Ainin, Moch., Metodologi Penelitian Bahasa Arab (Malang: Hilal Pustaka, , cet 1 2007).
Administrator, ‚Mengapa Pengajaran Bahasa Kita Gagal?,(6 Septembe 2007)
http://.almuslim.web.id/indeks.php?option=com_content&task=view&id=4&It
emid=1&PHPSESSID=25ca529870184a1e8e12a9ecb264282e.
Akhaidah, Sabarti, Evaluasi dalam Pengajaran Bahasa (Jakarta:Depdikbud, 2000).
Alessi, Stephen M. And Trollip, S.R., Computer Based Instruction: Method and Development (New Jersey: Prentice Hall, 1991).
Andleigh, Prabhat K dan Thakrar, K., Multimedia System Design (New Jersey : Prentice-Hall, 1996).
Anis, Ibrahim, Al-Lugah bayna al-Qawmiyyah wa al-‘Alamiyyah (Mesir: Dar al-Ma’arif, 1970).
Anastasi, Anne, Psychological Testing, 7 th ed.Alih Bahasa oleh Robertus Hariono (Jakarta: Prenhalindo, 2002).
Asnawir dan Basyiruddin Usman, Media Pembelajaran (Jakarta: Ciputat Pers, 2002).
Atabik, Ali, dkk, Kamus kontemporer Arab Indonesia (Yogyakarta: Multi Karya Grafika, 1998).
Ariani, Niken dan Dany Haryanto, Pebelajaran multimedia di Sekolah
(Jakarta: Prestasi Pustaka, 2010).
Arikunto, Suharsini, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta: Rineka Cipta, 1996).
Arsyad, Azhar, Media Pembelajaran (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003). ---, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya (Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2004).
Arsyad, Maidar G. dan Mukti U.S, Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia (Jakarta: Erlangga, 1991).
Azies, Furqonul dan Chaedar Alwasilah, Pengajaran Bahasa Komunikatif: Teori dan Praktek (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996).
‘Aziz, Sharha>n Abdu bin Jama<l, Wasa<’il Ta‘li<mi<yah Wa Mustajda<tu Tiknu<lu<jiya< At-Ta‘li<mi (Mamlakatul ‘Arabiyah: Ja<miah Imam Muhamad ibnu Su’u<d Al-Isla<mi).
‘Azis, Sholeh Abdul, http://www.arabiccl.org/tajareb.php (monday, mar 15th 2004).
‘Azis, Abdul bin Nasr, Wasa>’il Ta‘limi wa A‘laqotuha bi Taqbili T}ullab lilmaddah Dirosiyyah, (Ja>mi‘ah: Ma‘had Imam Muh}ammad Ibnu
Barbara, Seels and Richey, Instructional Technology: The definition and Domain of the Field (Washington DC: AECT, 1994).
Brown, H., Douglas, Principle of Language Learning (New York: Harcourt brace & world,1980).
Celce-Murcia Marianne, Teaching English as a second or foreign Language
(USA: Heinle & Heinle, 2001).
Chaer, Abdul, Linguistic Umum (Jakarta :Rineka Cipta, 1994)
Dawson, Mildred A, Guiding Language Learning (New York: Harcourt, Brace and World, 1963).
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia , (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2008).
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kurikulum Sekolah Menengah Umum Mata Pelajaran Bahasa Arab (Jakarta: 1996).
Dewi Irma, Kampus_pra@yahoo.com, artikel diakses pada tanggal 6 September 2007.
Dhieni, Nurbiana, Metode Pengembangan Bahasa (Jakarta: UT, 2006).
Dulay, Burt, and Krashen, Languages Two (New York: Oxford Univ Press, 1982).
Allen, Edward David dan Rebecca M. Valette, Clasroom techniques: Foreign Languages and English as a Second Language (New york: Harcourt Brace Jovanovich, 1977).
Efendi, Ahmad Fuad, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab (Malang: Misykat, 2003).
