1) Matriks Program Kerja PPL UNY 2) Catatan Harian Pelaksanaan PPL 3) Kartu Bimbingan PPL di Lokasi 4) RPP
5) Soal latihan Siswa 6) Nilai Siswa
7) Kalender Akademik 8) Format Observasi Kelas 9) Dokumentasi Kegiatan
NAMA SEKOLAH : SMK Muh 3 Klaten Tengah NAMA MAHASISWA : Wahyudi Al-farizi
ALAMAT SEKOLAH : Jl. Jombor Indah Km 1 Buntalan, Klaten Tengah NIM : 12206244035
FAK/JUR/PRODI : FBS/ PEN. SENI RUPA
GURU PEMBIMBING : Dra. Woro Kartini DOSEN PEMBIMBING : Drs. Bambang Prihadi, M.pd
No Hari/Tanggal Waktu Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1
Senin, 10/8/2015 07.00 – 08.00 Upacara bendera
Mahasiswa PPL bersama Guru, Karyawan dan Murid melakukan upacara bendera di halaman sekolah
- -
08.00 – 08.30 Brifing kelompok PPL
Menentukan kegiatan awal di
SMK Muh. 3 Klaten Tengah. - -
09.00 – 12.00
Konsultasi dengan guru pembimbing dan observasi
kelas.
Mahasiswa mengetahui mengenai kondisi kelas dan membagi kelas dan jam KBM
serta mengetahui kondisi siswa. - -
13.00 – 14.30
Sharing dengan mahasiswa PPL satu Prodi mengenai RPP yang digunakan untuk
mengajar
Pada sharing kali ini didapat kesepakatan untuk minggu pertama kita menyampaikan materi tentang gambar bentuk dan unsure- unsure seni rupa.
- -
19.30 – 21.00
Pembuatan RPP untuk bahan mengajar minggu
pertama.
Pembuatan RPP dengan materi . Yang berpatokan pada modul dan buku paket seni budaya.
- 2
Selasa,11/8/2015 07.00 – 07.15 Brifing dengan kelompok PPL
Pembagian mahasiswa untuk pendampingan OUBADE dan pelatian penurunan bendera untuk upacara hut RI
07.30 – 11.00
Pendampingan latihan OUBADE di Alun - alun
Klaten.
Siswa mengikuti kegiatan dengan hikmat dan acara berjalan lancar.
Ada beberapa siswa yang sakit karena cuaca yang cukup panas.
Pihak sekolah telah menyiapkan p3k dan beberapa siswa kelas IX ditunjuk menjadi PMR. 11.30 – 12.00 Konsultasi RPP dengan
Guru pembimbing.
Revisi pertama RPP mengenai
format dan media pembelajaran.. - -
13.00 - 1400
Perkenalan PPL kepada siswa dan obserfasi kelas dengan guru pembimbing
Pendekatan PPL kepada siswa dan penyesuaian PPL dengan situasi kelas. Serta mencermati cara mengajar guru.
Jumlah siswa sedikit dan siswa cenderung pasif.
Guru mengajak siswa berinteraksi.
15.00 – 18.00
Diskusi dengan Tim mengajar dan mencari materi serta membuat
media pembelajaran.
Mendapat dan menyusun materi pembelajaran dan menggambar contoh gambar bentuk sebagai media pembelajaran.
Kurangnya sumber untuk acuan pembuatan materi.
Mencari sumber di internet untuk melengkapi materi pembelajaran.
20.00 – 21.30 Menyelesaikan RPP yang direvisi.
Terbentuk satu RPP dengan materi gambar bentuk dengan format yang sesuai dengan format RPP guru pembimbing.
- -
3
Rabu, 12/8.2015 07.30 – 08.30 Membantu guru melengkapi data siswa
Data siswa tertata berdasar kelas dan memindahkan dari hard file ke soft file sehingga
mendapatkan data yang rapid an akurat.
Ada beberapa siswa yang belum melengkapi hard file yang dikumpulkan
Mengumumkan kepada siswa untuk segera melengkapi data tersebut menggunakan pengeras suara.
