Bagi Peneliti Selanjutnya - KESIMPULAN DAN SARAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

B. SARAN

4. Bagi Peneliti Selanjutnya

Dalam penelitian ini hanya 1 hipotesis yang dapat terbukti. Hal ini mungkin dikarenakan adanya faktor-faktor lain yang mempengaruhi hubungan antara gaya kelekatan dengan sifat pemarah. Untuk itu, dalam penelitian selanjutnya perlu untuk memperhitungkan faktor-faktor yang mungkin dapat memediasi hubungan antara gaya kelekatan dengan sifat pemarah. Faktor ini diantaranya adalah tersedianya dukungan sosial dan brooding.

DAFTAR PUSTAKA

Arslan, E., Ari,R., Arslan, C. (2010). An Analysis of Anger Management in Terms of Attachment Styles. African Journal of Business Management Vol. 5(2), pp. 546-551. Diunduh dari http://www.academic journals.org/AJBMpada tanggal 20 Mei 2012.

Azwar, S. (2005).Dasar-dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Azwar, S. (2007).Reliabilitas dan Validitas.Yogyakarta: Pustaka Pelajar Azwar, S. (2008).Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Bario, Vd., Aluja, A., Spielberger, C. (2004). Anger Assesment with the

STAXI-CA: Psychometric Properties of a new Instrument for Children and Adolescents. Personality and Individual Differences. 37. 227-244. Diunduh dari www.sciendirect.com pada tanggal 1 November 2011. Bartholomew, K., Horowitz, Leonard M. (1991). Attachment Styles Among

Young Adult: A Test of a Four-Category Model. Journal of Personality and Social Psychology, 61 (2). 226-244. Diunduh dari http://www.sfu.ca/psyc/faculty/bartholomew/attachmentpub_files/bh1991 .pdfpada tanggal 20 Mei 2012.

Bartholomew, K., Shaver, Philip R. (1998). Methods of Assesing Adult Attachment. Attachment Theory and Close Relationship (pp. 25-45). NewYork: Gulford Press.

Berkowitz, L. (1995). Agresi I Sebab dan Akibatnya. Jakarta : PT Pustaka Binama Pressindo.

Bukatko, D. (2008). Child and Adolescent Development: A chronological Aproach.New York: Houghton Miffin Company.

Chon, K. K. (2009). Cultural Aspect of Anger. Diunduh dari http://e-book.lib.sjtu.edu.cn/iupsys/Proc/stock2/spv2ch16.html Chon, K. K. 2009. Cultural Aspect of Anger. Diunduh dari http://e-book.lib.sjtu.edu. cn/iupsys/Proc/stock2/spv2ch16.htmlpada tanggal 24 Juli 2012.

Chotay, J., Jonasson, M., Hagglof, B., Adolfsson, R. (2005). Adolescent Attachment Style and Their Relationship to the Temperament and Charater Traits of Personality in General Population. European Psychology. 20. 251-259. Diunduh dari http://www.sciencedirect.com/ science/article/pii/S0924933804002883pada tanggal 10 Juli 2011.

Daniel, Stephanie S., Goldston, David B. Erkanli, Alaattin ,Franklin, Joseph C., and . Mayfield, Andrew M. (2009). Trait Anger, Anger Expression, and Suicide Attempts among Adolescents and Young Adults: A Prospective Study. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology. 38(5).diunduh darihttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC28545 03/pada tanggal 15 Agustus 2011.

DiGiuseppe, R., Tafrate, R. C. 2006 Understanding Anger Disorders. Diunduh dari http://books.google.co.id/books?id=jRiUnTYnpLoC&pg=PA191& lpg=PA191&dq=helpless+trait+anger+hopeless&source=bl&ots=uqjbQQ i_iw&sig=1rywWIgyKpada tanggal 25 Juli 2012.

