مسا ، لوعفلما مسا ، عوملجا
ليضفتلا مسا ، ناكلما
Setelah melihat hasil kajian yang telah dilakukan oleh para sarjana dan pengkaji dalam memilih dan menentukan topik-topik tatabahasa yang seharusnya terkandung dalam buku-buku pengajaran bahasa Arab, dapatlah
disimpulkan bahwa kajian-kajian tersebut ada yang berdasarkan kajian ilmiah dan ada yang berdasarkan pandangan pribadi penulis. Hasil yang mereka dapati ternyata masih terdapat perbedaan, baik dari segi jumlah maupun urutan yang perlu didahulukan atau dikebelakangkan. Oleh kerana itu penulis mendukung apa yang dicadangkan oleh al-Nāqah (1985:
21) bahwa kajian yang lebih meluas dan mendalam tentang topik-topik tatabahasa Arab dan urutannya masih perlu diteruskan dan diperbanyak dengan menganalisa, membanding dan menilai sehingga sampai kepada suatu kesepakatan dalam memilih topik-topik tatabahasa yang seharusnya dimuat dalam buku-buku pengajaran bahasa Arab sebagai bahasa kedua, di tingkat permulaan, menengah dan tinggi.
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Wahhab Zakaria Daud. 1999.
Mac a-yi
-r ikhtiya--r al-ta-ra-ki -b al-nahwiyyah al-asa-siyyah fi
tac li -m al-lughah al-c
Arabiyyah bi
was.fiha- lughah thaniyah.
Tesis Ph.D. Ja-mic
ah Asyu-t.
Abu- Khud.ayri -, c
Arif Karkhi
-. 1994-.
Tac li
-m al-lughah al-c
Arabiyyah li ghayr al-c
Arab: dira-sa-t fi al-manhaj wa t.uruq al-tadri
-s. Qa-hirah: Da-r althaqa-fah li al-Nashr wa al-Tawzi-c.
Ahmad Syeikh cAbd al-Salām. 1996.
Macāyi
-r tah.di
-d al-qawāci-d al-nah.wiyyah fi
tacli -m al-lughah al-c
Arabiyyah biwas.fiha lughah thāniyah.
Kertas kerja Persidangan
Antara Bangsa
Permasalahan Bahasa Arab dan Cababaran-Cabarannya Dalam Abad ke-21. Universiti Islam Antara Bangsa Malaysia, 24-26 Ogos
al-H.adi
Arab. al-Qa-ahirah:
Da-r al-Ka-tib al-c -al-Muz.ayyin, Muhammad
Ahmad c
Abd al-c At.i
-, Muhammad Sabri
al-Saqi -li
-, Muhammad Sayyid Ahmad
Uthma-n, S.a-leh Mahju-b al-Tanqa-ri
-. 1998-. al-Qalam-. 3 jil-.
Kualalumpur: Fajar Ulung.
al-Jarbu-c , c
Abdullah Sulaima-n, al-cAbba-di
-, c
Abdullah c
Abd -Muhammad, Al-Na-qah, Mahmu-d Ka-mil, T.uc
-n biha: al-kita-b al-asa-si -. 4 jil. Makkah al-Mukarramah:
Mac
had al-Lughah al-cArabiyyah li Ghayr al-Na-t.iqi -n Biha-, Ja-miat Ummu al-Thaqa-fiyyah.
al-Na-qah, Mahmu-d Ka-mil. 1985. al-cArabiyyah li ghayr al-na-t.iqi
-n biha. Al-Majallah al-cArabiyyah li al-dira-sa-t
ate]
al-lughawiyyah. Khartoum:
Mac
had al-Khurtu-m al-Dawli -li Tac
li
-m al-Lughah al-cArabiyyah li Ghayr al-Na-t.iqi -n bihā .
Badawi
-, al-Sac i
-d Muhamma-d.1987.
al-Kita-b al-asa-si fi
tac li
-m al-cArabiyyah li ghayr al-na-t.iqi
-n biha-. 3 jil. Tunis: al-Munaz.z.amah al-c
Arabiyyah li al-Tarbiyah wa al-Thaqa-fah wa al-c
Ulu-m.
cAid, Muhammad, 1989. Qada-ya- muc
a-sirah fi dira-sa-t al-lughawiyyah wa al-adabiyyah. Al-Qa-hirah:
cAlam al-Kutub. ghayriha-: al-Kita-b al-asa-si
-. 2 jil. Kualalumpur: Markaz al-Lughat, al-Jamic
ah al-Isla-miyyah al-c
Alamiyyah.
Fathi cAli
Yu-nus. 1978. Tas.mi -m manhaj li tacli
-m lughah al-cArabiyyah li al-ajānib: baht
Kuwait: Wika-lat al-Mat.bu-c a-t.
Ibn Jinni, Abu al-Fath. c
Uthma-n.1903.
al-Khasa-‘is. al-Qa-hirah: Da-r al-Kutub al-Mis.riyyah.
Ibrāhi -m Ani
-s, cAbd Hali
-m Muntasir, cAt.iyyah al-Sawālihi
-&Muhammad Khalf Allah Ahmad. 1972. Mucjam al-wasi
-t.. Ed. ke-2. al-Qāhirah:
Dār al-Maārif
Ismail Hasanain Ahmad. 1996. ghayriha-. Kertas kerja Persidangan Antara Bangsa Permasalahan Bahasa Arab dan Cababaran-Cabarannya Dalam Abad ke-21. Universiti Islam Antara Bangsa Malaysia, 24-26 Ogos.
Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah. 1994a.
Silsilah tac li
-m lughah al-cArabiyyah, mustawa- al-tha-ni al-cArabiyyah, Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah.
Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah. 1994b.
Silsilah tac li
-m lughah al-cArabiyyah, al-mustawa- al-al-tha-ni al-cArabiyyah, Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah.
Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah. 1994c.
Silsilah tac li
-m lughah al-cArabiyyah, mustawa- al-tha-lith: al-s.arf. al-Riyad:
Mac
had Tac li
-m lughah al-cArabiyyah, Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah.
Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah. 1994d.
Silsilah tac li
-m lughah al-cArabiyyah, mustawa-
al-tha-lith:, al-s.arf. al-Riyad:
Mac
had Tac li
-m lughah al-cArabiyyah, Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah.
Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah. 1994e.
Silsilah tac li
-m lughah al-cArabiyyah, al-mustawa- al-ra-bic al-cArabiyyah, Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah.
Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah. 1994f.
Silsilah tac li
-m lughah al-cArabiyyah, al-mustawa- al-ra-bic
: al-s.arf. al-Riyad: Mac had Tac
li
-m al-lughah al-cArabiyyah, Ja-mic
at al-Ima-m Muhammad Ibn Suc
u-d al-Isla-miyyah.
Juriah Long, Raminah Hj. Sabran, Sofiah Hamid. 1993.
Perkaedahan Pengajaran bahasa Malaysia. Kuala Lumpur: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.
Kamarudin Hj. Husin.1998.
Pedagogi bahasa:
ate]
perkaedahan. Kuala Lumpur:
Kumpulan Budiman Sdn.
Bhd
Mahmu-d Rushdi
-Khāt.ir& Mus.t.afā Ruslān. 1990. Tacli
-m lughah cArabiyyah wa al-tarbiyah al-Di
-niyyah. Al-Qāhirah: Dār al-Thaqāfah wa al-Nashr wa al-Tawzi
-Muhammad Soleh Samak. 1975.
Fann al-tadri
-s li lughah al-cArabiyyah. Al-Qāhirah:
Maktabah al-Anjlu- al-Misriyyah.
Rahimah Haji Saleh & Rahim Syam.
1985. Kaedah Pengajaran Bahasa Malaysia. Petaling Jaya: Fajar Bakti.
S.i -ni
-, Mahmu-d Isma-c i
-l, Ibrahim Yusuf Sayyid & Muhammad al-Rifa-c
i
Shaykh 1984. al-Qawa-c
id al-c
Arabiyyah al-muyassarah. 3 jil. Riyad:
-l, Ibrahim Yusuf Sayyid & Muhammad al-Rifa-c
i
Shaykh 1984. al-Qawa-c
id al-c
Arabiyyah al-muyassarah. 3 jil. Riyad: Mukhta-r al-T.a-hir Husayn.1983. al-c
Arabiyyah li al-na-shi’i
-n. 6 jild. Al-Ryad:
cIma-dat Shu’u-n al-Maktaba-t Jamic al-Qa-hirah: Da-r al- Mac
a-rif.
T.uc
aymah, Rushdi
Ahmad. 1986.
Arabiyyah li al-na-t.iqi
-n bilugha-t ukhra-. Makkah al-Mukarramah: Mac
had Lughah al-cArabiyyah li Ghayr al-Na-t.iqi
-n Biha-, Ja-miat Ummu al-Qura-.