Alfian, Teuku Ibrahim, Kontribusi Samudra Pasai terhadap Studi Islam Awal di Asia Tenggara, Yogyakarta: Ceninnets, 2005.
Arif, Politik Pendidikan Islam: Menelusuri Idiologi dan Aktualisasi Pendidikan Islam di Tengah Arus Globalisasi, Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2002.
Azra, Azyumardi. Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Millenium Baru, Jakarta: Logos Wacana Ilmu: 2002.
Abdurahman, Dudung, Metode Penelitian Sejarah, Jakarta: Rineka Cipta, 2000. Bagus, Lorens, Kamus Filsafat, Cet. III; Jakarta: Gramedia, 2002.
Bakar, U.A. dan Surohim, Fungsi Ganda Lembaga Pendidikan Islam: Respon Kreatif terhadap Undang-Undang SISDIKNAS, Yogyakarta: Safiria Insani Pres: 2005.
Barizi, A, Holistika Pemikiran Pendidikan A. Malik Fadjar, Jakarta: Rajawali-UIN Malang Press, 2005.
Asrahah, Hanun, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 1999. Dirjen Bimbagan Islam, Sejarah Pendidikan Islam, Jakarta: Depag, 1984.
Djamas, Nurhayati, Dinamika Pendidikan Islam di Indonesia Pasca Kemerdekaan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009.
Daulay, Haidar Putra, Pemberdayaan Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Rineka Cipta, 2009
Daulay, Haidar Putra, Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Islam diIndonesia, Jakarta: Kencana, 2004.
Daradjat, Zakiah, dkk, Ilmu Pendidikan Islam Cet. IV, Jakarta: Kalam Mulia, 2004.
Fraire, Paolo, Politik Pendidikan; Kebudayaan, Kekuasaaan dan Pembebasan, Penerjemah Agung Prihantoro dan Fuad Arif Fudiartanto, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.
152
https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/Urgensi.
Gauhar, Altaf, Tantangan Islam dalam Hasbullah, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996.
Http://Niendin.Wordpress.Com/2017/11/10/Merombak-Pendidikan-Agama-Islam. Undang-undang Sisdiknas tahun 2003 pasal 12 ayat 1a tentang peserta didik.
http://rbaryans.wordpress.com/2017/11/21/bagaimanakah-perjalanan-kurikulum-nasional-pada-pendidikan-dasar-dan-menengah/
Hasbullah, Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Rajawali Press, 1995. Steenbrink, Karel A, Pesantren, Madrasah, Sekolah; Pendidikan Islam dalam
Kurun Modern, Jakarta: LP3ES, 1994.
Soebahar, Halim, Matriks Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pusaka Marwa, 2009 Habe, Akbar, Proses Bekerjanya Teori Paradigma Thomas
Khun, http//www.akbar-habe.blogspot.com, diakses tanggal 01 Agustus 2017.
Jalal, Fasli, revormasi pendidikan dalam konteks otonomi daerah, Yogyakarta : Adictia, 2001.
Kholis, Nur, Paradigma Pendidikan Islam Dalam Undang-Undang Sisdiknas 2003, Jurnal Kependidikan, Vol. II No. 1 Mei 2014.
Kartodirdjo, Sartono, Metode Penggunaan Bahan Dokumen, dalam Koentjaraningrat, Motode-motode Penelitian Masyarakat, Jakarta: Gramedia, 1989.
Katalog dalam Terbitan Indonesia. Pusat Kurikulum, Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional Standar Kompetensi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam SMA & MA, Jakarta: Pusat Kurikulum, Balitbang Depdiknas, 2003.
Mas’oed, Mochtar, Ekonomi dan Struktur Politik Orde Baru 1966-1971, Jakarta: LP3ES, 1996.
Mukhtar, Bimbingan Skripsi, Tesis, dan Karya Ilmiah, Jakarta: Persada Press, 2007. Margono, Metode Penelitian Kulaitatif, Jakarta: Rineka Cipta, 2000.