Fathi, Ali Yunus dan Abdu al Rauf Muhammad, al- Marji’ fi> Ta’lim al- Lughah al- Ar’abiyah lil Ajnabi (al-Qa>hirah: Maktabah Wahibah, 2003). Francis, William Mackey, Language Teachiing Analysis (Longman: Longman,
1976).
Gagne, R., M., The Condition of Learning & Theory of Instruction (New York: CSB College Publishing, 1985).
Hunt, Gary T. Public Spraking, Englewood Cliffs (New Jersey: Prentice-Hall Inc, 1981).
Ghulayin, Mus}tofa, Ja<mi‘ Ad-Duru<s AL-A‘rabiyyah (Qa<hirah: Da<rul Hi<syam, 2005).
Hadiyanti, Membudayakan Kebiasaan Menulis (Jakarta: PT. Fikahati Aneska, 2001).
Harmer, Jeremiy The practice of English Languages Teaching (England: Longman, Cet 3, 2001).
Hede and others, Toward a Generation With Multimdia Learning Research
Heinich, R., M. Molenda, dan J.D. Russell, Instructional Media and The New Technologies of Instruction (New York: John Wiley & Sons, 1996). Hofstetter, Fred T., Multimedia Literacy (New York: McGraw-Hill, 2001). Iskandarwassid dan Sunendar Dadang, Stategi Pembelajaran Bahasa (Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2008).
Jami‘ah ar Riyadh, as-Sijl al-‘Ilmi li an-Nadwah al-‘A>lamiyyahal-U>la> li Ta‘li>mi al-‘Arabiyyah li Gair an-Na>t{iqi>n biha> (Riyadh: Maktabi’ jami’ah ar Riyadh, 1978).
Littlewood, William, Comunicative Lnguage Teaching (New York: Cambridge University Press, 1983).
Ahmad, ‚Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Pembelajaran
Tipografi‛, (tesis S2, UNJ Jakarta, 2008).
Saefuddin, ‚Bilingualisme masyarakat dalam Wacana Analisis Deskriptif‚
tentang Pemerolehan Bahasa Kedua‛, al-T}uras Vol. II, No,3 (September, 2005).
Undang-undang RI No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Naional. Mai, Neo dan Ken K.T.Neo Innovative Teaching: Using Multimedia In a
Problem – Based Learning Environment (Selangor: University of Selangor).
Martinis, Yamin dan Ansari I. Bansu, Taktik Mengembangkan Individu Siswa
(Jakarta: Gaung Persada Press, 2008).
Miarso, Yusufhadi, Menyemai Benih Tekhnologi Pendidikan (Rawamangun: Prenada Media,2005).
Mujiono dan Dimyati, Belajar dan Pembelajaran (Jakarta: Rineka Cipta, 2000). Olson, David, The Forms of Expression, Communication and Education
(Chicago: National Society for The Study of Education, 1974).
O’Malley, J.Michael and Anna Uhl Chamot, Learning Strategies in Second Language Acquisition (Cambridge: Cambridge University Press, 1990).
Paul, Andersen, S., Language Skills in Elementari Education (New York: Macmillan Publishing Co. Inc, 1972).
Penny Ur, A Course in Language Teaching: Practice and Theory (New York: Cambridge University Press, 1966).
Plomp, Tjeerd & Ely, Donald P, International of Instructional Technology
(New York: Elsevier science, ltd, 1996).
Thoyyib IM, Pengajaran Bahasa Arab dan Politik Bahasa Nasional, makalah disampaikan pada Pertemuan Ilmiah Nasional Bahasa Arab II (OINBA III), Dilaksanakan dijakarta.
Seels, Barbara B. and Rita C. Richey, Instructional Technology: The definition and Domain of the Field (Washington DC: AECT, 1994).
Syah, Muhibin Syah, Psikologi Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Baru ( Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001).
Roestiyah, Strategi Belajar Mengajar (Jakarta: Rineka Cipta, 2008).
Russel, David and E.F. Russel, Listening Aids through the Grades (New York: Bureau of Publications, Theachers Collage, Columbia University, 1959).
