METODE PENELITIAN
F. Instrumen Penelitian 1. Pengembangan Instrumen 1.Pengembangan Instrumen
3. Uji Coba Instrumen
Seperti yang telah disebutkan di atas, dalam penelitian ini alat pengumpulan data atau instrumen yang digunakan adalah angket/kuisioner. Sebelum digunakan dalam penelitian yang sesungguhnya, maka angket/kuisioner ini harus diuji coba terlebih dahulu agar data yang data yang diperoleh valid dan reliabel.
a. Uji Validitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen (Suharsimi Arikunto, 2010: 211). Menurut
41
Sugiyono (2010: 363, validitas adalah ketepatan antara data yang terjadi pada obyek penelitian dengan data yang dapat dilaporkan oleh peneliti. Berdasarkan pendapat di atas maka validitas berinti pada instrumen dikatakan valid apabila instrumen tersebut dapat mengukur apa yang hendak diukur dan sesuai dengan apa yang terjadi di lapangan.
Menurut Sugiyono (2010: 177-183), terdapat tiga macam cara untuk mengukur validitas instrumen yaitu: (1) Pengujian validitas konstrak; (2) Pengujian validitas isi; (3) Pengujian validitas eksternal. Cara yang digunakan untuk mengukur validitas instrumen dalam penelitian ini yaitu dengan pengujian validitas konstrak, yaitu instrumen dikonstruksi tentang aspek-aspek yang akan diukur dengan berlandaskan teori tertentu, selanjutnya dikonsultasikan dengan ahli kemudian diuji cobakan kepada 30 sampel kemudian mengkorelasikan antar skor item instrumen dalam suatu faktor, dan selanjutnya mengkorelasikan skor faktor dengan skor total (Sugiyono, 2010: 177). Menurut Imam Ghozali (Ririn Prihatin, 2011: 43), Jika korelasi r hitung positif atau lebih besar dari r tabel maka butir instrumen yang dimaksud valid, sedangkan jika r hitung lebih kecil dari pada r tabel maka dikatakan tidak valid. Rumus yang digunakan untuk menguji instrumen dalam penelitian ini yaitu korelasi produk momen/analisis korelasi pearson (Sofyan Yamin dkk, 2011: 218).
√{ }{ }
42 Keterangan:
= Koefisienan korelasi X dan Y
= Skor yang ada butir item = Total skor
N = Jumlah subyek = Jumlah nilai X = Jumlah nilai Y
= Jumlah perkalian dari X dan Y = Jumlah
= Jumlah
Perhitungan uji validitas menggunakan SPSS 17 dengan kriteria pengambilan keputusan valid tidaknya suatu instrumen yaitu dengan membandingkan r hitung dengan r kritis (0,30), dengan tingkat kepercayaan 95% dan taraf signifikansi 5%. Jika r hitung > r kritis, maka butir pernyataan valid, sedangkan jika r hitung < r kritis, maka butir pernyataan tidak valid.
Tabel 7. Uji validitas lingkungan kerja Butir Instrumen r hitung Keterangan
1. 0,407 Valid 2. 0,256 Tidak valid 3. 0,642 Valid 4. 0,742 Valid 5. 0,521 Valid 6. 0,471 Valid 7. 0,546 Valid 8. 0,779 Valid 9. 0,366 Valid 10. 0,536 Valid 11. 0,365 Valid
43
Butir Instrumen r hitung Keterangan
12. 0,400 Valid 13. 0,455 Valid 14. 0,669 Valid 15. 0,532 Valid 16. 0,422 Valid 17. 0,511 Valid 18. 0,613 Valid 19. 0,530 Valid 20. 0,431 Valid 21. 0,516 Valid 22. 0,229 Tidak valid
Tabel 8. Uji validitas kinerja karyawan Butir Instrumen r hitung Keterangan
1. 0,671 Valid 2. 0,715 Valid 3. 0,519 Valid 4. 0,305 Valid 5. 0,361 Valid 6. 0,363 Valid 7. 0,024 Tidak valid 8. 0,196 Tidak valid 9. 0,408 Valid 10. 0,495 Valid 11. 0,471 Valid 12. 0,420 Valid 13. 0,044 Tidak valid 14. 0,181 Tidak valid 15. 0,599 Valid 16. 0,414 Valid 17. 0,461 Valid 18. 0,353 Valid 19. 0,289 Tidak valid 20. 0,098 Tidak valid
Hasil uji validitas yang telah dilakukan kepada 30 sampel menunjukan bahwa untuk variabel lingkungan kerja dengan jumlah 22 butir, terdapat 2 butir yang tidak valid, sedangkan untuk variabel kinerja karyawan dengan jumlah 20 butir, terdapat 6 butir yang tidak valid. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut
44
peneliti melakukan serangkaian perbaikan dengan beberapa pertimbangan, yaitu apabila nilai r hitung kurang dari 0,3 maka butir pernyataan tersebut diperbaiki penggunaan kalimatnya, namun apabila nilai r hitung tersebut sangat kurang dari 0,3 dan tidak mewakili dalam sub indikator, masih ada butir lain yang mewakili maka butir pernyataan tersebut dihapus, sehingga setelah mengalami revisi maka jumlah pernyataan untuk variabel lingkungan kerja sebanyak 22 butir dan variabel kinerja sebanyak 19 butir.
