Ali, M. 1992.Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi.Bandung:Angkasa Amri, dan Ahmadi. 2010.Konstruksi Pengembangan Pembelajaran. Jakatra:
Prestasi Pustaka.
Arief, A. 2009.Kecakapan Hidup Life Skill melalui Pendekatan pendididkan BerbasisLus. Surabaya:SIC
Arsyad, Azhar. 2000.Media Pengajaran. Jakarta: Raja grafindo Persada. Asyhar, R. 2011.Kreatif Mengembangkan media Pembelajaran.Jakarta:Gaung
Persada Press.
BSNP. 2006.Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta. Diakses dari litbang.kemdiknas.go.id/content/BUKUST~1(4).pdf (8.57 PM 01 Maret 2012)
Costa, A.L. 1985.Developing Minds a Resources Book for Teaching Thinking. Virginia:Association for supervision and Curriculum development.. Daryanto, 2011.Media Pembelajaran. Bandung:Satu Nusa.
Depdiknas, 2003.Pendekatan Kontekstual. Jakarta:Depdiknas.
Depdiknas. 2002.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Depdiknas, 2005.Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 (PP19/2005).
Diakses dariwww.ipdn.ac.id/pp-no-19-2005.pdf(7.23 AM 5 Juni 2012) Depdiknas, 1989.Undang-Undang Republik Indonesia No.2 tahun 1989 pasal 1.
Diakses dari http://www.dikti.go.id/Archive2007/uu_no2_1989.htm (7.36 AM 5 Juni 2012)
Fischer Alec, 2009.Berpikir Kritis Sebuah Pengantar. Jakarta: Erlangga Hadjar, Ibnu. 1999.Dasar-dasar Metodelogi Penelitian Kwantitatif dalam
Hake, R. R. 1999.Analyzing Changed/Gain Scores.USA: Indiana University. Diakses dari http://www.physics.indiana.edu/~sdi/AnalyzingChange-Gain. pdf (8.18 PM WIB 09 Mei 2011
Hanafiah, Nanang dan Cucu Suhana. 2009.Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung:Refika Aditama.
Hidayat, Tatang. 2011. Analisis Keterampilan Observasi Siswa SMA Kelas X dalam Teradisi Audio Visual pada Sub Materi Pokok Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit.Bandung:UPI
Hidayati, Alif.Noor., dkk. 2011.Training of Trainer Berorientasi Higher Order Learning Skills dan Pengaruhnya pada Prestasi serta Performance Guru. (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2011). Bandar Lampung:
Kerjasama FKIP Unila-HEPI
Ibrahim, M. 2000.Pembelajaran Kooperatif. Surabaya:University Press.
Indriyani, Indri. 2011.Meningkatkan Kemampuan Visual Spasial Anak melalui Penggunaan Media Realia (Penelitian Tindakan Kelas pada RA Istiqomah Kecamatan Cililin Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran2011-2012. Bandung: UPI. Diakses dari http://repository. upi. edu/ skripsiview.php?no skripsi=9210 (10.35.PM 30 Mei 2012)
Johnson, B. 2007.Contextual Teaching & Learning. Bandung : Mizan Learning Center.
Latif, Fatoni. 2012.Efektivitas Media Komik Dengan Model Pembelajaran Tipe STAD Terhadap Aktivitas Belajar dan Penguasaan Materi Ciri-Ciri Mahluk Hidup.Skripsi. Bandar Lampung: UNILA.
Loranz, D. 2008.Gain Score. Google. http://www.tmcc.edu/vp/acstu/
Assessment/downloads/documents/reports/archives/discipline/0708/SLOAP HYSDisciplineRep0708.pdf. ( 20 September 2012: 16.00 WIB)
Maesaroh, Siti. 2012.Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan hasil Belajar Siswa Kelas II pada Mata Pelajaran IPS Pokok Bahasan Dokumen Diri dan Keluarga.Skripsi. Bandung:UPI.
Diakses dari http:// repository. upi. edu/skripsiview. php?no skripsi = 13475 (11.00 PM 11 September 2012)
Merta, Riza Tresiya. 2012.Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Leaflet dengan Model Pembelajaran STAD terhadap Penguasaan Konsep pada Materi Pokok Sistem Pernapasan. Skripsi.Bandar Lampung. UNILA
60
Mulyasa, 2006.Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nirmala, Ine.2010.Efektivitas Penggunaan Media Realia Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Bentuk Geometri Pada Anak Usia TK. Bandung: UPI. Skripsi.Diakses dari http:// repository. upi.edu/ skripsiview
Nurhadi. B.Yasin. dan A.G. Senduk. 2004.Pembelajaran Kontekstual dan Penerapanya dalam KBK.Malang:UNM
Pratisto, A. 2004.Cara Mudah Mengatasi Masalah Statistik dan Rancangan Percobaan Dengan SPSS Versi 12. Jakarta:Gramedia.
Purwanto, N. 2008.Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Rahayu, S.P. 2010. Deskripsi Sikap Siswa Terhadap Lingkungan Melalui Pendekatan Pengungkapan Nilai (Values Clarification Approach) Pada Kelas VII MTs Guppi Natar. Skripsi. Bandar Lampung:UNILA.
Riandi. 2010.Media pemebelajaran Biologi. Diakses dari (file.upi.edu/Direktori/ .../JUR.../Media_pembelajaran_biologi.pdf.(3.55 PM 5 Desember 2012) Relista, Rica. 2011.Pengaruh Penggunaan Media Komik melalui Model PBL
Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pokok Struktur dan Fungsi Tubuh Tumbuhan. Bandar Lampung:UNILA
Sanjaya, Wina. 2009.Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:Kencana Prenada Media Group.
Sisdiknas. 2003.Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta. Diakses dari www.inherent-dikti.net/files/sisdiknas.pdf(7.19 AM 5 Juni 2012)
Slavin, R.E. 2008.Cooperatif Learning : Teori, Riset dan Praktek.Bandung:Nusa Media.
Sudijono, Anas. 2004.Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta:Raja Grafindo Persada.
Sudjana. 2002.Metode Statistika Edisi keenam. Bandung:PT Tarsito.
Sumarni, Retno. 2008.Increasing Student’Vocabulary Mastery Using Realia at The Fifth Year of SDN I Blimbing Ampelgading Pemalang An Action Research.Surakarta:School of Teacher Training and Education
Muhammadiyah UNS. Skripsi. Diakses dari etd.eprints.ums .ac.id/2448/1/ A320040365.pdf–realia(10. 40 PM 1 Juni 2012)
Suryanti, S. 2012.Pembelajaran kontekstual berseting STAD untuk meningkatkan berpikir kritis mahasiswa prodi Pendidikan Matematika.Malang:UNM. Tesis. Diakses darikarya-ilmiah.um.ac.id/index.php/ disertasi/ article/view /21605(3.53 PM 5 Desember 2012)
Suryosubroto, B. 1997.Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Suwandi, Tri. 2012.Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah (Open-Ended) terhadap Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah oleh Siswa.. Lampung:UNILA.
Syaodih, Nana S dan Ibrahim. 1996.Perencanaan Pengajaran. Jakarta:Rineka Cipta.
Trianto, 2010.Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Media Group.
Trianto, 2011.Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta: Kencana Media Group.
Uno, Hamzah B. 2008.Profesi Kependidikan.. Jakarta:Bumi Aksara
Widuroyekti, Barokah. 2006. Pengembangan Kemampuan Berpikir melalui Pembelajaran Membaca Kritis di SD Kelas Tinggi.Surabaya:FKIP UT.Skripsi.Diakses dari.utsurabaya.files. wordpress. com/2010/08/ barokah-2.pdf(12.22 PM 3 Juni 2012)
Zubaidah, Siti dan Susriyati Mahanal. 2010.Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Masalah dengan Strategi Kooperatif STAD pada Mata Pelajaran Sains untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa.Malang: UNM. Skripsi.Diakses darilemlit.um.ac.id/wpcontent/uploads/2009/07/59. pdf(3.53 PM 3 Oktober 2012)
Widiyaningrum, Niky. 2010.Pengaruh Media Lingkungan Sekitar Sekolah Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Kecakapan Berpikir Rasional Siswa. Skripsi. UNILA. Lampung.
Wardani, Finda.2011.Jaringan pada Tumbuhan. Diakses dari http://blog.uad. ac.id/findawardani (8.14 PM 10 November 2012)
Quilatahzan, Lita. 2011.Batang Monokotil. Diakses dari http://litaquilatahzan. blogspot. com/ 2012/05/batang-monokotil.html. (8.15 PM 10 November 2012)
Turhadji. 2012.Struktur Internal Akar, Batang Daun.Diakses dari http://turhadij. blogspot.com/2012/05/struktur-internal-akar-batang-dan-daun.html. (8.17 PM 10 November 2012)
STAD TERHADAP KETERAMPILAN