08.30 – 09.15 KBM seni budaya
Menyeket gambar guci untuk siwa
untuk pendampingan OUBADE.
pendampingan dan pengawasan siswa saat OUBADE agar hikmat dan kondusif.
07.30 – 11.30
Pendampingan dan pengawasan OUBADE di
SMA Leonardo Klaten.
Semua siswa mengikui latihan dengan hikmat.
Mendapat informasi jadwal GR OUBADE agar para siswa menggunakan atribut yang akan digunakan saat pelaksanaan OUBADE.
Tempat latihan tidak seluas di Alun-alun Klaten
sehingga terlihat sesak.
Semua peserta latihan OUBADE mennyesuaikan barisan masing-masing dengan tempat yang ada.
5 Jum’at, 14/8/2015
07.00 – 07.15 Brifing kelompok PPL Menentukan pos acara jalan
sehat. - -
07.15 – 07.30 Pengkondisisn siswa Semua siswa dibariskan untuk persiapan jalan sehat.
Beberapa siswa yang susah diatur membuat guru dan PPL yang
mengkondisikan kesulitan dalam mengkondisikan.
Guru dan PPL harus mengarahkan siswa satu persatu.
07.30 – 10.00 Jalan sehat
Jalan sehat diikuti oleh semua warga SMK muh. 3 Klaten Tengah.
Rute yang dilalui kurang lebih 5 km yang melintasi dusun- dusun di sekitar sekolah.
Banyak siswa yang tidak bisa menghkondisikan dirinya sendiri dalam berbaris.
Guru harus ekstra dalam mengawasi siswa karena rute yang dilewati melewati jalan raya.
10.00 – 11.30 Kerja bakti
Diikuti seluruh warga sekolah. Kegiatan yang dilakukan meratakan material dihalaman sekolah.
Cuaca yang panas membuat banyak siswa mengeluh.
Siswa digilir dalam kerja bakti.
19.00 – 21.00 Evaluasi mingguan
Sharing mengenai cara mengajar dan mendiskusikan metode yang pas dengan siswa.
6.
Sabtu, 15/8/2015 08.00 – 09.30 Latihan upacara
Latihan dilaksanakan dihalaman sekolah dan diikuti oleh kelas semua siswa kelas X.
- -
13.00 – 17.30 Pendampingan pelatihan AUBADE (GR).
Pelatihan dilakukan di Alun- alun Klaten.
Diikuti seluruh sekolah yang berada di kote klaten.
Cuaca yang terlalu panas membuat beberapa siswa ada yang pingsan.
Memberikan obat, topi, air minum, dan makanan kepada setiap siswa peserta AUBADE.
Klaten, 15 Agustus 2015 Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan
Drs. Bambang Prihadi, M.pd NIP. 19581008198703 1 001
Guru Pembimbing
Dra .Woro Kartini NBM. 730 401
Mahasiswa PPL
Wahyudi al-farizi NIM. 12206244035
NAMA SEKOLAH : SMK Muh 3 Klaten Tengah NAMA MAHASISWA : Wahyudi Al-farizi
ALAMAT SEKOLAH : Jl. Jombor Indah Km 1 Buntalan, Klaten Tengah NIM : 12206244035
FAK/JUR/PRODI : FBS/ PEN. SENI RUPA
GURU PEMBIMBING : Dra. Woro Kartini DOSEN PEMBIMBING : Drs. Bambang Prihadi, M.pd
No Hari/Tanggal Waktu Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1
Senin, 17/8/2015 07.00 – 09.00 Upacara bendera hut RI ke-70.
Upacara dilaksanakan di halaman sekolah diikuti oleh seluruh warga sekolah. Salah satu mahasiswa PPL menjadi pembaca naskah prolklamasi.
- -
09.15 – 10.00 KBM seni budaya Pengenalan materi terhadap kelas X KP I
10.15 – 11.00 Team teaching seni budaya Pengenalan materi terhadap kelas X KP I1
13.00 – 17.00 Pendampingan AUBADE.
