 Semarapura JUMLAH SOAL : 2 butir
MATA PELAJARAN : KIMIA BENTUK SOAL : ESAY
ALOKASI WAKTU : 90 menit PENYUSUN :
SEMESTER/TAHUN PELAJARAN :GANJIL/2014-2015
MATERI : Termokimia N O . Kompetensi Pencapaian KOMPETENSI DASAR KELAS/
SMTR MATERI POKOK INDIKATOR
NOMOR SOAL KET 1 2 3 4 5 6 7 8 1 Menghitung harga perubahan entalpi reaksi dengan mengaplikasik an hukum Hess,diagram siklus dan diagram tingkat energi Membedakan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm berdasarkan hasil percobaan dan diagram tingkat energi XI IA / GANJIL
Hukum Hess Diberikan tiga tahapan
reaksi siswa dapat menghitung perubahan entalpi reaksi 1 C3 Diagram tingkat energi Diberikan diagram tingkat energi siswa dapat menghitung perubahan entalpi suatu reaksi
2 C4
Diagram siklus reaksi
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 48
C(s) + 2S(s) CS2(s) ΔH = +27,6 kJ/mol
C(s) + O2(g) CO2(s) ΔH = -94,0 kJ/mol
S(s) + O2(g) SO2(g) ΔH = -70,9 kJ/mol
Hitunglah perubahan entalpi jika 1 gram CS2 (Mr = 76) dibakar menurut reaksi: CS2(s) + 3O2(g) CO2(g) + 2SO2(g)
1. Diketahui :
Berdasarkan hukum Hess, ∆H untuk reaksi A2B → CD2 adalah .... 2A + B ∆H1
∆H3
∆H2 ∆H = ?
A2B
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 49 3. Pedoman Penskoran No Jawaban Skor 1 CS2(s) C(s) + 2S(s) ΔH = -27,6 kJ/mol C(s) + O2(g) CO2(s) ΔH = -94,0 kJ/mol (S(s) + O2(g) SO2(g) ΔH = -70,9 kJ/mol) x 2 = -141,8 -__________________________________________ _______________________+ CS2(s) + 3O2(g) CO2(g) + 2SO2(g) ΔH = (-27,6 – 94 -141,8) = -263,4 kJ/mol 1 1 1 2
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 50 2
A2B 2A + B - ∆H1 2A + B C + 2D ∆H2
C + 2D CD2 ∆H3
Sehingga dijumlahkan menjadi A2B CD2
5
Skor Maksimal 10
Nilai Akhir = Jumlah Perolehan Skor
Jumlah Skor Maksimum x 4 b.1 Penilaian Keterampilan
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN SOSIAL
ASPEK PENILAIAN KELOMPOK
I II III IV V VI VII VIII
A.10 Antusiasme dalam mengajukan pendapat
Skor Kriteria
4 Mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi > 5 kali.
3 Mengajukan pendapat, saran,
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 51
2 Mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi 2 kali
1 Tidak mengajukan pendapat, saran, sanggahan, klarifikasi.
A.11 Antusiasme Siswa dalam Bertanya
Skor Kriteria
4 Dapat mengajukan pertanyaan secara jelas, lengkap dan ilmiah.
3 Dapat mengajukan pertanyaan secara jelas, lengkap, namun sedikit unsur ilmiahnya.
2 Dapat mengajukan pertanyaan, secara jelas, namun kurang lengkap.
1 Kurang dapat mengajukan pertanyaan secara jelas.
A.12 Antusiasme Siswa dalam Menjawab Pertanyaan
Skor Kriteria
4 Siswa berusaha menjawab pertanyaan siswa lain atau guru dengan baik dan benar.
3 Siswa berusaha menjawab masalah atau pertanyaan siswa lain atau guru kurang benar.
2 Siswa berusaha menjawab masalah atau pertanyaan siswa lain atau guru, namun masih
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 52 Keterangan: diisi dengan ceklis ( √ ); Skor maksimal =16
ada unsur keraguan.
1 Siswa kurang berusaha menjawab masalah atau pertanyaan yang disampaikan siswa lain dan guru.
A.4 Menghargai orang lain
Skor Kriteria
4 Memberi kesempatan pada > 80 % anggota/ peserta bertanya atau berpendapat
3 Memberi kesempatan pada 61-80% anggota/peserta bertanya atau berpendapat
2 Memberi kesempatan pada 41-69% anggota/peserta bertanya atau berpendapat
1 Memberi kesempatan pada kurang 40% anggota/peserta bertanya atau
berpendapat
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 53 Pedoman Predikat Siswa
No. Jumlah Skor Predikat
1. 1-4 Kurang
2. 5-8 Cukup
3. 9-12 Baik
4. 13-16 Sangat Baik
F. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar 1. Media/alat
LKS, Buku Panduan Siswa, LCD, Papan Tulis
2. Bahan
Beberapa larutan elektrolit dan beberapa larutan non-elektrolit
3. Sumber Belajar
Michael Purba, Kimia Kelas XI SMA /MA , Erlangga, Jakarta Supplement books:
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 54
Cerdas Belajar Kimia, Nana Sutresna, Grafindo Media Pratama, 2008
Buku Pegangan Kimia Jilid 1, Buku Kimia Penunjang Aktifitas Siswa, dan hands out
Lembar Kerja Internet
http://e-dukasi.net diakses 18 Juli 2014
Semarapura, 13Juli 2015
Kepala SMA Negeri 2 Semarapura, Guru Mata Pelajaran Kimia,
Drs. I Gusti Lanang Made Puji,M.Pd Gede Wiriana,S.Pd,M.Pd.
NIP. 195809191984031010 NIP. 196902011993031007
Catatan Kepala Sekolah
……… ……….
RPP KIMIA SMA KLS XI MIPA , SMA NEGERI 2 SEMARAPURA 55 LEMBAR KERJA SISWA
HUKUM KEKEKALAN ENERGI, SISTEM DAN LINGKUNGAN, PANAS DAN KERJA, REAKSI EKSOTERM DAN