b. Uji Reliabilitas
Reliabilitas adalah derajat ketepatan, ketelitian, atau keakuratan yang ditunjukan oleh instrumen penelitian (Husein Umar, 2011: 58). Menurut Sugiyono (2010: 183-187), pengujian reliabilitas instrumen dapat dilakukan dengan eksternal (test-retest, equivalent, dan gabungan keduanya), dan internal (internal consistency). Cara yang digunakan untuk mengukur reliabilitas instrumen dalam penelitian ini yaitu dengan Internal consistency, dilakukan dengan cara menganalisis data dari satu kali hasil pengetesan dan dengan teknik belah dua dari Spearman Brown (Suharsimi Arikunto, 1986: 145).
r
11=
⁄ ⁄⁄ ⁄ Keterangan:
r 11 = reliabilitas instrumen.
r ½ ½ = r XY yang disebutkan sebagai indeks korelasi antara dua belahan instrumen.
45
Selanjutnya untuk mengetahui instrumen tersebut memiliki reliabilitas sangat kuat, kuat dll, maka dikonsultasikan dengan kriteria indeks reliabilitas instrumen menurut Suharsimi Arikunto (2003: 75), yaitu.
Antara 0,800 – 1,00 = sangat kuat Antara 0,600 – 0,799 = kuat
Antara 0,400 – 0, 599 = cukup Antara 0,200 – 0,399 = rendah Antara 0,000 – 0,199 = sangat lemah
Tabel 9. Hasil uji reliabilitas lingkungan kerja Cronbach's
Alpha
N of Items
,858 22
Tabel 10. Hasil uji reliabilitas kinerja karyawan Cronbach's
Alpha
N of Items
.845 20
Hasil uji reliabilitas di atas menunjukan bahwa untuk instrumen lingkungan kerja mempunyai nilai Cronbach’s Alpha (0,858) > 0,799 dan instrumen kinerja karyawan mempunyai nilai Cronbach’s Alpha (0,845) > 0,799, maka keduanya mempunyai reliabilitas sangat kuat.
46 G. Teknik Analisis Data
1. Analisis Statistik Deskriptif
Di dalam suatu penelitian, teknik analisis data terbagi menjadi dua yaitu teknik analisis data statistik deskriptif dan teknik analisis data statistik inferensial. Di dalam penelitian ini teknik yang digunakan yaitu teknik analisis data statistik deskriptif. Menurut Sugiyono (2010: 207), statistik deskriptif digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya. Statistik deskriptif menurut Arief Furchan (2007: 141), mempunyai dua kegunaan, pertama untuk melukiskan dan merangkum pengamatan yang telah dilakukannya. Kedua, untuk menyimpulkan bahwa gejala yang diamati dalam kelompok terbatas, yaitu sampel akan berlaku juga bagi populasi yang lebih besar yang tidak diamati.
Setelah data dari seluruh responden terkumpul, maka terlebih dahulu dilakukan analisis data. Kegiatan analisis data menurut Sugiyono (2010: 207), yaitu mengelompokan data, berdasarkan variabel dan jenis responden, mentabulasi data berdasarkan variabel dari seluruh responden, menyajikan data tiap variabel yang diteliti, melakukan perhitungan untuk menjawab rumusan masalah, dan melakukan perhitungan hipotesis yang telah diajukan.
a) Menentukan skor tertinggi dan skor terendah Skor tertinggi =
Skor terendah = b) Menetukan rentang data
47 = 100% - 0% = 100%
c) Menentukan panjang kelas inetrval Rentang data = 5
Range (panjang kelas interval) =
= 20% d) Mengelompokan interval nilai angket
Tabel 11. Kategori Variabel
Persentase Keterangan
81 – 100% Sangat Baik
61% - 80% Baik
41% - 60% Kurang Baik
21% - 40% Tidak Baik
0% – 20% Sangat Tidak Baik
2. Uji Persyaratan Analisis