Dilaksanakan di Alun- alun Klaten.
Diikuti oleh seluruh sekolah di kota Klaten.
Cuaca yang terlalu panas membuat beberapa siswa ada yang pingsan.
Memberikan obat, topi, air minum, dan makanan kepada setiap siswa peserta AUBADE.
19.00 – 20.00 Evaluasi Evaluasi kegiatan AUBADE - -
2
Selasa, 18/8/2015 07.00 – 07.30 Brifing kelompok PPL Menentukan tugas masing
masing bagi petugas piket . - -
12.55 – 13.30 KBM Seni budaya
Mengajar di kelas x AK dan memberikan selembar kertas kepada masing-masing siswa untuk mengetahui apa yang
mereka suka. 13.30 – 14.10 Team teaching seni budaya
Dalamg pendampingan ini berfungsi untuk mengevaluasi setelah KBM selasai
Para siswa sulit di kondisikan. 3. Rabu, 19/8/2015 07.00 – 07.30 Brifing kelompok PPL
07.30 – 08.00 Persiapan materi
Menyiapkan bahan ajar dan gambar untuk media
pembelajaran
- -
08.30 – 09.15 KBM seni budaya Pemberian tugas pertama 4.
Kamis, 20/8/2015 07.00 – 07.30 Brifing kelompok PPL Pembagian tugas untuk petugas
piket. - -
09.00 -11.00 Mengisi kelas kosong
Mengkondisikan kelas XI KP yang kosong dan menyampaikan tugas dari guru ke pada siswa.
Banyak siswa yang keluar kelas saat jam pelajaran berlangsung dan banyak yang gaduh.
Mengkondisikan siswa dengan cara memberi tugas mencatatat. 5
Jum’at, 21/8/2015 07.00 – 07.15 Brifing kelompok PPL Membagi tugas untuk
melengkapi administrasi sekolah - -
07.15 – 07.30 Persiapan mengajar Menyiapkan bahan ajar dan
media pembelajaran. - -
08.30 - 09.15 KBM seni budaya Memperkenalkan materi gambar bentuk dan sebagainya
Minimnya pengetahuan siswa mengenai dunia seni rupa.
Menjelaskan dengan sabar dan selalau memancing siswa dengan
penggambaran contoh di sekitar lingkungan.
09.15 – 10.00 Team teaching seni budaya
Mendampingi materi yang bawakan rekan ppl yakni materi nirmana
10.15 – 11.45 Administrasi sekolah
Melengkapi administrasi sekolah yang meliputi : jadwal piket guru, data keadaan guru dan karyawan, daftar keadaan siswa di bulan juli.
- -
6
Sabtu, 22/8/2015 06.00 -07.00 Piket
Membersihkan ruangan ppl dan menyalami siswa yang baru berangkat di depan gerbang sekolah.
- -
07.30 – 09.30 Kunjungan DPL Pamong
Pembahasan matrik
Konsultasi dan pembahasan catatan harian.
Konsultasi jumlah jam mengajar dan RPP.
10.00 – 11.30 Rapat dengan IPM
Membahas mengenai harai olahraga nasional.
Rapat dilaksanakan di musola sekolah.
HAORNAS dilaksanakan pada tanggal 9 September dengan rangkaian acara : jalan sehat, lomba senam aerobic, bazar
- -
11.45 – 13.00 Administrasi sekolah
Pembuatan jadwal piket guru menggunakan kertas stiker yang ditempel di bener.
Sekolah tidak
menyediakan kertas stiker.
Mahasiswa PPL harus membeli kertas stiker terlebih dahulu .