Ralph, Webb, Jr. Interpersonal Speech Communication (New Jersey: Prentice-Hall, 1975).
Sadarwan, Danim, Media Komunikasi Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara, 2008).
Soekanto, Soerjono, Sosiologi Suatu Pengantar ( Jakarta: P.T Grafindo Persada, 2006).
Sadiman, Arief S., dkk, Media Pembelajaran (Jakarta: Rajawali Pers 2009). Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan (Jakarta:Bumi Aksara, 2003). Tarigan, Hendry Guntur, Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
(Bandung: Angkasa Bandung, 2008).
T}u‘aimah Rushdi, Ahmad , Ta‘lim Al-arabiyah Li Ghairi Nat}iqina Biha
(Qa>hirah: Jami‘iyah Al-Manshurah, 1989).
Sulistyo, Joko, 6 Hari Jago SPSS 17 (Jakarta: Cakrawala,2010)
Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan (Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 1996).
Syakur, Nazri, Revolusi Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab (Yogyakarta: PT. Bintang Pustaka Abadi, 2010).
Kusumo, Thea, Pengelolaan Pengajaran Bahasa Inggris II (Jakarta: UT, 1999). Schnotz, Wolfgang, ‚Enabling, Facilitating, and Inhibiting Effects of
Animations in Multimedia Learning: Why Reduction of Cognitive Load Can Have Negative Results on Learning,‛ Educational Technology Research and Development, Vol. 53, No. 3, 2005, Pp. 47– 58 ISSN 1042–1629.
Yunus, Ali Fathi dan Abdu al Rauf Muh}ammad, al- Marji’ fi> Ta’lim al- Lughah al- Ar’abiyah lil Ajnabi (al-Qa>hirah: Maktabah Wahibah, 2003).
INDEKS TOKOH Abdul Chaer 39, 44
Ahmad Fuad Effendi 37, 42, 43, 44, 52, 53, 79, 81, 83, 86, 90, 94, 112
Ali Yunus dan Abdu Rauf 36 Alen dan Vallette 52, 53 Alessi dan Trollif 33, 76 Anastasi 59
Anderson 50, 98
Arief Sadiman 4, 30, 62, 63, 64, 66, 67, 69, 70, 73 Asnawir dan Basyirudin 25
Azhar Arsyad 1, 24, 27, 28, 30, 33, 72, 75, 76, 77 Danin Sudarwan. 4, 25
David Olson 24 Dulay 59
Dimyati dan Mugiono 59 Must}afa > Ghulayin 2 Jeremiy Harmer 95, 114 Hede 7 Iskandarwassid 35, 40, 42, 46,47, 48, 49, 54 ,68, 81, 83, 90, 93, 115, 117 Ivor 60 Kwuang-wu Lee 33 Jhon Lannon 62
Neo Mai dan Ken K.T.Neo 8 Margaret 55, 60
Martinis Yamin 31 H Douglas Brown 39 Muhibin 55
Nasr bin ‘Abdul ‘Azis 32
Niken Ariani dan Dany Haryanto 8, 31,75 Nurbiana Dhieni 35, 36, 41, 57
Roestiyah 51, 52 Rushdi Ah}mad 41 Ruth G. Strickland 51 Seels Barbara and Richey 29 Suharsini Arikunto 19
Sharha>n ‘Aziz ‘Abdu bin Jama<l 1
Wolfgang Schnotz 8
William Francis Mackey 79, 82, 83 William Littlewood 99, 100, 102 Yamin Martinis dan Ansari I Bansu 50 Yusuf Hadimiarso 28, 70, 71, 72, 77 INDEKS ISTILAH Afektif 30, 57 Atensi 30 At-Ta‘bir 39, 40 Audio 28 Behavioristik 34 Bilingualisme 3 CAI , 75, 76 CALL 34 Covered 27 Drill 80, 82, 99, 103 Eksploratif 97, 115, 116 Elaborasi 48 Headphone 67 Intonasi 80, 82, 83, 105 Istima 3, 9, 10, 78, 87, 91, 92, 111, 116 Kognitif 29 Konsentratif 97, 115, 116 konservatif, 97, 115 Listen 82 Media, 1, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 23 Medium 24 Multimedia, 4, 7, 8, 9, 23, 75 Performance, 50 Tipologi 9 Variatif 4, 5 Verbalistik 31 Visual 9 INDEKS TEMPAT Jakarta 1, 2, 3, 5, 7, 9 Makasar 8
Ainin, Moch., Metodologi Penelitian Bahasa Arab (Malang: Hilal Pustaka, , cet 1 2007).
