Contoh Silabus
ASPEK SKOR KETERANGAN
1. Ciri Umum:
Menghibur pendengar atau pembaca dengan pengalaman nyata atau khayal. Ciri naratif adalah adanya unsur konflik (masalah) dan resolusi (penyelesaian masalah). Jumlah masalah atau penyelesaiannya mungkin hanya satu, mungkin juga lebih.
(b) Struktur Teks:
* Pengenalan latar: tokoh, waktu, dan tempat: * Pengembangan konflik;
* Penyelesaian konflik;
* Koda: perubahan yang terjadi pada tokoh atau pelajaran yang dapat dipetik dari cerita.
(c) Ciri Kebahasaan:
Menggunakan
* nouns tertentu sebagai kata ganti orang, hewan dan benda
tertentu dalam cerita, misalnya, stepsisters, housework, dsb.
* adjectives yang membentuk noun phrase, misalnya, long black
hair, two red apples, dsb.
* time connectives dan conjunctions untuk mengurutkan kejadian-
kejadian, misalnya then, before that, soon, dsb.
* adverbs dan adverbial phrases untuk menunjukkan lokasi
kejadian atau peristiwa, misalnya here, in the mountain, happily
ever after,dsb.
* action verbs dalam past tense; stayed, climbed, dsb.
* saying verbs yang menandai ucapan seperti: said, told, promised,
dan thinking verbs yang menandai pikiran, persepsi atau
perasaan tokoh dalam cerita, misalnya thought, understood, felt,
2. Contoh dan Struktur Teks: Cinderella2 Pengenalan tokoh Pengembangan konflik Penyelesaian konflik
Once upon a time there was a beautiful girl called Cinderella. She lived with her
stepsisters and her stepmother. They were very bossy. She had to do all the housework. One day an invitation to the ball came to the family. Her stepsisters would no let her go, so Cinderella was very sad. The stepsisters went to the ball without her.
Fortunately, the fairy Godmother came and helped her to get to the ball. At the ball, Cinderella danced with the prince. The prince fell in love with her and then he married her. They lived happily ever after.
Description
1. Ciri Umum:
(a) Tujuan Komunikatif Teks:
Mendeskripsikan ciri-ciri seseorang, benda atau tempat tertentu.
(b) Struktur Teks:
* Pengenalan benda, orang atau sesuatu yang akan
dideskripsikan.
* Deskripsi: menggambarkan ciri-ciri benda tersebut,misalnya
berasal dari mana, warnanya, ukurannya, kesukaannya dsb. Deskripsi ini hanya memberikan informasi mengenai benda atau orang tertentu yang sedang dibahas saja, misalnya deskripsi
tentang ‘My Dog’. Ciri-ciri ‘anjing saya’ tersebut dapat berbeda
dengan anjing yang lain.
(c) Ciri Kebahasaan:
Menggunakan:
nouns tertentu, misalnya teacher, house,my cat, dsb.
detailed noun phrase untuk memberikan informasi tentang
subjek, misalnya It was a large open rowboat, a sweet young
lady, dsb.
berbagai macam adjectives, yang bersifat describing, numbering,
classifying, misalnya, two strong legs, sharp white fangs, dsb. relating verbs untuk memberikan informasi tentang subjek,
misalnya, My mum is realy cool, It has very thick fur, dsb.
thinking verbs dan feeling verbs untuk mengungkapkan
pandangan pribadi penulis tentang subjek, misalnya Police
believe the suspect is armed, I think it is a clever animal, dsb. action verbs, misalnya Our new puppy bites our shoes, dsb.
abverbials untuk memberikan informasi tambahan tentang
perilaku tersebut, misalnya fast, at the tree house, dsb.
bahasa figurative, seperti simile, metafor, misalnya John is white
as chalk, sat tight, dsb.
2. Contoh dan Struktur Teks:
Pengenalan benda yang dideskripsikan Deskripsi My Pet
I have a pet. It is a dog, and I call it Brownie.
Brownie is a Chinese breed. It is small, fluffy, and cute. It has got thick brown fur. When I cuddle it, the fur feels soft. Brownie does not like bones. Every day it eats soft food like steamed rice, fish or bread. Every morning I give her milk and bread. When I am at school, Brownie plays with my cat. They get a long well, and never fight maybe because Brownies dos not bark a lot. It treats the other animals in our house gently, and it never eats shoes. Brownie is really a sweet and friendly animal.
Procedure
1. Ciri Umum:
(a) Tujuan Komunikatif Teks:
Memberi petunjuk cara melakukan sesuatu melalui serangkaian tindakan atau langkah.
(b) Struktur Teks:
Tujuan kegiatan atau judul; Bahan-bahan;
Langkah-langkah.
(c) Ciri Kebahasaan:
Menggunakan:
pola kalimat imperative, misalnya, Cut, Don’t mix, dsb.
* action verbs, misalnya turn, put, don’t, mix, dsb.
connectives untuk mengurutkan kegiatan, misalnya then, while,
dsb.
adverbials untuk menyatakan rinci waktu, tempat, cara yang
akurat, misalnya for five minutes, 2 centimetres from the top,
dsb.
2. Contoh dan Struktur Teks:
Tujuan
To find things that dissolve in water3
Bahan Materials Essence Jelly crystals
Cara dan langkah-langkah (metode) Sand Sugar Salt Water Cups Drink bottle Method
1. Put some of each material in a cup 2. Add the material to a cup of water 3. Watch carefully what happens.
Report
(Laporan hasil pengamatan)
1. Ciri Umum:
(a) Tujuan Komunikatif Teks:
Menyampaikan informasi tentang sesuatu, apa adanya, sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis. Yang dideskripsikan dapat meliputi gajala alam, lingkungan, benda buatan manusia, atau gejala-gejala sosial.
Deskripsi sebuah teks report dapat berupa simpulan umum, misalnya, ikan
paus termasuk binatang mamalia karena ikan tersebut melahirkan anaknya. Untuk membuat laporan semacam ini, siswa perlu mengamati dan membandingkan ikan paus dengan binatang lainnya yang memiliki ciri-ciri yang sama.
Siswa dapat mencoba membuat teks laporan tentang, misalnya, rumah sangat sederhana, warung tegal, sekolah, rumah sakit dsb. dengan mendekripsikan ciri-ciri subyek tersebut sehingga disebut rumah sederhana, dsb.
(b) Struktur Teks:
Pernyataan umum yang menerangkan subjek laporan, keterangan, dan klasifikasinya.
Deskripsi
(c) Ciri Kebahasaan:
Menggunakan:
general nouns, seperti ‘Reptiles in Comodo Insland’.
relating verbs untuk menjelaskan ciri, misalnya reptiles are scaly animals (ciri ini berlaku untuk semua reptilia).
action verbs dalam mejelaskan perilaku, misalnya lizards cannot fly. present tense untuk menyatakan suatu yang umum, misalnya Komodo dragons usually weight more than 160 kg.
istilah teknis, misalnya water contains oxygen and hydrogen.
paragraf dengan topik sentence untuk menyusun sejumlah informasi.
2. Contoh dan Struktur Teks:
Cheetahs5
Pernyataan umum
Cheetahs are big cats.
Deskripsi Catatan: Teks ini termasuk report karena, berdasarkan pengamatan, semua citah memiliki ciri-ciri tersebut.
They run fast.
They have sharp teeth. They have black spots. They have furry skin.