Klaten, 22 Agustus 2015 Mengetahui
Dosen Pembimbing Lapangan
Drs. Bambang Prihadi, M.pd NIP. 19581008198703 1 001
Guru Pembimbing
Dra .Woro Kartini NBM. 730 401
Mahasiswa PPL
Wahyudi al-farizi NIM. 12206244035
NAMA SEKOLAH : SMK Muh 3 Klaten Tengah NAMA MAHASISWA : Wahyudi Al-farizi
ALAMAT SEKOLAH : Jl. Jombor Indah Km 1 Buntalan, Klaten Tengah NIM : 12206244035
FAK/JUR/PRODI : FBS/ PEN. SENI RUPA
GURU PEMBIMBING : Dra. Woro Kartini DOSEN PEMBIMBING : Drs. Bambang Prihadi, M.pd
No Hari/Tanggal Waktu Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1
Senin, 24/8/2015 07.00 – 08.00 Apel Pagi
Mahasiswa PPL bersama Guru, Karyawan dan Murid melakukan aipel pag di halaman sekolah. Guru memberi pengumuman mengenai peraturan sekolah. Informasi waktu dan tanggal pelaksanaan UTS.
Ada siswa yang tidak mentaati peraturan sekolah dg memakai sepatu tidak hitam dan memakai rok cingkrang atau tidak sesuai ketentuan sekolah.
Guru menegur siswa dan mengarahkan siswa untuk melepas sepatu yang tidak sesuai dan menyitanya.
07.45 - 08.15 Seleksi Paduan Suara
Terseleksinya 3 kelas dan didapatkan 17 siswa yang akan mengikuti paduan suara
Adanya siswa yang malu-malu dalam
menyanyi sehingga kurang maksimal dalam proses seleksi.
Siswa disuruh menyanyi satu persatu di di depan kelas.
08.15 - 09.15 Rapat dengan dosen pembimbing DPL prodi.
Mengevaluasi masalah RPP, dan cara mengajar, dan cara memberi motivasi pada anak-anak 09.15 – 10.00 KBM seni budaya Menajar di kelas X KP 1 dengan
materi gambar bentuk
10.15 – 11.00 Team teaching seni budaya Mengevaluasi materi nirmana di kelas X KP II
14.30 – 17.00 Renang
Kegiatan renang dilaksanakan di kolam renang Jimbung.
Diikuti oleh 25 siswa kelas XI (AP, AK dan KP).
Banyak siswa yang kesulitan untuk mengikuti renang, sebab kebanyakan siswa belum bisa berenang
Memotivasi siswa untuk berani mencoba agar anak tersebut cepat bisa
berenang, melatih siswa dengan teknik dasar renang.
2
Selasa,25/8/2015 06.45 – 07.00 TADARUS
Berdoa dan membaca alqur’an
dan surat pendek bersama guru dan siswa
- -
07.30- 08.00 Seleksi Paduan Suara
Terseleksinya 4 kelas dan didapatkan 17 siswa yang akan mengikuti paduan suara
Adanya siswa yang malu-malu dalam
menyanyi sehingga kurang maksimal dalam proses seleksi.
Siswa disuruh menyanyi satu persatu di di depan kelas.
08.00 - 08.30 Administrasi Sekolah
Pembuatan jadwal piket guru menggunakan kertas stiker yang ditempel di bener.
Sekolah tidak
menyediakan kertas stiker.
Mahasiswa PPL harus membeli kertas stiker terlebih dahulu .
08.30 – 09.15 KBM seni budaya Mengajar gambar bentuk dengan media kendi dan kotak kapur.
Beberapa anak tidak suka menggambar kendi.
Solusinya guru membari arahan bahwa
menggambar itu tidak harus mirip, karna menggambar itu eskpresi
12.55 - 13.30 Team teaching seni budaya
Mendampingi rekan PPL untuk mengevaluasi materinya yakni nirmana.
Guru kurang
komonunikasi dengan murid dan terlalu banyak teori
Harus banyak komonikasi dengan murid agar murit mersa senang dengan materi yang dibawa 13.30 – 14.10 KBM seni budaya Materi gambar bentuk di kelas
X AK
Siswa-siswanya antusias mengikuti materi praktek ini.