Eckhardt, C., Norlander, B., dan Deffenbacher, J. (2004). The Assesment of Anger and Hostility: a critical review. Aggression and Violent Behavior. 9. 17 – 43. Diunduh dari http://www.sciencedirect.com/science/article /pii/S1359178902001167pada tanggal 3 September 2011

Erdman, P. (2009). Culture, Attachment Style, and Romantic Relationships. Expanding The cultural Connection. 227 – 242. Diunduh dari http://www.elainehatfield.com/ch103.pdfpada tanggal 25 Juli 2012. Feeney, Judith A. (1999). Adult Attachment, Emotional Control, and Marital

Satisfaction. Personal Relation, 6, 169 – 185. Diunduh dari http://mural.uv.es/sosaco/2.pdfpada tanggal 28 Juni 2012.

Friedman, Michael. D. (2006). Adult attachment and self-construal: A cross-cultural analysis. A Dissertation. Diunduh dari http://repository.tamu. edu/bitstream/handle/1969.1/ETD-TAMU-1852/FRIEDMAN-DISSERT ATION.pdf?sequence=1pada tanggal 20 Juli 2012.

Goleman, D. (2002).Kecerdasan Emosional. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Guilford, J. P., & Fruchter, B. (1973). Fundamental statistics in psychology and

education(5th ed.). Tokyo, Jepang: McGraw-Hill Kogakusha, Ltd. Hadi, S. (2004).Statistik: Jilid 2. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Helmi, Avin F. (1999). Gaya Kelekatan dan Konsep Diri.Jurnal Psikologi.1. 9 – 17. http://avin.staff.ugm.ac.id/data/jurnal/gayakelekatan_avin.pdf pada tanggal 1 November 2011.

Helmi, Avin F. (2004). Model Teoritik Gaya Kelekatan, Atribusi, Respon Emosi, dan Perilaku Marah. Bulletin Psikologi.12. (2). 92-104.

Helmi, Avin F. (2005). Studi Meta-Analisis Gaya Kelekatan dan Model Mental Diri. http://avin.staff.ugm.ac.id/data/jurnal/meta_analisis_avin.pdf pada tanggal 1 November 2011.

Huda, Eko. (2011a). Mahasiswa Unhas Bentrok, Lima Terluka. Diunduh dari http://nasional.news.viva.co.id/news/read/264203-mahasiswa-bentrok--5-terluka-2-gedung-dibakarpada tanggal 2 Desember 2011.

Huda, Eko. (2011b). Polisi Tangkap 172 Mahasiswa USU. Diunduh dari http://nasional.news.viva.co.id/news/read/260602-polisi-tangkap-172-mahasiswa-usupada tanggal 2 Desember 2011.

Iskender, M., Tanrikulu, T. (2010). Social Support, Social Comparison, and Anger. International Journal of Human Science. Diunduh dari http://www.insanbilimleri.com/enpada tanggal 20 Februari 2012.

Johnson, Susan M. (2011). Emotionally Focused Couple Therapy with Trauma Survivors. Diunduh dari http://books.google.co.id/books? id=5RgQ51waJhUC&pg=PA56&lpg=PA56&dq=helpless+fearful+avoid ant&source=bl&ots=BJqhtyAd4F&sig=X3SnuusfaDvFVZfpqdhcGop84 EM&hl=en&sa=X&ei=2js8UKWIKZDwrQeM7oCICQ&sqi=2&ved=0C DEQ6AEwAQ#v=onepage&q=helpless%20fearful%20avoidant&f=false. Pada tanggal 24 Juli 2012.

Kail, Robert V., & Cavanaugh, John C. (2010). A Life-Span View. Canada: Wadsworth.

Kerlinger, (2002). Asas-asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: Gadjah Mada Press.

Koeswara, E. (1988)Agresi Manusia. Bandung: PT. Eresco.

Konwar, (2011). Cross-Cultural Study Of Anger In Relation To Family Gender And Stress. Diunduh dari http://independent.academia.edu/ DrNeelkonwar/Papers/356034/A_CROSS-CULTURAL STUDY OF ANGER IN RELATION TO FAMILY GENDER_AND_STRESS pada tanggal 3 Juli 2012.

