LEMBAR PENILAIAN AFEKTIF KELAS :
E. Alat/Bahan/Sumber Belajar Presentasi
Lembar Kerja Siswa Kreatif SMA /MA Kelas X
F. Penilaian
a. Bentuk penilaian :
Aspek pengetahuan menggunakan LKS dan Ulangan Harian
Aspek sikap menggunakan pengamatan pada afektif siswa sat jam pelajaran berlangsung
b. Teknik : Tes, non Tes c. Instrumen : Terlampir
Mengetahui, Yogyakarta, Agustus 2015
Guru Pembimbing Guru Mata Pelajaran
Sri Wigati, S. Pd Syarifatun Niam Alfiani
26
Keterampilan Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1
Komunikatif Berkomunikasi baik dengan guru maupun dengan sebaya, bertanya bila ada kesulitan
Berkomunikasi baik dengan guru maupun dengan sebaya
Jarang berkomunikasi dengan guru maupun teman sebaya, tidak bertanya bila ada kesulitan
Sulit bergaul, sering berdiam diri dan menjauh dari teman sebaya
Rasa ingin tahu Bertanya bila ada kesulitan, mengerjakan tugas tepat waktu, mengikuti pembelajaran dengan baik
Bertanya bila ada kesulitan, mengikuti pembelajaran dengan baik
Bertanya bila ada kesulitan, mengerjakan tugas tepat waktu
Tidak bertanya bila menemui kesulitan, mengerjakan tugas sekenanya
Kerjasama Bekerjasama dan berdiskusi dengan baik dengan teman satu kelompok
Bekerjasama dengan baik dengan teman satu kelompok
Berdiskusi dengan bak dengan teman satu kelompok
Tidak bekerjasama dan berdiskusi dengan baik dengan teman satu kelompok
Keberanian Berani menampilkan hasil kegiatan di depan kelas dengan suka rela
Berani menampilkan hasil kegiatan di depan kelas dengan ditunjuk
Berani menampilkan hasil kegiatan di depan kelas dengan diminta
Tidak mau menampilkan hasil kegiatan di depan kelas dengan suka rela
Teliti Teliti dan cermat dalam menyelesaikan tugas dan hitungan
Teliti dalam
menyelesaikan tugas dan hitungan
Masih melakukan kesalahan hitung dalam menyelesaikan tugas
Masih melakukan kesalahan hitung dalam menyelesaikan tugas
Sistematis Menyelesaikan dan mengerjakan tugas dengan runtut dan sesuai dengan prosedur Menyelesaikan dan mengerjakan tugas dengan runtut Menyelesaikan dan mengerjakan tugas sesuka hatinya Menyelesaikan dan mengerjakan tugas sesuka hatinya
LEMBAR PENILAIAN AFEKTIF
KELAS :
NO NAMA Komunikatif
Rasa Ingin tahu
Kerjasama Keberanian Sistematis Teliti TOTAL SKOR
27
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :Fisika
Jenjang : SMA
Kelas : X / gasal
Alokasi/Waktu KD : 2 jam pelajaran (2x45 menit)
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Kompetensi Dasar : Memahami konsep angka penting dan notasi ilmiah Indikator : 1. Memahami prinsip angka penting dan notasi ilmiah
Pertemuan ke : 4 (empat)
Karakter yang dikembangkan: Komunikatif, rasa ingin tahu, kerjasama, teliti, jujur, sistematis G. Tujuan Pembelajaran
3. Melalui diskusi siswa memahami konsep angka penting dan notasi ilmiah
4. Melalui diskusi hasil pengukuran siswa komunikatif, teliti, sistematis dalam mengerjakan latihan soal angka penting dan notasi ilmiah
H. Materi Pokok
Prinsip angka penting
I. Metode Pembelajaran 4. Diskusi/studi literatur 5. Diskusi – informasi J. Strategi Pembelajaran Bentuk Kegiatan
Langkah Kegiatan Waktu Karakter
Pendahuluan Orientasi:
Berdoa, mengucap salam, presensi, memeriksa kebersihan kelas, memeriksa kelengkapan siswa, memeriksa pakaian siswa
Apersepsi
-Apakah semua angka dari hasil pengukuran perlu dituliskan? Menyampaikan tujuan pembelajaran
5 menit Religius, disiplin, rasa ingin tahu
Kegiatan Inti Siswa melakukan studi literature tentang prinsip angka penting beserta contohnya selama 20 menit
Siswa menentukan jumlah angka penting pada bilangan penting hasil pengukuran besaran massa, panjang, dan waktu yang telah dilakukan pada pertemuan