14.30 – 15.30 Pendampingan pencak silat atau tapak suci
Mendampingi anak-anak juga mengikuti belajar ilmu tapak suci, yang diikuti oleh semua siswa
3
Rabu, 26/8/2015 07.00 - 08.30 Menyiapkan bahan pelajaran
Menyiapkan bahan pembelajaran
08.30 – 09.15 KBM seni budaya Materi gambar bentuk dan pemberian tugas X KP 1 09.30 – 10.30
Pemberian tugas oleh guru pembimbing , yakni mengetik buku saku untuk
Diskusi masalah buku saku dengan guru pembimbing dan rekan PPL.
11.00 – 12.00 Mengoreksi hasil gambar siswa
Beberapa siswa mempunyai bakat menggambar.
13.00 – 14.30 Baca tulis alqur’an Semua siswa belejar baca alquran , dari iqra’ dan
seterusnya
Masih ada beberapa siswa yang belum bisa baca alquran
Bagi yang bisa baca membantu atau mengajari yang belum bisa baca
alqur’an
4
Kamis, 27/8/2015 07.00 – 09.00 Pembuatan RPP Pembuatan RPP dengan materi baru
15.00 – 16.00 Mengetik tugas buku saku Mengetik buku saku bersama rekan PPL
Dalam pengetikan ini kesulitanya adalah penyesuaian fortmatnya 20.00 – 21.00 Mengoreksi hasil gambar
siswa Penilaian hasil kerja siswa 5
Jumat, 28/8/2015 07.00 – 07.30 Konsultasi malasah RPP Konsultasi RPP dengan guru pembimbing, dan revisi
Kesulitannya adalah penyusuaian format RPP 08.30 – 09.15 Team teaching seni budaya Mengawasi siswa kelas X AP
untuk mengevaluasi KBM
Kesulitanya adalah mengkodisikan siswa
09.00 – 10.00 KBM seni budaya
Mengajar dengan materi gambar bentuk dan di dampingi oleh rekan PPL
Hambatan dalam KBM ini adalah siswanya ramai sendiri
Solusi adalah memberikan anak tugas, atau
menggambar 13.00 – 15.00 Pendampingan HW Mendampingi dan mengawasi
siwa-siwa
6 Sabtu, 29/8/2015 11.00 – 12.00 Mengisi jam kosong Mengisi jam kosong di kelas IIX
14.30 – 17.00 Renang
Kegiatan renang dilaksanakan di kolam renang Jimbung.
Diikuti oleh 25 siswa kelas XI (AP, AK dan KP).
Banyak siswa yang kesulitan untuk mengikuti renang, sebab kebanyakan siswa belum bisa berenang
20.00 – 21.00 Evaluasi setelah mengajar Mengevaluasi kekurangan dalam mengajar
Susah menemukan cara mengajar di kelas AP
Klaten, 29 Agustus 2015 Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan
Drs. Bambang Prihadi, M.pd NIP. 19581008198703 1 001
Guru Pembimbing
Dra .Woro Kartini NBM. 730401
Mahasiswa PPL
Wahyudi Al-farizi NIM. 1220644035
NAMA SEKOLAH : SMK Muh 3 Klaten Tengah NAMA MAHASISWA : Wahyudi Al-farizi
ALAMAT SEKOLAH : Jl. Jombor Indah Km 1 Buntalan, Klaten Tengah NIM : 12206244035
FAK/JUR/PRODI : FBS/ PEN. SENI RUPA
GURU PEMBIMBING : Dra. Woro Kartini DOSEN PEMBIMBING : Drs. Bambang Prihadi, M.pd
No Hari/Tanggal Waktu Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1
Senin, 31/8/2015 07.00 – 08.00 APEL pagi Semua guru dan siswa
mengikuti kegiatan ini. - -
09.15 – 10.00 Team teaching seni budaya
Mengevaluasi cara
menyampaikan materi pada siswa kelas X KP 1
Hambatan yakni pada guru terlalu cepat
menyarimpaikan teori
Kami rekan PPL,sepakat untuk tenang dalam menyampaikan teori 10.15 – 11.00 KBM seni budaya Mengajar di kelas KP 2, dengan
penyampaian materi baru
14.30 – 17.00 Renang
Kegiatan renang dilaksanakan di kolam renang Jimbung.
Diikuti oleh 25 siswa kelas X(AP, AK dan KP).
Banyak siswa yang kesulitan untuk mengikuti renang, sebab kebanyakan siswa belum bisa berenang 2
Selasa, 1/9/2015 08.00 – 08.30 Rapat dengan dosen prodi Membahas masalah kinerja selama mengajar.
08.30 – 09.15 Team teaching seni budaya Mengajar materi nirmana di kelas X AP
13.30 – 14.30 Pengajian Tarji’ Diikuti oleh semua karyawan dan Guru SMK 3 dan SMK 4 klaten tengah
3
Rabu, 2/9/2015 09.15 – 10.00 Team teaching seni budaya
Memperhatikan dan
mengevaluasi siswa dan kinerja guru di kelas X KP 1
11.00 – 12.00 Rapat dengan IPM Mengenai HAORNAS yang akan di laksanakan tanggal 9 12.00 – 12.30 Mengisi jam kosong Mengisi jam kosong di kelas XII 12.45 – 13.00 Konsultasi RPP dengan
guru pembimbing Konsultasi RPP materi baru 13.00 – 14.30 Baca tulis alqur’an Semua siswa belejar baca alquran , dari iqra’ dan
seterusnya
20.00 – 21.00 Pembuatan RPP Membuat RPP dengan materi anatomi
4
Kamis, 3/9/2015 07.00 – 07.20 Konsultasi RPP dengan
guru pembimbing Konsultasi RPP materi baru 08.00 – 08.30 Mengisi jam kosong Mengisi jam kosong di kelas X 14.20 – 15.00 Pendampingan paduan
suara
Para siswa latihan paduan suara sekitar 20
Menentukan suara yang pas
5
Jumat, 4/9/2015 07.00 – 08.00 Senam pagi Diikuti oleh semua siswa dan guru
Hambatan pada hal ini adalah menyiapakan peralatan untuk senam seperti sound dll. 08.30 – 10.00 Team teaching seni budaya Mengajar materi nirmana di
kelas X AP
Hambatnya siswa kelas AP tidak mau menerima toeri
10.00 – 10.30 Rapat dengan DPL Pamong
Membahas mengenai matrisk dan penarikan PPL
13.00 – 15.00 Pendampingan HW Mendampingi dan mengawasi siwa-siwa
21.00 - 22.00 Mengoreksi kinerja atau gambar siswa
Mengoreksi hasil kelas X AP, KP I, KP 2
6
Sabtu, 5/9/2015 07.00 – 07.30 Membantu menyipakan peralatan olahraga
Membantu alat-alat olahraga seperti net volly, bola
07.30 – 08.00 Membantu persiapan upacara hari senin
Mengawasi dan memberi arahan para peserta upacara
13.00 – 15.00 Renang Materi dan pelatihan renang di kelas X AK dan AP
20.00 – 21.00 Evaluasi setelah mengajar Mencari teori baru untuk anak-anak
Klaten, 5 September 2015 Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan
Drs. Bambang Prihadi, M.pd NIP. 19581008198703 1 001
Guru Pembimbing
Dra .Woro Kartini NBM. 730 401
Mahasiswa PPL
Wahyudi Al-farizi NIM. 1220644035
NAMA SEKOLAH : SMK Muh 3 Klaten Tengah NAMA MAHASISWA : Wahyudi Al-farizi
ALAMAT SEKOLAH : Jl. Jombor Indah Km 1 Buntalan, Klaten Tengah NIM : 12206244035
FAK/JUR/PRODI : FBS/ PEN. SENI RUPA
GURU PEMBIMBING : Dra. Woro Kartini DOSEN PEMBIMBING ;Drs. Bambang Prihadi, M.pd.
No Hari/Tanggal Waktu Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1
Senin, 7/9/2015 07.00 – 08.00 Upacara
Semua guru SMK 3 dan SMK 4 dan semua siswa mengikuti upacara.
- -
08.30 – 09.00 Konsultasi RPP
Konsultasi RPP dengan guru pembimbing sekaligus minta tanda tangan.
09.15 – 10.00 KBM seni budaya Memberi tugas teori atau ujian pada siswa kelas X KP I 10.15 – 11.00 Team teaching seni budaya Membantu memberikan tugas
teori pada kelas X KP II 20.00 – 21.00
Pembuatan Soal Ulangan
Harian Membuat soal toeri untuk ujian kelas X
2
Selasa,08/9/2015 06.45 - 07.00 Tadarus Tadarus bersama siswa dan guru
08.30 – 09.15 KBM seni budaya Mengejar dan memberi soal teori pada siswa kelas KP II 10.00 - 11.00 Konsultasi RPP
Konsultasi RPP dan bahan ajar yang akan diberikan untuk siswa.
12.55 – 13.30 KBM seni budaya Mengejar dan memberi soal teori pada siswa kelas AK 13.30 – 14.10 Team teaching seni budaya Membantu mengevaluasi dan
mengkondisikan siswa
14.30 – 15.30 Pendampingan pencak silat atau tapak suci
Belajar pukulan dengan menggunakan alat atau pengaman
Masih banyak siswa yang masih belum bisa
mempraktekan cara pukulan yang benar 19.00 - 22.00 Membuat laporan Memulai membuat laporan PPL
3
Rabu, 09/9/2015 07.00 - 13.00 Haornas
Kegiatan hari olahraga nasional dimulai dengan pengkondisian siswa,pembukaan,jalan sehat, bazar kelas, pembagian doorpize, lomba senam, dan penutup serta membersihkan lingkungan sekolah
Pengkondisian siswa masih lama dan pada saat jalan sehat masih ada siswa yang tidak mematuhi aturan
Mahasiswa ikut mengatur pengkondisian siswa dan menegur siswa yang tidak mematuhi aturan
14.00 - 15.00 Koreksi soal Mengkoreksi tugas dan hasil nilai siswa mencapai KKM 4
Kamis, 10/9/2015 06.45 - 07.00 Tadarus Berdoa dan tadarus bersama guru dan siswa
07.00 – 08.00 Mengisi jam kosong Mengkondisikan siswa X AK agar tidak keluar dari kelas
09.00 – 10.30
Membantu salah satu Guru mencairkan dana SBM ke
bank
Menemani guru ke bank untuk mencairkan dana SBM untuk siswa
Hambatannya adalah mencocokan persyaratan dari wali murid
5
Jumat, 11/9/2015 07.00 – 07.30 Bersih-bersih
Semua siswa dan guru
membersikan kelas dan halaman sekolah
Hambatannya adalah sulit merapikan kursi-kursi yang tidak terpakai
08.30 – 09.00 Team teaching seni budaya
Membantu mengevaluasi dan mengkondisikan siswa kelas X AP
Di kelas AP ini siswanya susah di kondisikan
09.15 – 10.00 KBM seni budaya
Memberi tugas terakhir pada siswa di kelas X AP
Sulit mengkodisikan siswa saat mendekte soal.
13.00 – 15.00 Pendampingan HW Mendampingi dan mengawasi siwa-siwa
¶
Klaten, 11 September 2015 Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan
Drs. Bambang Prihadi, M.pd NIP. 19581008198703 1 001
Guru Pembimbing
Dra .Woro Kartini NBM. 730 401
Mahasiswa PPL
Wahyudi Al-farizi NIM. 1220644035
Sekolah : Muhammadiyah 3 Klaten Tengah Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa
Kelas/Semester : X
Alokasi Waktu : 1 X 45 menit
Satandar Kompetensi : 1 Mengapresiasi karya seni rupa Kompetensi Dasar : 1.1 Menggambar Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1 Siswa mampu mendefinisikan gambar bentuk 2.1 Siswa mampu menganalisis teknik gambar bentuk 3.1 Siswa mampu memahami prinsip gambar bentuk
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran siswa mampu: 1.1.1 Mendefinisikan gambar bentuk 2.1.1 Menganalis teknik gambar bentuk 3.1.1 Memahami prinsip gambar bentuk Materi Ajar
1.2.1 Pengertian gambar bentuk 2.2.1 Teknik gambar bentuk 3.2.1 Prinsip gambar bentuk Metode Pembelajaran
1.3.1 Tanya jawab dan diskusi
Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
Kegiatan Awal Kegiatan awal pembelajaran oleh guru dapat melakukan
aktivitas berikut:
1. Guru membuka pembelajaran seni budaya (rupa) dengan mengucapkan salam, mengabsen dan menanyakan keadaaan kelas..
2. Guru memberikan apersepsi dengen beberapa pertanyaan tentang gambar bentuk
3. Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran seni rupa pada pertemuan ini, yakni untuk memahami tentang gambar bentuk
1 menit
2 menit 2 menit
2.1Teknik gambar bentuk 3.1Prinsip gambar bentuk
2. Guru memberikan modul untuk di analis bersama
Kegiatan penutup 1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk
menanyakan hal-hal yang belum jelas terkait dengan materi yang telah diterangkan
2. Guru menyimpulkan materi pembelajran 3. Guru memberikan pertanyaan evaluasi
4. Guru menutup pebelajaran dengan pemberian tugas dan mengucapkan salam
Sumber Belajar
1.4.1 Kurikulum KTSP dan perangkatnya 2.4.1 Buku-buku penunjang yang relevan 3.4.1 Internet
Aspek yang dinilai Kualitatif Kuantitatif Kekayaan informasi tentang gambar
bentuk
Berbagai contoh tentang gambar bentuk Kemampuan memahami, berkreasi gambar bentuk
Jumlah Nilai Kriteria Penilaian :
Kriteria Indikator Nilai Kualitatif Nilai Kuantitatif
80-100 Memuaskan 4
70-79 Baik 3
60-69 Cukup 2
45-59 Kurang cukup 1
Mengetahui, Klaten , 12 September 2015
Guru pembimbing Guru Mata Pelajar
Dra. Woro Kartini Wahyudi Al-Farizi
Soal
1. Jelaskan pengertian gambar bentuk ?
2. Sebutkan macam-macam objek gambar bentuk ? 3. Sebutkan media gambar bentuk ?
4. sebutkan teknik gambar bentuk ? 5. sebutkan prinsip gambar bentuk ? Jawaban
1. Menggambar dengan meniru bentuk objek alam atau objek benda sebenarnya ! 2. a. Geomertris
b. Nongeotris
3. a. Bidang gambar dapat menggunakan kertas gambar, karton, papan tulis atau benda- benda lainnya yang mempunyai bidang datar
b. Pensil, penghapus, dan alat - alat lain yang membantu dalam proses menggambar bentuk seperti penggaris, jangka, dll.
4. teknik arsir, teknik dusel 5. a. Perspektif
b. Komposis c. Proporsi
Sekolah : Muhammadiyah 3 Klaten Tengah Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa
Kelas/Semester : X
Alokasi Waktu : 1 X 45 menit
Satandar Kompetensi : 1 Berkreasi seni budaya Kompetensi Dasar : 1.1 Menggambar Bentuk Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1 Siswa mampu menggambar bentuk
2.1 Siswa mampu menggambar bentuk dengan teknik arsir 3.1 Siswa mampu menggambar bentuk dengan teknik dusel Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran siswa mampu: 1.1.1 Menggambar bentuk
2.1.1 Menggambar bentuk dengan teknik arsir 3.1.1 Menggambar bentuk dengan teknik dusel Materi Ajar
1.2.1 Gambar bentuk 2.2.1 Teknik arsir 3.2.1 Teknik dusel Metode Pembelajaran
1.3.1 Tanya jawab dan penugasan Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
Kegiatan Awal Kegiatan awal pembelajaran oleh guru dapat melakukan
aktivitas berikut:
1. Guru membuka pembelajaran seni budaya (rupa) dengan mengucapkan salam, mengabsen dan menanyakan keadaaan kelas..
2. Guru memberikan apersepsi dengen beberapa pertanyaan tentang gambar bentuk
3. Guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran seni rupa pada pertemuan kedua ini, yakni praktek tentang gambar