Kuppens, P. (2005). Interpersonal Determinant of Trait Anger: low agreeableness, perceived low social esteem, and the amplifying role of the importance attached to social relationship. Personality and individual Differences. 38. 13-23. Diunduh dariwww.elsevier.com/locate.paid pada tanggal 1 November 2011.

Leveridge, M., Stoltenberg, C., dan Beesley, D. (2005). Relationship of Attachment Style to Personality Factors and Family Interaction Pattern. Contemporary Family Theraphy. 27 (4). Diunduh dari http://www.springerlink.com/content/7m2568270m4t6u27/ pada tanggal 1 November 2011.

Linden, W. Leung, D. Chawla, A., Stossel, C., Roudledge, T., Tanco, Sheryl A. (1997). Social Determinant of Experienced Anger.Journal of Behavioral Medicine. 20 (5). Plenum Publishing Coorporation.

Liu, L., Cohen, S., Schulz, Marc. S., Waldinger, Robert J. (2011). Sources of Somatization: Exploring the Roles of Insecurity in Relationships and Styles of Anger Experience and Expression. Social Science and Medicine. 73. 1436-1443. Diunduh dari www.elsevier.com/locate/ socsimed pada tanggal 20 Februari 2012.

Mikulincer, M. (1998). Adult Attachment Style and Individual Differences in Functional Versus Dysfunctional Experiences of Anger. Journal of Personality and Social Psychology. 74 (2). American Psychological Assotiation.

Miles, J., Shevlin, M. (2001). Applying Regression & Correlation. Newburry Park: Sage Publication.

Mustafa, Z. (2009). Mengurai Variabel hingga Instrumentasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Nurten, K., (2010). Attachment Style of Nursing Students: A Cross Sectional and longitudinal Study. Nurse Education Today. Diunduh dari www.elsevier.com/nedtpada tanggal 1 November 2011.

Pamela, F. (1999). An Investigation of The Clinical Utility of The State Trait Anger Expression Inventory. Diunduh dari http://domapp01.shu.edu/ depts/uc/apps/libraryrepository.nsf/resourceid/3A469CFBDC4E6A74852 56E1A006CEED7/$File/Foley-Pamela.pdf?Openpada tanggal 25 Januari 2012.

Papalia, Diane E., Olds, Sally W., Feldman, Ruth D., (2009). Perkembangan Manusiabuku1. Jakarta: Salemba Humanika.

Potegal, M. (2010). Cross Cultural Experience Of Anger: A Psycholnguistic Analysis. International Handbook of Anger: Constituent and Concomitant Biological. diunduh dari http://books.google.co.id/books? id=Szbbn8AwEXQC&pg=PA157&lpg=PA157&dq=Zolt%C3%A1n+K

%C3%B6vecses+anger+cross+culture+2010&source=bl&ots=Gn86Ddx6 AK&sig=YEL82g6PUxC2muRsl5nr6puTjlY&hl=id&sa=X&ei=k1obUK fkOoLlrAeArICICQ&ved=0CC8Q6AEwAA#v=onepage&q=Zolt%C3% A1n%20K%C3%B6vecses%20anger%20cross%20culture%202010&f=f alsepada tanggal 3 Juli 2012.

Priliawito, E., Mahaputra, S. A. (2010).Ini Kronologi Keributan Dua Mahasiswi UPH. Diunduh dari http://metro.news.viva.co.id/news/read/138765 ini kronologi keributan dua mahasiswi uphpada tanggal 2 Desember 2011. Ramirez, J. M., & Andreu, J. M. (2005). Aggression and some related

psychological constructs (anger, hostility, and impulsivity). Some comments from a research project. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 30, 276–291. Diunduh dari http://eprints.ucm.es/8425/2/ Aggression JMR revised-1.pdfpada tanggal 1 November 2011.

Safaria, T., Saputra, Nofrans E. (2009). Manajemen emosi: Sebuah panduan cerdas bagaimana mengelola emosi positif dalam hidup anda. Jakarta: Bumi Aksara.

