BAB III : METODE PENELITIAN
A. Paparan Data
2. Bentuk Kegiatan Implementasi Pendidikan Karakter Peduli
Implementasi pendidikan karakter di lembaga pendidikan khususnya tingkat dasar, sangat berbeda-beda dan banyak jenisnya. Baik dari stategi yang digunakan, waktu pelaksanaan, sampai dengan jenis kegitan yang di selenggarakan oleh sekolah. Semua bergantung pada tujuan dilaksanakannya pendidikan karakter untuk pembentukan sikap siswa yang lebih baik. Begitu pula dengan pendidikan karakter peduli lingkungan. Dalam implementasinya, pasti banyak sekali jenis kegiatan yang dapat diselenggarakan oleh sekolah. SD Islamic Global School Malang, mengimplementasikan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi para siswanya dengan cara menyelenggarakan kegiatan-kegiatan berbasis lingkungan.
Uniknya dan yang menjadi pembeda dalam penyelenggaraan kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan di SD Islamic Global School Malang adalah, sekolah ini memanfaatkan keberadaan Bank Sampah Malang (BSM) sebagai mitra yang selalu dilibatkan dalam kegiatan-kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah. Kegiatan tersebut tentu berbentuk kativitas siswa berbasis lingkungan seperti membersihkan lingkungan sekolah, menanam dan merawat
tanaman, membersihkan kelas masing-masing, memilah sampah, dan lain sebagainya.
Berkaitan dengan jenis-jenis kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi siswa yang diselenggarakan oleh SD Islamic Global School Malang, berikut ini disampaikan oleh informan yang pertama yaitu Bapak Akhmad Susanto selaku Waka Kurikulum SD Islamic Global School Malang. Beliau menyampaikan bahwa:
Ada beberapa kegiatan-kegiatan lingkungan yang diselenggarakan oleh sekolah kami sebagai wujud implementasi pendidikan karakter peduli lingkungan. Ada Gerakan Cinta Bersih dan Sehat yang biasanya kita singkat GCBS. Kegiatan ini kita jadwalkan setiap hari Jum’at pagi yang dimulai dari pukul 07.15 sampai selesai. Kegiatan ini isinya mulai dari senam bersama seluruh warga sekolah, kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah, termasuk memilah sampah yang akan kita setor ke Bank Sampah Malang (BSM), kemudian bersih kelas dan kita akhiri dengan bersih diri siswa. Ada lagi kegiatan menaman sayur dan menaman tanaman toga, yang kita namai dengan kegiatan Semakin Hijau Sekolahku. Lalu ada literasi lingkungan, yaitu mengenalkan ayat-ayat Al-Qur’an yang berisikan perintah mencintai lingkungan alam sekitar yang kita cetak dalam bentuk poster-poster kecil, kemudian kita pajang di dinding-dinding sekolah yang sering dilewati oleh siswa. Selain itu, literasi lingkungan ini juga mewajibkan siswa setiap kelas membuat minimal satu poster berisi gambar dan tulisan tentang cinta lingkungan, lalu di bingkai menggunakan sampah daur ulang seperti ranting, atau pelepah pisang65.
Berdasarkan pada informasi yang disampaikan oleh informan pertama di atas, peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa ada tiga jenis kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi siswa yang diselenggarakan oleh SD Islamic Global School Malang. Kegiatan
65 Wawancara dengan Akhmad Susanto, Waka Kurikulum SD Islamic Global School Malang, Jenis Kegiatan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Siswa, tanggal.4 Maret 2019
tersebut antara lain yaitu, (1) Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS), (2) semakin hijau sekolahku, dan juga (3) literasi lingkungan.
Kemudian, informasi mengenai kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi siswa di atas, dikuatkan dan diperlengkap oleh pernyataan dari informan yang kedua, yaitu Bapak Nur Huda selaku penanggung jawab green school festival SD Islamic Global School Malang. Beliau menyatakan bahwa:
Di sekolah kami ini menyelenggarakan kegiatan peduli lingkungan tidak hanya satu macam mbak. Ada beberapa, diantaranya yaitu pertama ada Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS), kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Kegiatan ini kita awali dengan senam bersama, membersihkan lingkungan sekolah, membersihkan kelas masing-masing, dan diakhiri membersihkan tangan menggunakan sabun yang didampingi oleh setiap guru kelas. Ada lagi yang kedua, kegiatan 1 sampah 1 pahala. Jadi kami para guru disini setiap hari selalu menggaungkan kepada siswa-siswi kami bahwa memungut 1 sampah, berarti mendapat 1 pahala. Dan para siswa diwajibkan untuk memungut minimal 1 sampah setiap harinya, dan dibuang ke tempat sampah yang sudah kita sendiri-sendirikan berdasarkan jenis sampahnya.
