Arep, Ishak & Tanjung, Hendri. (2004). Manajemen Motivasi. Jakarta: PT. Gramedia.
Ary, Donald. (1982). Diterjemahkan oleh Arif Furchan. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.
Akdon dan Sahlan Hadi. (2005). Aplikasi Statistika dan Metode Penelitian untuk Administrasi & Manajemen. Bandung: Dewa Ruchi.
Barbash. (1994). Work Performance and Job Satisfaction. Boston: Allyn and Bacon, Inc..
Crider, Andrew B. (1983). Psychology. Illionis Scot Foresman and Company. Castetter, William B. (1996). The Human Resource Function Educational
Administration. New Jersey: Prentice-Hall, Inc.
Chan, S.M. dan Sam, T.T. (2005). Analisis SWOT Kebijakan Pendidikan Era Otoda. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Cooper, J.M. (ed). (1982). Classroom Teaching Skills. Lexington, Mass: D.C. Heath and Company.
David C. McClelland. (1987) dalam Djaali (2000). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta.
Davis, K. (1991). Human Behavior at Work Organizational Behavior. New York: McGraw Hill Publishing Company.
Djaali, dkk. (2000). Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta.
Djaali. (2000). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta.
Depdikbud. (1994). Peranan Guru dalam Peningkatan PBM dan Mutu Pendidikan. Jakarta: Depdikbud.
_________. (1996). Visi dan Strategi Pembangunan Pendidikan untuk Tahun 2020 Tuntutan terhadap Kualitas. Jakarta: Depdikbud.
_________. (1997). Perencanaan Peningkatan Mutu Pendidikan; Steppes Project, Biro Perencanaan. Jakarta: Depdikbud.
Depdiknas. (2004). Naskah Akademik Sertifikasi Kompetensi Pendidik. Jakarta: Depdiknas.
Effendi. (1985). Kompetensi Guru. Malang: UM.
Fattah, N. (2000). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Filley, Allan C. House, Robert J. dan Kerr, Steven. (1970). Managerial Process and Organizational Behaviour. Hillslade, Illionois: Scott Foresman and Company.
Fullan Michael G. with Suzanne Stiegelbauer. (1991). The New Meaning of Educational Change. Columbia University: Teachers College Press. Gaffar, M.F. (1987). Perencanaan Pendidikan. Teori dan Metodologis.
Gordon, T. (1974). Teacher Effectiveness Training. New York: David McKay Company, Inc.
Hadi, Sutrisno. (1989). Metodologi Research. Yogyakarta, Andi Offset.
Hammond-Darling Linda. (2006). Powerful Teacher Education, Jossey-Bass Publishers Francisco.
Hammond-Darling Linda. (1999). A License to Teach, Jossey-Bass Publishers Francisco.
Handoko. (1996). Manajemen. Yogyakarta: BPFE.
Hersey, Paul and Blanchard, Kenneth H. (1992). Management Organizational Behaviour. Utilizing Home Resources, Englewood Cliffs, New Jersey, Prentice-Hall, Inc.
Houston, Jhon P. (1985). Motivation. New York, Macmillan Publishing Company.
Irawan, Prasetya. (2002). Logika dan Prosedur Penelitian. Sekolah Tinggi Ilmu Administrasi, Lembaga Administrasi Negara, Jakarta.
Irwanto, dkk. (1989). Psikologi Umum. Jakarta: Kerjasama APTIK dan Gramedia. Jaenabong. (2000). Guru sebagai Ujung Tombak PBM di Kelas dan Penentu
Jalal, F. (2005). Kebijakan Pendidikan dalam Profesionalisasi Pendidik dan Tenaga Kependidikan dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Bandung: FIP UPI.
Johnston. (1995). Motivation and Job Satisfaction. New York: Macmillan Publishing Co. Inc.
Kerlinger, Fred N. (2000). Asas-asas Penelitian Behavioral (Penerjemah, Landung S. Simatupang) Editor H.J. Koesmoemanto. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Laporan Rapat Asosiasi LPTKI. (2006). Surabaya: Depdiknas.
Lengkanawati, N.S. (2006). Di Seputar Sertifikasi Guru. Chronicle UPI Edisi Perdana Tahun Ke-01 1 Januari 2006.
Luthans, F. (2002). Organizational Behavior. New York: McGraw-Hill Companies.
Mangkunegara, Anwar Prabu. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Marwansyah dan Mukaram. (1999). Manajemen SDM. Bandung: Pusat Penerbit Administrasi Niaga.
Megarry dan Dean. (1999). A Meaning for Competency. Georgia: Competency Based Education Centre College of Education.