153
Muhajir, Noeng, Filsafat Ilmu Edisi II. Cet. I; Yogyakarta: Rakesarasin, 2001. Murphy, Joseph, Rekstruturing America’s School an Overview, dalam Klaster E.
Fin Jr. And Theodore Rebarbar, Education Reform, The ‘90s (New York: McMillan Publishing Company, 1992) dan dalam Dede Rosyada, Paradigma Pendidikan Demokratis, Sebuah Model Pelibatan Masyarakat Dlam Penyelenggaraan Pendidikan, Jakarta: Kencana, 2004.
Muzayyin, Arifin, Politik Pendidikan Islam: Menulusuri Ideologi dan Aktualisasi Pendidikan Islam di Tengah Arus Globalisasi, Jakarta: Bumi.
Mastuhu, Memberdayakan Sistem Pendidikan Islam, Ciputat: Logos Wacana Ilmu, 1999.
Madjid, Nurcholis, Bilik-Bilik Pesantren; Sebuah Potret Perjalanan, Jakarta: Paramadina, 1997.
Miftah. KH. Ali Munawwir, http:/www.suarakarya-online.com/news.html-?=170423.
Muhajir, As’aril, Ilmu Pendidikan Perspektif Kontekstual, Yogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2011.
Mansur dan Mahfud Junaedi, Rekonstruksi Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: Departemen Agama RI, 2005.
Mukhamad Afiffudin, Paradigma Pendidikan Islam Non-Dokotomik; Prespektif Harun Nasution, Tesisi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2016.
Muhaimin, Rekonstruksi Pendidikan Islam, Dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum Hingga Strategi Pembelajaran, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2009.
Muhaimin, Pendidikan Islam, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2002.
Munir, Abdul, Paradigma Intelektual Muslim, Pengantar Filsafat Pendidikan dan Dakwah, Yogyakarata: Sipres, 1993.
Mansur, Peradaban Islam dalam Lintasan Sejarah, Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2004.
Masdar, U, Agama Kolonial: Colonial Mindset dalam Pemikiran Islam Liberal. (Yogyakarta: Klik. R, 2003), hlm 9
Maswarita, Mery, Paradigma Kuhn,
(online), http//www.merymaswarita.wordpress.com, diakses tanggal 05 Agustus 2017.
154
Muslim dan Like Wilarjo dalam DESIDERATA, vol. no 1 Desember, 1999. Mas’ud, A, Mengggagas Format Pendidikaan Non Dikotomik: Humanismen
Religius sebagai Paradigma Pendidikan Islam. Yogyakarta: Gama Media, 2002.
Nata, Abuddin, Tokoh-Tokoh Pembaharuan Pendidian Islam di Indonesia, Jakarta: Raja Grafindo, 2004.
Abudin Nata, Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2006.
Nurdin, Diding, Reformasi Pendidikan Menuju Masyarakat madani, dalam http://www.pikiran- rakyat.com/prprint.php?mib=beritadetail &id=34248, diakses pada Senin 13 Maret 2017
Nugroho, Riant dan HAR Tilaar, Kebijakan Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Nizar, Samsul, Sejarah Pendidikan Islam; Menelusuri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah sampai Indonesia, Jakarta: Kencana, 2009.
Peraturan Pemerintah No. 55 Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Keagmaan Islam di Indonesia
Peraturan Menteri Agama No. 13 tahun 2014 tentang pendidikan Keagamaan Islam Peraturan Menteri Agama No. 18 tahun 2014 tentang satuan pendidikan Muadalah
di Pondok pesantren.
Qardhawi, Yusuf, Pendidikan Islam dan Madrasah Hasan Al-Banna, terj. Bustami A. Gani dan Zainal Abidin Ahmad (Jakarta: Bulan Bintang , 1980.