Administrator, ‚Mengapa Pengajaran Bahasa Kita Gagal?,(6 Septembe 2007) http://.almuslim.web.id/indeks.php?option=com_content&task=view&id=4&It emid=1&PHPSESSID=25ca529870184a1e8e12a9ecb264282e.
Akhaidah, Sabarti, Evaluasi dalam Pengajaran Bahasa (Jakarta:Depdikbud, 2000).
Alessi, Stephen M. And Trollip, S.R., Computer Based Instruction: Method and Development (New Jersey: Prentice Hall, 1991).
Andleigh, Prabhat K dan Thakrar, K., Multimedia System Design (New Jersey : Prentice-Hall, 1996).
Anis, Ibrahim, Al-Lugah bayna al-Qawmiyyah wa al-‘Alamiyyah (Mesir: Dar al-Ma’arif, 1970).
Anastasi, Anne, Psychological Testing, 7 th ed.Alih Bahasa oleh Robertus Hariono (Jakarta: Prenhalindo, 2002).
Asnawir dan Basyiruddin Usman, Media Pembelajaran (Jakarta: Ciputat Pers, 2002).
Atabik, Ali, dkk, Kamus kontemporer Arab Indonesia (Yogyakarta: Multi Karya Grafika, 1998).
Ariani, Niken dan Dany Haryanto, Pebelajaran multimedia di Sekolah
(Jakarta: Prestasi Pustaka, 2010).
Arikunto, Suharsini, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Jakarta: Rineka Cipta, 1996).
Arsyad, Azhar, Media Pembelajaran (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003). ---, Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya (Yogyakarta: Pustaka
Pelajar, 2004).
Arsyad, Maidar G. dan Mukti U.S, Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia (Jakarta: Erlangga, 1991).
Azies, Furqonul dan Chaedar Alwasilah, Pengajaran Bahasa Komunikatif: Teori dan Praktek (Bandung: Remaja Rosdakarya, 1996).
‘Aziz, Sharha>n Abdu bin Jama<l, Wasa<’il Ta‘li<mi<yah Wa Mustajda<tu Tiknu<lu<jiya< At-Ta‘li<mi (Mamlakatul ‘Arabiyah: Ja<miah Imam Muhamad ibnu Su’u<d Al-Isla<mi).
‘Azis, Sholeh Abdul, http://www.arabiccl.org/tajareb.php (monday, mar 15th 2004).
‘Azis, Abdul bin Nasr, Wasa>’il Ta‘limi wa A‘laqotuha bi Taqbili T}ullab lilmaddah Dirosiyyah, (Ja>mi‘ah: Ma‘had Imam Muh}ammad Ibnu
Barbara, Seels and Richey, Instructional Technology: The definition and Domain of the Field (Washington DC: AECT, 1994).
Brown, H., Douglas, Principle of Language Learning (New York: Harcourt brace & world,1980).
Celce-Murcia Marianne, Teaching English as a second or foreign Language
(USA: Heinle & Heinle, 2001).
Chaer, Abdul, Linguistic Umum (Jakarta :Rineka Cipta, 1994)
Dawson, Mildred A, Guiding Language Learning (New York: Harcourt, Brace and World, 1963).
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia , (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2008).
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kurikulum Sekolah Menengah Umum Mata Pelajaran Bahasa Arab (Jakarta: 1996).
Dewi Irma, Kampus_pra@yahoo.com, artikel diakses pada tanggal 6 September 2007.
Dhieni, Nurbiana, Metode Pengembangan Bahasa (Jakarta: UT, 2006).
