Bab V Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha

Bab 3 Petunjuk Khusus Proses Pembelajaran

E. Bab V Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha

1. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI

DASAR

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Mengahayati konsep ajaran yang tertuang dalam Dasa Yama Bratha, dan Dasa Nyama Bratha;

2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

Mengamalkan ajaran Dasa Yama Bratha, dan Dasa Nyama Bratha dalam pergaulan hidup;

3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesiik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

Menerapkan ajaran Dasa Yama Bratha, dan Dasa Nyama Bratha dalam kehidupan sehari-hari;

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Menguraikan contoh-contoh Dasa Yama Bratha, dan Dasa Nyama Bratha dalam kehidupan sehari-hari

2. Tujuan Pembelajaran.

Setelah mempelajari materi Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha, peserta didik dapat:

a. Menjelaskan ajaran Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha

b. Menyebutkan bagian-bagian Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha c. Menjelaskan masing-masing bagian Dasa Nyama Bratha dan Dasa

Nyama Bratha

d. Menjelaskan tujuan yang ingin dicapai ajaran Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha terhadap umat manusia

e. Menyebutkan dengan contoh-contoh dalam bentuk perbuatan dari masing-masing bagian Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha

f. Menerapkan sikap disiplin, peduli dan bertanggung jawab sesuai dengan ajaran Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha

g. Memberikan perubahan sikap mental yang lebih baik, percaya akan hukum Karma Phala dan terwujudnya kehidupan yang santhi

3. Peta Konsep

BAB V Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha Alur Pembelajaran

4. Proses Pembelajaran

Agar Pendidik berhasil menyampaikan materi Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha sesuai dengan buku siswa secara lengkap, maka pendidik harus memahami dan menguasi pokok-pokok materi Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha yang akan diterima oleh peserta didik dan menguasai batasan materi tersebut. Selain dari materi buku siswa, pendidik agar menugaskan peserta didiknya mencari dan menemukan sendiri materi-materi lain yang berkaitan dan berhubungan dengan materi pokok untuk menambah wawasan dan pengetahuannya melalui kitab suci, internet, mengamati yang Dasa Yama Bratha

dan

Dasa Nyama Bratha

Ajaran Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha

Bagian-Bagian Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha

Tujuan dan Manfaat Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha dalam Pembentukan Kepribadian dan yang Luhur

Penerapan Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha dalam Kehidupan

Pada Pelajaran Bab V peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi Ajaran Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha.

terjadi dimasyarakat sesuai dengan budaya Hindu setempat. Adapun materi Dasa Yama Bratha dan Dasa Nyama Bratha dapat diajarkan kepada peserta didik dengan metode Saintiik antara lain:

Mengamati: