Kelas Kontrol
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Zainal. Evaluasi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, 2012.
Arikunto, Suharsimi. Dasar –Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara ,2012.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2013.
Asih Wigati, Fikri “The Effect Of The Implementation Of Quantum Teaching
Strategy In Teaching Writing A Descriptive Text” Jurnal Pendidikan Unsika,
Vol.4 (1), Maret 2016,
http:/jurnal.unsika.ac.id/index.php/jurnalunsika/article/view/248.html (diakses 25 Januari 2017)
Aqib, Zainal. Model – Model, Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya, 2013.
Deni Juwita Ninggrum, Deni dkk, “Pengaruh Model Quantum Teaching dengan Metode Praktikum Terhadap Kemampuan Multirepresenatasi Siswa Pada
Mata Pelajaran Fisika Kelas X di SMA Plus Darul Hikmah” Jurnal Pendidikan Fisika, Vol. 4 (2), September 2015, http://jurnal.unej.ac.id/index.php/JPF/article/view/1873.html (diakses 19 Januari 2017).
De Porter, Bobbi. Quantum Teaching: mempraktikkan Quantum Learning di ruang – rauang kelas. Bandung: Kaifa, 2000.
Djamah, Syaiful Bahri. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta, edisi 2, 2008.
Fannani, Zain “Tafsir Surat An-Nahl Ayat 125 (Kajian Tentang Metode
Pembelajaran)”. (Skripsi Pendidikan Agama Islam Universitas Islam Negeri
Syarif Hdiayatullah, Jakarta 2014,
http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/24633/1/ZAIN%20 FANNANI-FITK.pdf (diakses 26 Januari 2017).
Fayakun M, dan P. Joko. “Efektivitas Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Kontekstual (CTL) Dengan Metode Predict, Observe, Explain Terhadap
Kemampuan Berfikir Tingkat Tinggi,” Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia,
Vol. 11 (1), Januari 2015,
http:/journal.unnes.ac.id/nju/index.php/jpfi/article/view.html (diakses pada 25 Januari 2017)
Haris E fendi, Joko. “Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Standar Kompetensi Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar Di SMKN 7 Surabaya”. Jurnal Penelitian Pendidikan Teknik Elektro, Vol.02 (1),2013.http://documentslide.com/documents/pengaruh-model-pembelajaran-guided-discovery-terhadap-hasil-belajar-siswa-pada.html. (diakses 19 Januari 2017).
Hartono,dkk. Pembelajaran Aktif Inovatif Kreatif Efaktif dan Menyenangkan, Pekanbaru Riau: Zanafa publishing, 2012.
Hartono, J. Sulistyo. “Meningkatkan Motivasi dan Keterampilan Pembacaan Alat
Ukur Pada Mata Pelajaran Menggunakan Alat ukur dengan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Quantum Teaching”. Cendekia, Vol. 10(1),2016.http://cendekia.pusatbahasa.or.id/index.php/cendekia/article/view/ 81.html (diakses 20 Januari 2017).
Hidayana Siregar, Irdes dan Rita Juliani, “Pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok zat dan wujudnya
dikelas VII semester 1 SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan T.P 2013/2014” Jurnal
Inpafi, Vol.2 (2), Mei 2014,
http://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/inpafi/issue/view/351. html(diakses 20 Januari 2017).
Julita, “The Enhancement Of Mathematical Problem Solving Ability Of Senior High School Students Through Quantum Learning” Journal Of Mathematics
Education, Vol.6 (1), Februari 2017,
http:/jurnal.infinity.ac.id/index.php/infinity/article/view/238.html (diakses 25 Januari 2017)
Leasa, Marleny dan Yulian Ernawati, “Penerapan Pendekatan Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V MIN 1 Batu Merah”,
Prosiding FMIPA Universitas Pattimura , 2013, http://ejournal.unpatti.ac.id/ppr_paperinfo_lnk.php?id=517.html (diakses 22 Januari 2017).
Mirgoni, Ibrohim dkk, “Implementasi Model Pembelajaran Quantum Teaching Dengan Metode Diskusi Untuk meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
Fisika Siswa SMPN 2 Lingsar Tahun Ajaran 2014/2015”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, Vol. 1 (4), Oktober 2015, http://portalgaruda.org/article.php?article=415769&val=7650&title.html (diakses 20 Januari 2017).
Mustika Annisa, dan Suhartati Syahyuzar. “Penerapan Pembelajaran Kontekstual
melalui Hands on Problem Solving pada Materi Kubus dan Balok Kelas VIII SMP Negeri 10 Banda Aceh”, Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Vol.1 (1), Agustus 2016. http://jim.unsyiah.ac.id/pendidikan-matematika/article/download/492/875. html (diakses 25 Januari 2017).