Dulay, Burt, and Krashen, Languages Two (New York: Oxford Univ Press, 1982).
Allen, Edward David dan Rebecca M. Valette, Clasroom techniques: Foreign Languages and English as a Second Language (New york: Harcourt Brace Jovanovich, 1977).
Efendi, Ahmad Fuad, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab (Malang: Misykat, 2003).
Fathi, Ali Yunus dan Abdu al Rauf Muhammad, al- Marji’ fi> Ta’lim al- Lughah al- Ar’abiyah lil Ajnabi (al-Qa>hirah: Maktabah Wahibah, 2003). Francis, William Mackey, Language Teachiing Analysis (Longman: Longman,
1976).
Gagne, R., M., The Condition of Learning & Theory of Instruction (New York: CSB College Publishing, 1985).
Hunt, Gary T. Public Spraking, Englewood Cliffs (New Jersey: Prentice-Hall Inc, 1981).
Ghulayin, Mus}tofa, Ja<mi‘ Ad-Duru<s AL-A‘rabiyyah (Qa<hirah: Da<rul Hi<syam, 2005).
Hadiyanti, Membudayakan Kebiasaan Menulis (Jakarta: PT. Fikahati Aneska, 2001).
Harmer, Jeremiy The practice of English Languages Teaching (England: Longman, Cet 3, 2001).
Hede and others, Toward a Generation With Multimdia Learning Research
Heinich, R., M. Molenda, dan J.D. Russell, Instructional Media and The New Technologies of Instruction (New York: John Wiley & Sons, 1996). Hofstetter, Fred T., Multimedia Literacy (New York: McGraw-Hill, 2001). Iskandarwassid dan Sunendar Dadang, Stategi Pembelajaran Bahasa (Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 2008).
Jami‘ah ar Riyadh, as-Sijl al-‘Ilmi li an-Nadwah al-‘A>lamiyyahal-U>la> li Ta‘li>mi al-‘Arabiyyah li Gair an-Na>t{iqi>n biha> (Riyadh: Maktabi’ jami’ah ar Riyadh, 1978).
Littlewood, William, Comunicative Lnguage Teaching (New York: Cambridge University Press, 1983).
Ahmad, ‚Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Pembelajaran
Tipografi‛, (tesis S2, UNJ Jakarta, 2008).
Saefuddin, ‚Bilingualisme masyarakat dalam Wacana Analisis Deskriptif‚
tentang Pemerolehan Bahasa Kedua‛, al-T}uras Vol. II, No,3 (September, 2005).
Undang-undang RI No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Naional. Mai, Neo dan Ken K.T.Neo Innovative Teaching: Using Multimedia In a
Problem – Based Learning Environment (Selangor: University of Selangor).
Martinis, Yamin dan Ansari I. Bansu, Taktik Mengembangkan Individu Siswa
(Jakarta: Gaung Persada Press, 2008).
Miarso, Yusufhadi, Menyemai Benih Tekhnologi Pendidikan (Rawamangun: Prenada Media,2005).
Mujiono dan Dimyati, Belajar dan Pembelajaran (Jakarta: Rineka Cipta, 2000). Olson, David, The Forms of Expression, Communication and Education
(Chicago: National Society for The Study of Education, 1974).
O’Malley, J.Michael and Anna Uhl Chamot, Learning Strategies in Second Language Acquisition (Cambridge: Cambridge University Press, 1990).
Paul, Andersen, S., Language Skills in Elementari Education (New York: Macmillan Publishing Co. Inc, 1972).
Penny Ur, A Course in Language Teaching: Practice and Theory (New York: Cambridge University Press, 1966).
Plomp, Tjeerd & Ely, Donald P, International of Instructional Technology
(New York: Elsevier science, ltd, 1996).
Thoyyib IM, Pengajaran Bahasa Arab dan Politik Bahasa Nasional, makalah disampaikan pada Pertemuan Ilmiah Nasional Bahasa Arab II (OINBA III), Dilaksanakan dijakarta.