Santosa, A. (2010). Statistik untuk Psikologi: dari Blog menjadi Buku. Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma.

Santrock, John. W. (2007). Perkembangan Anak, Edisi Ketujuh. Jakarta: Erlangga.

Santrock, J. W. (2007).Remajajilid 1 edisi 11. Jakarta, Indonesia: Erlangga. Schieman, S. (1999). Age and Anger.Journal of Health and Social Behavior. 40

(3). 273-289. Diunduh dariwww.jstor.org/stable.2676352 pada tanggal 1 November 2011.

Siegman, A.W., Townsend, S. T., Blumenthal, R. S., Sorkin, J. D., Civ elek, A. C., (1998). Dimensions of anger and CHD in men and women: self-ratings versus spouse self-ratings. Journal Behavioral and Medicine. 21(4):315-36. Diunduh dari http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9789 163pada tanggal 1 November 2011.

Sonkin, D. (2010) Anger: Attachment and Neurobiological Perspectives. Diunduh dari http://www.danielsonkin.com/articles/anger attachment. htmlpada tanggal 1 November 2011.

Spielberger dan Reheiser (2009). Assessment of Emotions: Anxiety, Anger, Depression, and Curiosity. Applied Psychology: Health And Well-Being. 1 (3), 271–302. Diunduh dari http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/ j.1758-0854.2009.01017.x/pdfpada tanggal 1 November 2011.

Steinberg, Laurence D., (2002). Adolescence, Sixth Edition. America: McGraw-Hill Companies.

Trew, Jenifer L., Alden, Lynn E. (2009). Predicting Anger in Social Anciety: The Mediating Role of Rumination. Behavior Research and Therapy (47). 1079-1084. Diunduh dari 20 Februari 2012.

Troisi, A., D’Argenio, A. (2004). The Relation Between Anger and Depression in a Clinical Sample of Young Men: The Role of Insecure Attachment. Journal of Affective Disorder. 79. 269-272. Diunduh dari www.elsevier.com/locate/jadpada tanggal 20 Februari 2012.

Vebrianingsih, Claresa W. 2011. Gaya Kelekatan Sebagai Prediktor Tingkat Keitntiman Dalam Hubungan Berpacaran pada Individu Dewasa Awal. Skripsi. Tidak Diterbitkan. Yogyakarta: Fakultas Psikologi USD.

Yamin, S., Rachmach, Lien A., Kurniawan, H. (2011). Regresi dan Korelasi dalam Genggaman Anda. Jakarta: Salemba Empat.

Kamus Besar Bahasa Indonesia online. (tanpa tahun). Diunduh dari http://kamusbahasaindonesia.org/mahasiswa. Mahasiswa.

Kamus Besar Bahasa Indonesia Daring. (tanpa tahun). Diunduh dari http://pusatbahasa.kemdiknas.go.id/kbbi/. Marah.

Menteri Negara Sekretaris Negara Republik Indonesia. (1999). Peraturan pemerintah nomor 60 tahun 1999 tentang pendidikan tinggi (lembaran Negara Republik Indonesia tahun 1999 nomor 115). Jakarta, Indonesia: Menteri Negara Sekretaris Negara Republik Indonesia.

Lampiran 1

SKALA PENELITIAN

OLEH:

MARIA PUDYANTI ARIANI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SANATADHARMA

Pada kesempatan ini, Saya memohon kesediaan Saudara untuk menjawab beberapa pernyataan dalam kuesioner ini. Kuesioner ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pandangan Saudara tentang kondisi emosi yang Saudara alami dan juga tentang aktivitas Saudara dalam menjalin hubungan dengan orang lain. Informasi yang saudara berikan akan sangat berguna bagi Saya dalam melakukan penelitian sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi mencapai program S1 pada bidang Psikologi di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

Data-data yang Saudara berikan akan diolah bersama dengan data-data dari teman yang lain sebagai data kelompok dan tidak ada data yang dilihat secara khusus. Hal ini dimaksudkan untuk menjamin kerahasiaan data yang Saudara berikan. Tidak ada jawaban salah dalam kuesioner ini, dan hasilnya juga tidak akan mempengaruhi hubungan Saudara dengan orang lain.Oleh karena itu, mohon Saudara menjawab semua pernyataan ini sesuai dengan keadaan yang Saudara alami saat ini tanpa ada yang terlewatkan.