Nata, Abuddin. “Manajemen Pendidikan; Mengatasi Kelemaham Pendidikan Islam di Indonesia”. Jakarta: Kencana, 2003
Nurmuji, Nastia dkk, “Model Pembelajaran Quantum Teaching Disertai CD Interaktif dalam Pembelajaran Fisika di SMA”, Artikel Ilmiah Mahasiswa, Vol. 1(1), 2015, http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/63674.html (diakses 25 Januari 2017).
Novalia, Muhammad Syazali. Olah Data Penelitian Pendidikan. Bandar Lampung: AURA, 2014.
Observasi pada tanggal 05 Januari 2017 di SMP N 1 Penengahan. Q.S An – Nahl ayat 125
Rachmawati, Rima. “The Implementasion Quantum Teaching Method of Graduate
Through Up-grade Hard Skill and Soft Skill” Procedia-Social Behavioral Sciences,2012.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042812046769 (diakses pada 22 Januari 2017)
R. Rahmatsyah, Juliani “Penerapan Metode Quantum Teaching Pada Mata Kuliah
Pengukuran dan Alat Ukur Fisika Mahasiswa Semester 1 Jurusan Fisika FMIPA Unimed”. Jurnal Online Pendidikan Fisika . Vol. 1 (1), Juni 2012, http://dikfispasca.org/wp-content/uploads/2013/05/6.-Artikel-Rita-Juliani-49-60.pdf (diakses 22 Januari 2017).
Ria, Renni dan Rita Simarmata. “Implementasi Model Pembelajaran Quantum Teaching dalam Peningkatan Hasil Belajar Fisika Materi Pokok Fluida di Kelas XI IPA-3 SMA Negeri 1 Harapan Perak”, Jurnal Saintech, Vol.06 (02), Juni 2014.http://universitasquality.ac.id/html(diakses 25 Januari 2017).
Richard R. Hake. “Relationship of Individual Student Normalized Learning Gains in
Mechanics with Gander, High-School Physich, and pretest score on
mathematics and spatial visualization” Jurnal Internasional Indian University. Vol.1 (1), 2002.
Rusman. Model – Model Pembelajaran. Jakarta:Raja Grafindo,2002.
Roestiyah N.K. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Rineka Cipta, 2001.
Siswanto, J dkk, “Keefektifan E-LAB Untuk Meningkatkan Keterampilan Generik
Sains dan Pemahaman Konsep Fisika”,Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia , Vol. 12 (1), Januari 2016, http://docplayer.info/35199427-The-effectiveness- of-e-lab-to-improve-generic-science-skills-and-understanding-the-concept-of-physics.html (diakses 25 Januari 2017).
Slameto. Belajar dan Faktor – Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.
Solikin, Mohamad dan Abdul Aziz Abdullah “Pengaruh Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Hukum Newton di Kelas X SMA
Wahid Hasyim 4 Sidoarjo” Jurnal Inovasi Fisika, 2014, Vol. 3 (02), https://www.scribd.com/doc/217264846/html (diakses 25 Januari 2017). Sudijono, Anas. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo, 2012. Sugiyono. Metode Penelitian pendidikan. Bandung: Alfabeta, 2015.
---. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta, 2012.
---. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta,2015.
---. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta,2011.
Suprijono, Agus. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.
Wahyuni, Sri “Pengembangan Petunjuk Praktikum IPA Untuk Meningkatkan
Kemampuan Berfikir Kritis Siswa SMP,”Jurnal Pengajaran MIPA, Vol.20
(2), Oktober 2015,
http://journal.fpmipa.upi.edu/index.php/jpmipa/article/view/585.html (diakses 25Januari 2017).
Wattimena, H.S dkk. “Pengembangan Perangkat Perkuliahan Eksperimen Fisika
Untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa Calon Guru dalam Mendesain
Kegiatan Praktikum Fisika di SMA” Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia,
Vol. 10 (2), Juli 2014,
http://portalgaruda.org/index.php/Telematika/about/download_article. html (diakses 26 Januari 2017).
Wawancara dengan siswa pada tanggal 06 Januari 2017 di SMPN 1 Penengahan. Wawancara dengan guru bidang studi IPA pada tanggal 06 Januari 2017 di SMPN 1
Penengahan.
Widiyaningsih E, dan Pujiastuti E. “Keefektifan Pembelajaran Model Quantum Teaching Berbantu Cabri 3D Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah”
Jurna Kreneo, Vol. 4 (1), Juni 2013.
http://journal.unnes.ac.id/artikel_nju/kreano/2886. html (diakses 26 Januari 2017).
Yanuarti, Ary dan A. Sobandi, “ Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui
Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching” Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, Vol. 1 (1), Agustus 2016,
Yuberti. Teori Belajar dan Pembelajaran. Fakultas Tarbiyah IAIN Raden Intan Lampung. 2013.