Ketiga, ada kegiatan yang kita namakan semakin hijau sekolahku. Ini kegiatan menaman sayur dan tanaman toga dengan menggunakan pot dari barang-rang bekas. Seperti kaleng susu, potol minum, maupun kresek. Yang terakhir, ada kegiatan literasi lingkunga. Yaitu menempelkan ayat-ayat lingkungan dan poster lingkungan yang dibuat oleh siswa sendiri dengan menggunakan bingkai dari daur ulang sampah ranting pohon dan pelepah pisang66.
Kesimpulan yang didapatkan oleh peneliti dari informan kedua ini, bahwa kegiatan lingkungan siswa yang diselenggarakan oleh SD Islamic Global School Malang sebagai implementasi pendidikan karakter peduli
66 Wawancara dengan Nur Huda, penanggung jawab green school festival SD Islamic Global School Malang, Jenis Kegiatan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Siswa, tanggal.5 Maret 2019
lingkungan, diantaranya adalah: (1) Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS), (2) satu sampah satu pahala, (3) semakin hijau sekolahku, dan juga (4) literasi lingkungan.
Selanjutnya, untuk menemukan titik temu berapakah jumlah dan apa sajakah jenis kegiatan lingkungan siswa sebagai perwujudan pendidikan karakter di SD Islamic Global School Malang, maka peneliti menggali informasi kembali kepada informan yang ketiga. Yaitu Bapak Nyoman Riwayat Anggriawan selaku guru SD Islamic Global School Malang yang bertanggung jawab atas kerjasama dengan Bank Sampah Malang (BSM). Berikut ini adalah informasi yang diberikan oleh beliau, Bapak Nyoman Riwayat Anggriawan, menyatakan bahwa:
Sebelumnya, perlu diketahui bahwa setiap kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan di sekolah kami, selalu ada kaitannya dengan peran Bank Sampah Malang (BSM) didalamnya. (1) Kegiatan satu sampah satu pahala. Kegiatan ini mewajibkan siswa dalam satu hari mereka harus memungut 1 sampah dan kemudian harus mereka buang di tempat sampah yang sudah disediakan oleh sekolah. Tempat sampah ini sudah kita pilah sesuai dengan prosedur sampah yang akan disetorkan ke BSM. (2) Kegiatan GCBS berupa kegiatan senam bersama, memilah sampah, dan bersih diri. Jadi, pada saat melakukan kegiatan ini, sampah yang dipilah oleh siswa adalah sampah yang mereka bawa dari rumah. Dan prosedur pemilahannya sesuai dengan penyuluhan yang telah dilakukan oleh BSM kepada siswa kami. (3) Kegiatan menanam sayur dan tanaman toga dengan menggunakan botol, kresek dan omplong besar. Ini adalah hasil dari pembelajaran BSM untuk isu pengurangan jumlah sampah dan pemakaian kembali barang bekas. Sedangkan (4) Kegiatan membuat poster lingkungan yang nanti diberikan bingkai dari ranting pohon dan pelepah pisang yang sudah kering. Dan poster tersebut kita tempel di dalam maupun depan kelas67.
67 Wawancara dengan Nyoman Riwayat Anggriawan, guru SD Islamic Global School Malang yang bertanggung jawab atas kerjasama dengan Bank Sampah Malang, Jenis Kegiatan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Siswa, tanggal. 8 Maret 2019
Sama dengan informasi dari informan kedua, informan ketiga ini juga menyampaikan bahwa jumlah kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi siswa dengan memanfaatkan keberadaan Bank Sampah Malang ada empat (4) jenis. Diantaranya yaitu, (1) Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS), (2) satu sampah satu pahala, (3) semakin hijau sekolahku, dan juga (4) literasi lingkungan.
Di bawah ini, peneliti sajikan kesimpulan tentang jenis kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi siswa dengan memanfaatkan keberadaan Bank Sampah Malang (BSM) di SD Islamic Global School Malang yang didapatkan dari informasi ketiga informan di atas:
Tabel 4.1
Jenis Kegiatan Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Bagi Siswa dengan Memanfaatkan Keberadaan Bank Sampah Malang
Di SD Islamic Global School Malang
No Jenis Kegiatan Peran Bank Sampah Malang
1 Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS)
Membelajarkan kepada siswa bagaimana melakukan pemilahan sampah yang baik dan benar sesuai dengan jenis materialnya.