Ritzer, George, Sosiologi; Ilmu Pengetahuan Berparadigma Ganda, diterjemahkan oleh Alimandan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, Cet. II, 1992.
Rosyada, Dede, Paradigma Pendidikan Demokratis, Sebuah Model Pelibatan Masyarakat Dalam Penyelenggaraan Pendidikan, Kencana: Jakarta, 2004. Ricoeur, Paul, Hermeneutika Ilmu social, terj,:Muhammad Syukri, Yogyakarta:
Kreasi Wacana, 2008.
Rahim, H, Madrasah dalam Politik Pendidikan di Indonesia, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2005.
155
Mudyahardjo, Redja, Pengantar Pendidikan; Sebuah Studi Awal tentang Dasar-Dasar Pendidikan pada Umumnya dan Pendidikan di Indonesia, Jakarta: PT RajaGrafindo, 2006.
Saukah, Ali, Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Malang: IKIP Malang, 2000.
Sidharta. B Arif, Apakah Filsafat Dan Filsafat Ilmu Itu, Cet. I; Bandung: Pustaka Sutra, 2008.
Soetomo, Greg, Sains Dan Problem Ketuhanan, Cet. VI; Yogyakarta: Kanisius, 1995.
Suharto, Suparlan, Filsafat ilmu pengetahuan Persolan Eksistensi dan Hakikat Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Ar-Ruzz Media 2008.
Suharto, T, Rekonstruksi dan Modernisasi: Menuju Revitalisasi Lembaga Pendidikan Islam, Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2005.
Syafaruddin dkk, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Hijri Pustaka Utama, 2006. Susanto. A., Pemikiran Pendidikan Islam, Jakarta: Amzah, 2009.
Syafaruddin, Nur, Paradigma Thomas S. Kuhn, (online), http//www.blog.unsri.ac.id, diakses tanggal 05 Agustus 2017.
Sugiono, Motode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R dan D, Bandung: Alfabeta, 2009.
Soebahar, Halim, Matriks Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pusaka Marwa, 2009. Sanaky, Hujair. AH., Pradigma Pendidikan Islam: Membangun Masyarakat
Madani Indonesia, Yogyakarta: Insania Press, 2003.
Sanjaya, Wina, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Kencana, 2009.
Subandijah, Pengembangan dan Inovasi Kurikulum, Jakarta: Raja Gravindo Persada, 1993.
Abdul Rachman Shaleh, Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa, Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2006.
Tim penyusun Buku, Memadu sains Agama menuju Menuju Universitas Islam Masa Depan, Malang: BayuMedia, 2004.
156
Taufiq, Muhammad Izzudin, Panduan Lengkap dan Praktis Psikologi Islam, Jakarta: Gema Insani, 2006.
Tim Pustaka Merah Putih, Undang-Undang Sistem pendidikan Nasional Guru dan Dosen, (Tangerang: PT. Agromedia Pustaka, 2007
Uhbiyati, Nur, Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia, 1997.
Undang-Undang SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003 Bab V Pasal 12 butir a, Purohito, Jawa Pos, 02 Mei 2003.
Undang-Undang SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003 Bab II Pasal 3 Vebrianto, Sosiologi Pendidikan, Yogakarta: Andi Offest, 1990.
Yusanto, Muhammad Ismail, Menggagas Pendidikan Islami, (Bogor: Al-Azhar Press, 2004), hlm. 46.
Zainab, Nurul, Paradigma Pendidikan Kritis; Studi komparasi pemikiran Paulo Fraire dan Murtadha Muthahhri, Tesis UIN Malang, 2012.
Zulhandra, Pola dan Kebijakan Pendidikan Islam Pada Masa Awal Kemerdekaan Sampai Pada Orde Lama (ORLA)” dalam Samsul Nizar, Sejarah Pendidikan Islam: Menelususri Jejak Sejarah Pendidikan Era Rasulullah sampai Indonesia, Jakarta: Kencana Prenada Group, 2007.