Seels, Barbara B. and Rita C. Richey, Instructional Technology: The definition and Domain of the Field (Washington DC: AECT, 1994).
Syah, Muhibin Syah, Psikologi Pendidikan Islam Dengan Pendekatan Baru ( Bandung: Remaja Rosdakarya, 2001).
Roestiyah, Strategi Belajar Mengajar (Jakarta: Rineka Cipta, 2008).
Russel, David and E.F. Russel, Listening Aids through the Grades (New York: Bureau of Publications, Theachers Collage, Columbia University, 1959).
Ralph, Webb, Jr. Interpersonal Speech Communication (New Jersey: Prentice-Hall, 1975).
Sadarwan, Danim, Media Komunikasi Pendidikan (Jakarta: Bumi Aksara, 2008).
Soekanto, Soerjono, Sosiologi Suatu Pengantar ( Jakarta: P.T Grafindo Persada, 2006).
Sadiman, Arief S., dkk, Media Pembelajaran (Jakarta: Rajawali Pers 2009). Sukardi, Metodologi Penelitian Pendidikan (Jakarta:Bumi Aksara, 2003). Tarigan, Hendry Guntur, Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa
(Bandung: Angkasa Bandung, 2008).
T}u‘aimah Rushdi, Ahmad , Ta‘lim Al-arabiyah Li Ghairi Nat}iqina Biha
(Qa>hirah: Jami‘iyah Al-Manshurah, 1989).
Sulistyo, Joko, 6 Hari Jago SPSS 17 (Jakarta: Cakrawala,2010)
Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan (Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 1996).
Syakur, Nazri, Revolusi Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab (Yogyakarta: PT. Bintang Pustaka Abadi, 2010).
Kusumo, Thea, Pengelolaan Pengajaran Bahasa Inggris II (Jakarta: UT, 1999). Schnotz, Wolfgang, ‚Enabling, Facilitating, and Inhibiting Effects of
Animations in Multimedia Learning: Why Reduction of Cognitive Load Can Have Negative Results on Learning,‛ Educational Technology Research and Development, Vol. 53, No. 3, 2005, Pp. 47– 58 ISSN 1042–1629.
Yunus, Ali Fathi dan Abdu al Rauf Muh}ammad, al- Marji’ fi> Ta’lim al- Lughah al- Ar’abiyah lil Ajnabi (al-Qa>hirah: Maktabah Wahibah, 2003).
Arbitrer Artikulasi
:
: Sewenang-wenang, manasuka. Sambungan diantara dua bagian yang menghasilkan sebuah lafal dari perubahan rongga dan ruang disaluran suara untuk menghasilkan bunyi bahasa
Bilingual Elaborasi
: :
Mampu atau biasa memakai dua bahasa dengan baik. 2 bersangkutan dengan atau mengandung dua bahasa.
Merangkaikan ide-ide yang terkandung dalam informasi baru atu memadukan ide baru dengan informasi yang telah diketahui.
Fenomena
Interprestasi
:
:
1.Hal-hal yang dapat disaksikan dengan pancaindera dan dapat diterangkan serta dinilai secara ilmiah (spt fenomena alam); gejala: gerhana adalah salah satu alam,n 2 sesuatu yang luar biasa; keajaiban: sementara masyarakat tidak percaya akan adanya pemimpin yang berwibawa, 3 fakta; kenyataan: peristiwa itu merupakan sejarah yang tidak dapat diabaikan. Memberi kesan , pendapat, atau pandangan teoritis terhadap sesuatu (penafsiran) Prototipe
Rekomendasi
: Model yang mula-mula (model asli) yang menjadi contoh; contoh baku; contoh khas: ia merupakan manusia demokrat.
Latihan menggabungkan kalimat-kalimat yang mulanya berdiri sendiri menjadi satu kalimat yang panjang.
Reseptif : Mau menerima atau terbuka dan tanggap
terhadap pendapat, saran, dan anjuran orang lain yang dapat diterima.
Terminologi : Konsep-konsep yang sesuai dengan ciri-ciri