2 Satu sampah satu pahala Membelajarkan kepada siswa tentang bahaya sampah apabila dibiarkan dan tidak dipilah.
3 Semakin hijau sekolahku Membelajarkan kepada siswa untuk mengurangi jumlah sampah dengan cara memakai kembali sampah hasil daur ulang. Yang dalam hal ini berarti pembuatan pot tanaman dan bingkai poster.
4 Literasi lingkungan
Langkah selanjutnya yang diambil peneliti untuk memperkuat data yang diperoleh dari wawancara beberapa informan, adalah melakukan observasi langsung di lapangan. Observasi dilakukan dengan tujuan
untuk mencari kebenaran tentang diadakannya kegiatan-kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi siswa SD Islamic Global School Malang yang memungkinkan untuk diamati. Pertama, berkaitan dengan kegiatan rutinan hari Jum’at yaitu Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS). Pada hari Jum’at tanggal 8 Maret 2019, peneliti melakukan pengamatan terhadap kegiatan tersebut. Hasil yang diperoleh peneliti adalah:
Kegiatan dimulai tepat pada pukul 07.15 WIB dengan mengumpulkan seluruh siswa mulai dari kelas 1 sampai dengan kelas 6 di lapangan sekolah. Siswa dengan berseragam olahraga hijau, olahraga hitam-merah, dan juga sebagian berseragam pramuka berbondong-bondong dengan riang segera menuju lapangan dan berbaris rapi sesuai dengan kelas masing-masing untuk melakukan senam bersama. Pukul 07.45 WIB senam selesai dilakukan kemudian guru mengarahkan siswa untuk bekerja bakti membersihkan lingkungan sekolah dan kelas masing-masing. Ada yang menyapu, memilah sampah berdasarkan jenis materialnya, membersihkan toilet, memotong rumput yang panjang, membuang sampah, dan juga menyiram tanaman di halaman sekolah.
Kegiatan kerja bakti berakhir pada pukul 08.45 WIB yang ditutup dengan kegiatan bersih diri siswa. Tampak siswa dengan dampingan guru beramai-ramai antri untuk mencuci tangan dengan sabun yang dibagikan secara rata oleh gurunya. Ada yang mencuci tangannya di tempat cuci tangan depan kelas, ada juga yang di toilet, bahkan di tempat wudlu siswa di sebelah kamar mandi siswa68.
Berdasarkan pada hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti tentang berlangsungnya kegiatan Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS) bagi siswa seperti yang telah terpapar di atas, membuktikan bahwa memang benar adanya kegiatan tersebut diselenggarakan oleh SD Islamic Global School Malang sebagai upaya perwujudan pendidikan
68 Observasi, Kegiatan Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS) SD Islamic Global School Malang, tanggal 8 Maret 2019
karakter peduli lingkungan bagi siswa. Berikut ini peneliti sajikan dokumentasi foto kegiatan Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS) berupa rangkaian aktifitas yang dilakukan oleh siswa:
Gambar 4.1 Senam Bersama
Gambar 4.2
Kerja Bakti di Lingkungan Sekolah
Gambar 4.3 Bersih Diri Siswa
Kedua, di hari yang sama yaitu Jum’at tanggal 8 Maret 2019 peneliti juga melakukan pengamatan jenis kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan yaitu semakin hijau sekolahku. Dari hasil wawancara sebelumnya, peneliti mendapatkan informasi bahwa kegiatan ini merupakan kegiatan menanam tanaman sayur-sayuran dan juga tanaman toga dengan menggunakan pot dari botol, kaleng, dan plastik kresek bekas. Namun, karena kegiatan tersebut tidak rutin dilakukan setiap hari Jum’at, maka peneliti melakukan pengecekan terhadap keberadaan
tanaman-tanaman tersebut. Dan dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti, peneliti mendapatkan hasil:
Pukul 09.00 WIB peneliti menuju tempat tanaman sayur dan toga ditanam. Tempat tersebut terletak di bagian belakang sekolah bersebelahan dengan toilet siswa. Peneliti melihat beberapa tanaman jenis sayuran yang ditanam oleh siswa. Sayuran tersebut meliputi sayur cabai, terong, sawi dan juga selada. Sayur cabai dan terong yang sudah tumbuh dengan subur dan tinggi diletakkan di atas rak bersusun dua. Bagian bawah adalah tanaman cabai, dan bagian atas untuk tanaman sayur terong. Sedangkan sayur sawi dan selada ditanam di tanah sebelah rak tersebut diletakkan.