Mitchel, T.R. and Larson. (1987). People and Organization: An Introduction to Organizational Behavior. Singapore: McGraw Hill Inc.
Moully, G.J. (1973). Psychology for Effective Teaching. New York, Holt, Rinehart and Winston.
Muhadjir, N. (1992). Perencanaan dan Kebijakan Pengembangan SDM. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Mulyasa, E. (2002). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Rosdakarya.
Murphy dan Cleveland. (1991). The Measurement of Work Performance: Methods. Theory, and Application. San Diego: Academic Press Inc. Nandika, D. (2005). Kebijakan Penyelenggaraan Sistem Pendidikan Nasional
Natawijaya, R. (2002). Struktur Profesi Kependidikan. Bandung: UPI.
Nawawi. (1993). Instrumen Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: UGM Press. PP.RI. No. 19 Tahun (2005). Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas. Prayitno. (2005). Pendekatan “Basic Need” dalam Pendidikan. Makalah Seminar
Internasional Pendidikan dan Pertemuan FIP-JIP se-Indonesia tahun 2005 di Bukit Tinggi.
Rakhmat, J. (1989). Psikologi Komunikasi. Jakarta: Erlangga.
Reber, A.S. (1988). The Penguin Dictionary of Psychology. Ringwood Victoria. Penguin Books Australia Ltd.
Riduwan. (2005). Belajar Mudah Penelitian untuk Guru Karyawan dan Peneliti Pemula. Bandung: Alfabeta.
Rivai Veithzal. (2005). Performance Appraisal. Jakarta Raja Grafindo Persada. Sardiman. (1990). Motivasi Belajar Mengajar. Bandung: PT. Rosdakarya.
Siagian, Sondang P. (1989). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta, Bina Aksara.
Singaribun dan Effendi. (1995). Metode Penelitian Survey. Jakarta: LP3ES.
Schuler dan Jackson. (1999). Manajemen SDM Menghadapi Abad Ke-21. Jakarta: Erlangga.
Soedijarto. (2005). Kemampuan Profesional Guru yang sesuai dengan Upaya Peningkatan Relevansi dan Mutu Pendidikan Nasional dan Implikasinya Terhadap Strategi Penyiapan Tenaga Guru dan Tenaga Kependidikan. Makalah Seminar Internasional dan Pertemuan FIP/JIP se-Indonesia di Bukit Tinggi, tanggal 12-14 September 2005.
Smith, M.D. (1978). Educational Psychology and Its Classroom Applications. Boston: Allyn and Bacon, Inc.
Soemanto, Wasty. (1998). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Stoner, J.A.F. (1992). Human Resource Management. Sydney: John Wiley and Sons.
Sudarmono. (1990). Globalisasi sebagai Peluang Mengembangkan Diri. Bandung: Mimbar Pendidikan UPI.
Sugiyono. (2003). Metodologi Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2003). Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukardi. (2004). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.
Sukmadinata, N.S. (2002). Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Suciati. (1996). Teori Motivasi dan Penerapannya dalam Proses Belajar Mengajar. PAU-PPAI Universitas Terbuka, Jakarta.
Sugiono. (2005). Metodologi Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata Nana Syaodih. (2005). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT. Rosdakarya.
Surya, M. (2000). Mencermati Kebijakan Pendidikan dalam Mewujudkan Kemandirian Guru. Makalah Simposium Nasional Pendidikan tentang Rekonstruksi Profesi Guru dalam Kerangka Reformasi Pendidikan di Unmuh Malang.
Suyanto dan Hisyam, D. (2000). Refleksi dan Reformasi Pendidikan di Indonesia Milenium III. Yogyakarta: Adi Cipta.
Suryasubrata, Sumadi. (1995). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Syah, Muhibbin. (1999). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara. Syah, Muhibbin. (1999). Psikologi Belajar. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
Taufik, H. (2002). Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Sukabumi. Bandung: Tidak Diterbitkan.
Tilaar, H.A.R. (2001). Manajemen Pendidikan Nasional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Usman Uzer, Moh. (2006). Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
UU. RI. No. 20 Tahun (2003). Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Asokadikta dan Durat Bahagia.
UU. RI. No. 14 Tahun (2004). Tentang Guru dan Dosen. Bandung: Citra Umbara. UU. RI. No. 14 Tahun (2005). Tentang Guru dan Dosen. Fokusmedia.
Veithzal Rivai dan Dato’ Ahmad Fawzi Mohd. Basri. (2005). Performance Appraisal. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Winataputra. (1996). Motivasi Belajar. FKIP UT. Jakarta.
Winkel, WS. (1999). Psikologi Pengajaran. Jakarta: Grasindo (Gramedia Widiasarana Indonesia.