PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012
PHYSICS Kertas 3 Ogos / Sept 1 ½ jam
Satu jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
2. Soalan dalam bahasa inggeris mendahului soalan sepadan dalam bahasa Melayu 3. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu.
4 Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini
______________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak dan ___halaman tidak bercetak.
Maklumat berikut mungkin berfeadah . Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa.
MAJLIS PENGETUA-PENGETUA
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 2 Section A
Bahagian A [28 marks]
[28 markah]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1. A student carries out an experiment to investigate the relationship between the length of wire ,l, and the resistance ,R. The arrangement of apparatus is shown in Diagram 1.1. An ammeter , dry cells, a rheostat, a switch and a piece of constantan wire are connected in series. A voltmeter is used to measure the potential difference, V, across the wire of length , l.
Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara panjang suatu dawai, l, dengan rintangan , R. Susunan radas ditunjukkan dalam Rajah 1.1 . Sebuah ammeter, sel kering, reostat, suis dan dawai konstantan disambung secara sesiri. Sebuah voltmeter digunakan untuk mengukur beza keupayaan , V , merentasi dawai sepanjang , l .
Diagram 1.1 Rajah 1.1
A constantan wire of length , l = 20.0 cm is set up by moving the jockey on the wire which is attached to the meter ruler. When the switch is on, the rheostat is adjusted until the ammeter reading is 1.0 A. The voltmeter reading is as shown in Diagram 1.2.
Dawai konstantan dengan panjang, l = 20.0 cm disediakan dengan menekan joki di atas dawai yang dilekatkan pada pembaris meter. Apabila suis dihidupkan , reostat dilaraskan sehingga bacaan ammeter adalah 1.0 A. Bacaan voltmeter, V , adalah sebagaimana ditunjukkan dalam Rajah 1.2.
l
Ammeter Ammeter
Meter ruler Pembaris meter Jockey
Joki
Constantan Wire
Dawai konstantan Voltmeter
Voltmeter
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 3 V = ………V
Length of wire, l = 20.0 cm Panjang dawai, l = 20.0 cm
Diagram 1.2 Rajah 1.2
The procedure is repeated with length of constantan wire , l = 40.0 cm, 60.0 cm, 80.0 cm and 100.0 cm. The corresponding voltmeter readings across the wire are shown in Diagram 1.3 , 1.4,
1.5 and 1.6.
Prosedur diulangi dengan panjang dawai konstantan , l = 40.0 cm, 60.0 cm, 80.0 cm dan 100.0 cm.
Bacaan voltmeter yang sepadan yang merentasi dawai adalah ditunjukkan pada Rajah 1.3, 1.4.1.5 dan 1.6 .
V = ………V V = ………V
Length of wire, l = 40.0 cm Length of wire, l = 60.0 cm Panjang dawai, l = 40.0 cm Panjang dawai, l = 60.0 cm
Diagram 1.3 Diagram 1.4
Rajah 1.3 Rajah 1.4
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 4
V = ………V V = ………V
Length of wire, l = 80.0 cm Length of wire, l = 100.0 cm Panjang dawai, l = 80.0 cm Panjang dawai, l = 100.0 cm
Diagram 1.5 Diagram 1.6
Rajah 1.5 Rajah 1.6
(a) For the experiment describe on page 2 and 3, identify :
Bagi eksperimen yang diterangkan di halaman 2 dan 3, kenalpasti;
(i) The manipulated variable
Pembolehubah dimanipulasikan
………..
[ 1 mark]
[1 markah]
(ii) The responding variable Pembolehubah bergerak balas
………..
[ 1 mark]
[1 markah]
(iii) The constant variable Pembolehubah dimalarkan
………..
[ 1 mark]
[1 markah]
(b) Based on Diagrams 1.2,1.3, 1.4 and 1.5 on pages 3 and 4 : Berdasarkan Rajah 1.2,1.3,1.4 dan 1.5, dihalaman 3 dan 4 : (i) Record the voltmeter reading, V in the spaces provided.
Catat bacaan voltmeter , V , dalam ruang yang disediakan .
[ 2 marks]
[2 markah]
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 5
(ii) For each value of V in 1(b)(i), calculate the resistance, R by using the following equation;
Bagi setiap nilai V di 1(b)(i), hitung rintangan, R dengan menggunakan persamaan berikut;
R =1 V .
Record the value of R.
Catat nilai R.
[ 1 mark]
[1 markah]
(iii) Tabulate your results for all values of l, V and R in the space below.
Jadualkan keputusan anda bagi semua nilai l, V , dan R pada ruang di bawah.
[4 marks]
[4 markah]
(c) On the graph paper on page 6, draw a graph of , R against l . [5 marks]
Pada kertas graf di halaman 6, lukis graf , R melawan l. [5 markah]
(d) Based on the graph in 1(c), state the relationship between R and l . Berdasarkan graf di 1(c), nyatakan hubungan antara R dengan l .
………...
[ 1 mark]
[1 markah]
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 6 Graph of , R against l
Graf , R melawan l
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 7 2. A student carries out an experiment to investigate the relationship between the image distance, v , and the linear magnification , M of a convex lens . The result of experiment is shown in Diagram 2.1 Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk menyiasat hubungan antara jarak imej, v , dan pembesaran linear, M bagi sebuah kanta cembung. Keputusan eksperimen ditunjukkan dalam
Rajah 2.1
.