Kemudian, di sebelahnya lagi terdapat tanaman toga yang benar adanya pot yang digunakan adalah bekas aqua botol plastik. Dan ternyata juga terdapat tanaman hias dengan pot plastik kresek bekas69.
Dari hasil pengamatan diatas, membuktikan bahwa SD Islmic Global School Malang benar adanya menyelenggarakan kegiatan semakin hijau sekolahku untuk siswa yang dibuktikan dengan keberadaan tanaman-tanaman tersebut di atas. Berikut ini peneliti sajikan dokumentasi dalam bentuk foto tanaman:
Tanaman “Semakin Hijau Sekolahku” Gambar 4.4
Tanaman Sayuran
Gambar 4.5 Tanaman Toga dan Hias
69 Observasi, Kegiatan Semakin Hijau Sekolahku SD Islamic Global School Malang, tanggal 8 Maret 2019
Ketiga, berkaitan dengan kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi siswa SD Islamic Global School Malang yang selanjutnya yaitu literasi lingkungan. Seperti data yang telah dipaparkan oleh peneliti dari hasil wawancara, bahwa kegiatan literasi lingkungan ini merupakan kegiatan pengenalan kepada siswa tentang ayat-ayat anjuran untuk mencintai lingkungan alam sekitar yang terdapat dalam Al-Qur’an. Selain itu, kegiatan ini juga mewajibkan siswa setiap kelas agar membuat poster lingkungan yang berisikan gambar dan tulisan kemudian dibingkai menggunakan bingkai hasil daur ulang sampah ranting pohon atau pelepah pohon pisang yang sudah mengering.
Dari pengamatan yang dilakukan oleh peneliti pada hari Jum’at pukul 09.58 WIB, peneliti mendapatkan hasil seperti berikut ini:
Mula-mula, peneliti mencari keberadaan ditempelnya poster berupa ayat-ayat Al-Qur’an tentang anjuran manusia mencintai dan memperbaiki kerusakan lingkungan alam sekitar. Peneliti melihat poster-poster tersebut menempel di dinding-dinding depan setiap kelas, ruang guru, perpustakaan, labolatorium siswa, dan juga di dinding masjid bahkan di kantin sekolah. Intinya disetiap dinding depan ruang di sekolah. Kemudian yang kedua adalah peneliti melihat poster-poster hasil karya siswa di setiap kelas, yang ditempel di dinding kelas masing-masing dan bahkan ada yang dipajang di dinding depan perpustakaan.
Poster buatan siswa tersebut menggunakan kertas HVS tebal yang digambar dan diberikan tulisan lingkungan sesuai tema pada gambarnya. Untuk warna, mereka menggunakan pensil warna. Dan bingkai yang digunakan ada yang terbuat ranting kayu dan ada pula yang terbuat dari pelepah pohon pisang kering yang disusun dan diberikan lem perekat. Kemudian, poster yang sudah berbingkai tersebut dilapisi plastik putih bening di bagian depannya. Fungsinya adalah agar poster tersebut tidak rusak apabila terkena air70.
70 Observasi, Kegiatan Literasi Lingkungan Siswa SD Islamic Global School Malang, tanggal 8 Maret 2019
Dari hasil pengamatan yang telah diterangkan oleh peneliti di atas, maka cukup membuktikan bahwa kegiatan literasi lingkungan tersebut benar-benar diselenggarakan oleh SD Islamic Global School Malang. Berikut ini peneliti sajikan dikumentasi poster-poster tersebut dalam bentuk foto:
Poster “Literasi Lingkungan” Gambar 4.6
Poster Ayat-Ayat Lingkungan
Gambar 4.7
Poster Lingkungan Dengan Bingkai Pelepah Pohon Pisang
Kering
Kesimpulan yang dapat diambil oleh peneliti dari data yang didapatkan baik wawanacara, observasi, maupun dokumentasi foto. Maka jenis kegiatan pendidikan karakter peduli lingkungan bagi siswa SD Islamic Global School Malang dengan pemanfaatan Bank Sampah Malang (BSM) yaitu:
1. Gerakan Cinta Bersih dan Sehat (GCBS). 2. Kegiatan Satu Sampah Satu Pahala.
3. Kegiatan Semakin Hijau Sekolahku, dan juga 4. Kagiatan Literasi Lingkungan.
3. Bentuk Kegiatan Implementasi Pendidikan Karakter Peduli Sosial