sebelumnya selama 15 menit
Mempelajari pengoperasian angka penting pada operasi hitung selama 20 menit Siswa mengerjakan latihan soal operasi
hitung angka penting selama 15 menit Melakukan pembahasan latihan soal
selama 10 menit 35 menit Kerja sama, teliti, rasa ingin tahu, komunikatif, teliti, jujur, sistematis
Penutup Menutup jam pelajaran dengan merefleksi prinsip angka penting dan notasi ilmiah serta meminta siswa untuk mempersiapkan mengerjakan latihan soal pada pertemuan berikutnya
28 K. Alat/Bahan/Sumber Belajar
Presentasi
Lembar Kerja Siswa Kreatif SMA /MA Kelas X
L. Penilaian
d. Bentuk penilaian :
Aspek pengetahuan menggunakan LKS dan Ulangan Harian
Aspek sikap menggunakan pengamatan pada afektif siswa sat jam pelajaran berlangsung
e. Teknik : Tes, non Tes f. Instrumen : Terlampir
Mengetahui, Yogyakarta, Agustus 2015
Guru Pembimbing Guru Mata Pelajaran
Sri Wigati, S. Pd Syarifatun Niam Alfiani
NIP: 197805222006042018 NIM: 12316244029
29 Keterampilan
Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1
Komunikatif Berkomunikasi baik dengan guru maupun dengan sebaya, bertanya bila ada kesulitan
Berkomunikasi baik dengan guru maupun dengan sebaya
Jarang berkomunikasi dengan guru maupun teman sebaya, tidak bertanya bila ada kesulitan
Sulit bergaul, sering berdiam diri dan menjauh dari teman sebaya
Rasa ingin tahu Bertanya bila ada kesulitan, mengerjakan tugas tepat waktu, mengikuti pembelajaran dengan baik
Bertanya bila ada kesulitan, mengikuti pembelajaran dengan baik
Bertanya bila ada kesulitan, mengerjakan tugas tepat waktu
Tidak bertanya bila menemui kesulitan, mengerjakan tugas sekenanya
Kerjasama Bekerjasama dan berdiskusi dengan baik dengan teman satu kelompok
Bekerjasama dengan baik dengan teman satu kelompok
Berdiskusi dengan bak dengan teman satu kelompok
Tidak bekerjasama dan berdiskusi dengan baik dengan teman satu kelompok
Keberanian Berani menampilkan hasil kegiatan di depan kelas dengan suka rela
Berani menampilkan hasil kegiatan di depan kelas dengan ditunjuk
Berani menampilkan hasil kegiatan di depan kelas dengan diminta
Tidak mau menampilkan hasil kegiatan di depan kelas dengan suka rela
Teliti Teliti dan cermat dalam menyelesaikan tugas dan hitungan
Teliti dalam
menyelesaikan tugas dan hitungan
Masih melakukan kesalahan hitung dalam menyelesaikan tugas
Masih melakukan kesalahan hitung dalam menyelesaikan tugas
Sistematis Menyelesaikan dan mengerjakan tugas dengan runtut dan sesuai dengan prosedur Menyelesaikan dan mengerjakan tugas dengan runtut Menyelesaikan dan mengerjakan tugas sesuka hatinya Menyelesaikan dan mengerjakan tugas sesuka hatinya
LEMBAR PENILAIAN AFEKTIF
KELAS :
NO NAMA Komunikatif
Rasa Ingin tahu
Kerjasama Keberanian Sistematis Teliti TOTAL SKOR
30
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran :Fisika
Jenjang : SMA
Kelas : X / gasal
Alokasi/Waktu KD : 1 jam pelajaran (1x45 menit)
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya Kompetensi Dasar : Memahami konsep pengukuran dan angka penting Indikator : 1. Memahami prinsip angka penting dan notasi ilmiah
2. Memahami prinsip ketidakpastian pengukuran tunggal 3. Memahami konsep pengukuran menggunakan alat ukur Pertemuan ke : 5 (lima)
Karakter yang dikembangkan: Komunikatif, rasa ingin tahu, kerjasama, teliti, jujur A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui latihan soal siswa dapat mendalami konsep pengukuran, angka penting dan notasi ilmiah dengan jujur dan teliti
B. Materi Pokok
Prinsip angka penting
Pengukuran menggunakan alat ukur Ketidakpastian C. Metode Pembelajaran