0 1 2 3 4
10 60
50
40
30
20 v/ cm
M Diagram 2.1
Rajah 2.1
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 8
Show on the graph how you determine the value of v.
Tentukan nilai v apabila M = 0.
Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menentukan nilai v.
Show on the graph how you calculate the value of k.
Hitungkan kecerunan graf, k.
Tunjukkan pada graf itu bagaimana anda menghitung nilai k.
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 9 (c) The magnification of image , M is 2.5.
Pembesaran imej, M ialah 2.5.
(i) Based on the graph in Diagram 2.1 determine the image distance, v.
Show on your graph how you determine v.
Berdasarkan graf di Rajah 2.1, tentukan jarak imej, v.
Tunjukkan pada graf bagaimana anda menentukan v .
v = ………....
(d) State one precaution that can be taken to improve the accuracy of the reading in this experiment.
Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk menambahkan kejituan bacaan dalam eksperimen ini.
………..
[ 1 mark]
[ 1 markah]
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 10
Answer any one question from this section.
Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.
3. Diagram 3.1 and Diagram 3.2 show the conditions of identical metal boxes which are used to cover a camera, tied to a big catfish in a river water and to a small shark in the sea water.
Rajah 3.1 dan Rajah 3.2 menunjukkan keadaan kotak logam yang serupa yang digunakan untuk melindungi kamera, diikat pada ikan keli yang besar dalam air sungai dan ikan yu kecil dalam air laut.
The metal box tied to the the small shark is more crumple.
Kotak logam yang diikat pada ikan yu kecil adalah lebih kemek.
Based on the information and observation ;
Berdasarkan maklumat dan pemerhatian tersebut;
(a) State one suitable inference,
Nyatakan satu inferens yang sesuai.
[1 mark]
[1 markah]
(b) State one suitable hypothesis
Nyatakan satu hipotesis yang sesuai
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 11 (c ) With the use of apparatus such as a thistle funnel, measuring cylinder and other apparatus,
describe one experiment to investigate the hypothesis stated in 3 (b).
Dengan menggunakan radas seperti corong tisel, silinder penyukat dan radas lain,terangkan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 3(b).
.
In your description, state clearly the following :
Dalam penerangan anda nyatakan dengan jelas perkara berikut (i) The aim of an experiment
Tujuan eksperimen
(ii) The variable in experiment
Pembolehubah dalam eksperimen (iii) The list of apparatus and materials Senarai radas dan bahan
(iv) The arrangement of the apparatus
Susunan radas
(v) The procedure of the experiment, which includes one method of controlling the manipulated variable and one method of measuring the responding variable Prosedur eksperimen yang mesti termasuk satu kaedah mengawal pemboleh ubah dimanipulasikan dan satu kaedah mengukur pemboleh ubah bergerak balas.
(vi) The way to tabulate the data Cara menjadualkan data
(vii) The way to analyse the data Cara menganalisis data
[10 marks]
[10 markah]
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 12 4 Diagram 4.1 and 4.2 show a computer and a hand phone chargers are connected to power supply 240 V separately. The computer and the hand phone charger only need the voltage of 12V and 9V respectively.
Rajah 4.1 dan 4.2 menunjukkan sebuah pengecas computer dan telefon mudah alih
disambungkan kepada bekalan kuasa 240 V secara berasingan . pengecas computer dan telefon mudah alih itu masing-masing memerlukan voltan 12 V dan 9 V.
The step down transformer that is installed in the computer and the hand phone chargers
decreased the voltage supplied from 240 V as output voltage of 12 V and 9 V respectively. The number of turn of the secondary coil for transformer in the computer is more than in the hand phone charger.
Transformer menurun yang dipasang dalam pengecas komputer dan telefon itu menurunkan voltan bekalan kuasa 240V kepada voltan output 12 V dan 9 V. Bilangan lilitan gegelung sekunder pada transformer dalam komputer adalah lebih banyak berbanding dalam pengecas telefon.
4531/3 Hak MPSM 2012 SULIT 13 (c) With the use of apparatus such as low a.c power supply, a.c voltmeter, soft iron core ,
insulated copper wire and other apparatus, describe one experiment to investigate the hypothesis stated in 4(b).
Dengan menggunakan radas seperti bekalan kuasa arus ulangalik, voltmeter a.u, teras besi lembut, dawai kuprum tidak bertebat, dan radas lain, huraikan satu eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan di 4(b).
In your description, state clearly the following:
Dalam penerangan anda, nyatakan dengan jelas perkara berikut:
(i) The aim of the experiment Tujuan eksperimen
(ii) The variables in the experiment Pembolehubah dalam eksperimen (iii) The list of apparatus and materials
Senarai radas dan bahan
(iv) The arrangement of the apparatus Susunan radas
(v) The procedure used in the experiment. Describe how to control the manipulated variable and how to measure the responding variable
Prosedur yang digunakan dalam eksperimen. Terangkan bagaimana mengawal pembolehubah dimanipulasi dan bagaimana mengukur pembolehubah
bergerak balas.
(vi) The way to tabulate the data Cara menjadualkan data
` (vii) The way to analyse the data
Cara untuk menganalisis data
[10 marks]
[10 markah]
END OF QUESTION