Atas bantuan dan kerjasama Saudara, Saya ucapkan terima kasih.

Hormat Saya,

Maria Pudyanti Ariani

Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan (Coret yang tidak sesuai)

Usia : ……… tahun

Angkatan : ………

PETUNJUK PENGERJAAN

Pada bagian ini, terdapat sejumlah pernyataan. Pilihlah dan tentukanlah jawaban mana yang paling sesuai dengan diri Saudara sebenarnya pada setiap pernyataan. Usahakan agar semua pernyataan terjawab, dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu dari enam (6) alternatif jawaban di bawah ini.

Semakin ke kanan jawaban yang Saudara pilih berarti bahwa pernyataan tersebutsemakin menggambarkandiri Saudara. Semakin ke kirijawaban Saudara berarti bahwa pernyataan tersebut semakin tidak menggambarkan diri Saudara. Angka 1menunjukkan bahwa pernyataan tersebutsangat tidak menggambarkan diri Saudara dan angka 6 berarti bahwa pernyataan tersebut sangat menggambarkandiri Saudara.

Di bawah ini contoh cara menjawab pernyataan:

No. Pernyataan 1 2 3 4 5 6

1. Saya merasa bahagia saat ini X

Jawaban dari contohpernyataan di atas menunjukkan bahwa pernyataan tersebutsangat menggambarkandiri Saudara.

1. Saya mudah untuk menata kembali pikiran saya pada saat merasa kesal.

2. Saya dapat memaklumi ketika seseorang melakukan kesalahan.

3. Saya dapat menenangkan diri dengan cepat sekalipun sedang merasa begitu geram.

4. Saya merasa cukup puas untuk melakukan pekerjaan dengan baik tanpa harus diketahui oleh orang lain.

5. Saya mempunyai kemarahan yang membara.

6. Rasanya ingin sekali marah ketika sedang enak-enaknya tidur tiba-tiba tetangga sebelah membunyikan radio keras-keras. 7. Saya adalah orang yang pemberang. 8. Menyebalkan sekali rasanya ketika sedang

asyik makan tiba-tiba seorang teman datang dan mengambil makanan saya begitu saja.

9. Saya dapat menjaga perilaku saya dalam situasi yang buruk.

10. Saya merasa jengkel ketika hasil pekerjaan saya tidak dianggap.

11. Saya jarang marah.

12. Saya merasa kesal ketika pekerjaan saya terhambat oleh kesalahan orang lain. 13. Saya mudah lepas control.

14. Saya adalah orang yang temperamental. 15. Ketika orang lain meremehkan hasil. kerja

saya, saya menjadi terpacu untuk bekerja dengan lebih baik lagi.

16. Saya senang mendapatkan evaluasi dari orang lain.

17. Saya adalah orang yang mudah tersulut kemarahannya.

18. Saya akan membanting apa saja yang ada di tangan saya ketika saya merasa jengkel. 19. Panas hati saya jika ternyata hasil

pekerjaan orang lainlah yang mendapat penilaian lebih baik.

20. Saya merasa geram ketika ada seseorang yang suka bertindak seenaknya sendiri. 21. Ketika saya marah, saya memilih untuk

menghindari orang lain agar tidak menjadi sasaran kemarahan saya.

22. Saya tetap dapat menjaga tingkah laku saya meskipun sebenarnya saya sedang merasa gusar.

23. Jengkel rasanya ketika mendapati rapat yang molor hanya karena menunggu satu orang yang belum hadir.

24. Saya merasa dongkol ketika saya sudah melakukan pekerjaan dengan baik namun masih saja dinilai buruk oleh orang lain. 25. Saya dapat menghadapi suatu masalah

dengan kepala dingin.

26. Saya merasa bahwa kritikan dari orang lain dapat membuat saya menjadi lebih baik.

27. Saya tetap bersikap tenang ketika saya merasa orang lain bersikap buruk terhadap saya.

28. Saya mudah untuk kembali berpikir dengan jernih pada saat merasa frustrasi. 29. Saya merasa sebal jika pendapat saya

30. Saya merasa frustrasi bila apa yang telah saya persiapkan dengan baik ternyata tidak dipergunakan.

31. Saya dapat berkomunikasi dengan baik dengan orang lain meskipun saya sedang merasa jengkel.

32. Saya adalah orang yang sabar.

33. Saya merasa senang bila teman-teman mau mengingatkan pada saat saya lalai dan berbuat kesalahan.

34. Rasanya ingin sekali berteriak ketika saya sedang merasa begitu kesal.

35. Saya adalah orang yang lekas panas hatinya.

36. Saya merasa gusar ketika saya dikritik di depan umum.

37. Saya terbiasa untuk bersikap santai dalam menghadapi suatu hal.

38. Saya akan berinstropeksi diri ketika orang lain bersikap kurang menyenangkan terhadap saya.

39. Saya akan mengumpat ketika merasa marah.

40. Ketika hasil pekerjaan saya masih

dianggap kurang baik, saya segera mencari cara untuk memperbaikinya.

41. Semua yang ada di dekat saya bisa menjadi berantakan ketika saya sedang merasa frustrasi.

Lampiran 2

SKALA PENELITIAN

OLEH:

MARIA PUDYANTI ARIANI

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS SANATADHARMA

Data-data yang Saudara berikan akan diolah bersama dengan data-data dari teman yang lain sebagai data kelompok dan tidak ada data yang dilihat secara khusus. Hal ini dimaksudkan untuk menjamin kerahasiaan data yang Saudara berikan. Tidak ada jawaban salah dalam kuesioner ini, dan hasilnya juga tidak akan mempengaruhi hubungan Saudara dengan orang lain.Oleh karena itu, mohon Saudara menjawab semua pernyataan ini sesuai dengan keadaan yang Saudara alami saat ini tanpa ada yang terlewatkan.

Atas bantuan dan kerjasama Saudara, Saya ucapkan terima kasih.

Hormat Saya,

Maria Pudyanti Ariani

Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan (Coret yang tidak sesuai) Usia : ……… tahun

Angkatan : ………

Bagian A PETUNJUK

SS : Sangat Sesuai TS : Tidak Sesuai

S : Sesuai STS : Sangat Tidak Sesuai Di bawah ini diberikan contoh cara menjawab pernyataan:

No. Pernyataan SS S TS STS 1. Saya merasa bahwa diri saya baik-baik saja saat ini X

Jawaban dari contoh pernyataan di atas menunjukkan bahwa pernyataan tersebutsesuaidengan diri Saudara saat ini.

Saya memberikan kebebasan kepada orang lain saat saya menjalin hubungan yang dekat dengan mereka.

3. ^{Saya menjaga agar hubungan saya dengan teman} tetap berjalan baik.

Saya selalu berhasil membangun hubungan dekat dengan orang lain tanpa kehilangan kebebasan saya sendiri.

5. ^{Saya akan memperjuangkan hubungan yang} sudah terjalin erat dengan teman.

Saya merasa sulit membangun hubungan dekat dengan orang lain karena khawatir kebebasan saya akan terganggu.

7. ^{Kedekatan saya dengan teman adalah sesuatu} yang sangat bernilai harganya.

8. ^{Saya merasa bebas menjalin hubungan dekat} dengan siapa saja.

Walaupun saya menjalin hubungan dekat dengan banyak orang, saya tetap memiliki kebebasan saya sendiri.

10. ^{Saya sering mengabaikan hubungan dekat yang} sudah saya miliki dengan teman.

11. ^{Saya sering meninggalkan teman-teman dekat} saya.

12. ^{Saya tetap merasa memiliki kebebasan saat saya} bersama dengan orang lain.

13. Saya menghargai kedekatan saya dengan teman. 14.

Saya berpikir bahwa saya akankehilangan kebebasan saat saya menjalin hubungan dekat dengan orang lain.

15. ^{Lebih baik bagi saya untuk tidak memiliki teman} dekat daripada saya harus kehilangan privasi saya.

16. dekat dengan orang lain tanpa membatasi kebebasan mereka.

17. ^{Menurut saya, memiliki hubungan yang dekat} dengan teman bukanlah sesuatu yang penting. 18. ^{Saya baru akan merasa nyaman apabila orang lain}

dapat menerima saya.

19. ^{Sangat penting bagi saya bahwa orang lain} menyukai saya.

20. ^Saya ^harus ^terlibat ^dengan ^hal-hal ^yang berhubungan dengan orang-orang terdekat saya. 21. ^{Saya akan berusaha untuk diterima oleh orang}

lain agar saya dapat merasa damai.

22. ^{Saya sering merasa orang lain lebih baik dalam} melakukan pekerjaan daripada saya.

23. ^{Saya berpikir bahwa orang lain lebih bisa dijadikan} contoh (teladan) daripada saya.

24.

Saya selalu mencari tahu apakah saya dapat ikut serta pada hal-hal yang dikerjakan oleh teman-teman saya.

25. ^{Saya sangat membutuhkan penerimaan dari orang} lain.

26. ^{Saya merasa bahwa orang lain bisa menjadi} contoh yang ideal bagi saya.

27. ^{Kesendirian merupakan sebuah penderitaan bagi} saya.

28. ^{Saya berharap dapat sangat dekat dengan orang} lain.

29. ^{Saya merasa bahwa orang lain selalu dapat} melakukan sesuatu dengan sempurna.

30. ^{Saya khawatir bahwa orang lain tidak benar-benar} menerima saya.

31. segala hal yang berhubungan dengan teman-teman dekat saya.

32. ^{Saya merasa orang lain lebih mampu daripada} saya.

33. ^{Saya merasa bahwa orang lain lebih baik daripada} saya.

34. ^{Saya merasa tenang bila saya diterima oleh orang} lain.

35. ^{Saya khawatir apabila saya terlalu dekat dengan} orang lain, mereka justru akan menjauhi saya. 36. ^{Saya tidak yakin bahwa ada orang yang dapat saya}

percaya.

37. ^{Saya sering berpikir bahwa ada sesuatu yang} mengancam saya.

38.

Saya berpikir jika saya terlalu dekat dengan orang lain, orang tersebut akan merasa tidak nyaman dan dapat meninggalkan saya.

39. saya adalah orang yang mudah khawatir.

40. ^Saya ^sering ^mengalami ^kesulitan ^untuk menenangkan diri.

41. saya sulit untuk percaya pada orang lain. 42. saya sering mencemaskan banyak hal.

43. ^{Saya merasa lebih nyaman menjaga jarak dengan} orang lain.

44. ^{Dalam menghadapi berbagai hal, saya berusaha} agar tidak terlalu banyak menggunakan perasaan. 45. ^{Saya akan mempertaruhkan apapun demi}

kebebasan otonomi saya 46.

Saya lebih memilih berkomunikasi melalui email atau surat daripada harus berbicara langsung dengan orang lain.

47. ^{Memiliki hubungan dekat dengan orang lain} bukanlah prioritas utama dalam hidup saya.

48.

membiarkan perasaan saya muncul.

49. ^Saya ^merasa ^bahwa ^saya ^tidak ^terlalu membutuhkan orang lain.

BAGIAN B PETUNJUK PENGERJAAN

Dalam dokumen Gaya kelekatan sebagai prediktor bagi sifat pemarah pada mahasiswa - USD Repository (Halaman 95-165)