METODE PENELITIAN
DAFTAR PUSTAKA
Al-Qur’an dan Terjemahannya. Kementerian Agama RI.
Abdurrahman, Moeslim.2010.Islam Yang Memihak.Yogyakarta: Lkis.
Al-Albani, Asy-Syakih Muhammad Nashiruddin.2006.Shifatush Shalaati An-Nabiyyi
min Al-Takbiiri ilaa At-Tasliimi Ka-annaka Taraahaa: Tuntunan Shalat Nabi.Tega: Ash-Shaf media.
Amin, Mohammad.2013.Ortopedagogik Anak Tunagrahita.Jakarta: Dikti. Arsyad, A.2008.Media Pembelajaran.Jakarta: Rajawali Pers.
Astuti, Murti Dwi.2017.Pola Interaksi Sosial Anak Usia Dini Dengan Teman Sebaya
Di Kb Ar-Romah Desa Muaro Pijoan.Skripsi.Jambi: Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Jambi.
Awalia, Himah risqi.2016.Studi Deskriptif Kemampuan Interaksi Sosial Anak
Tunagrahita Ringan.Pendidikan Luar Biasa Universitas Negeri Surabaya.
Aydillah, Desy dan Rokhaidah.2018.Metode Glenn Doman Meningkatkan
Kemampuan Interaksi Sosial Anak Autis.Jurnal Care Vol .6, No.1.Program
Studi Ners Fikes UPN Veteran Jakarta.
Basuni, Muh.2012.Pembelajaran Bina Diri pada Anak Tunagrahita Ringan.Jurnal. http://download.portalgaruda.org/article.php?article=390260&val=453&title=P embelajaran%20Bina%20Diri%20Pada%20Anak%20Tunagrahita%20Ringan. Dahlan, M. Sopiyudin. 2014. Statistik untuk Kedokteran dan Kesehatan: Deskriptif,
Bivariat, dan Multivariat. Jakarta: Epidemologi Indonesia.
Daradjat, Zakiah.2014. Ilmu Pendidikan Islam.Jakarta: Bumi Aksara.
Dianthika, Hana.2015.Metode Sosiodrama untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Anak
Tunagrahita Ringan di SLBN-A Citeureup Cimahi.Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia.
Domba.2009.Bermain dan Bermain Flashcard.Jakarta: Gramedia
.
Effendi, Mohammad.2006.Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan.Jakarta: Bumi Aksara.
Esi.2012.Meningkatkan Kemampuan Tata Cara Berwudhu’ melalui Media Kartu
Kata Bergambar Pada Anak Tunagrahita Sedang.Jurusan Pendidikan Luar
102
Ferizal, Mesra.2008.Gangguan Perkembangan pada Anak.Yogyakarta: Fajar Nugraha.
Firdaus, Khodhroul.2010.Efektivitas Permainan Flashcard dalam Meningkatkan
Kemampuan Membaca Anak Prasekolah di Sunan Pandan Aran Ngaglik Sleman Yogyakarta.Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Islam
Yogyakarta.
Ftri, Elsa, dkk.2013.Meningkatkan Kemampuan Operasi Pengurangan Melalui
Metode Drill Bagi Anak Tunagrahita Ringan.Volume 2 Nomor 3.Jurnal.
http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu.
Hidayah, Nur, dkk.2015.Perawatan Holistik pada Anak dalm Perspektif
Islam.Makassar: Andira Publisher.
Hidayat, A. Aziz Alimul.2009.Metode Penelitian dan Teknik Analisa Data.Jakarta: Salemba Medika.
Hariyanto.2009.Pembelajaran Anak Tunagrahita: Suatu Pengantar dalam Pendidikan Inklusi (child with development impairment).Bandung: Refika
Aditama.
Indriana, Dina.2011.Ragam Alat Bantu Media Pengajaran.Yogyakarta: Diva Press. Infodation Pusat Data dan Informasi Kementrian Kesehatan RI.2014.Penyandang
Disabilitas pada Anak.
Ismail, Asep Usman.2012.Al-Qur’an dan Kesejahteraan Sosial, sebuah rintisan
membangun paradigma sosial islam yang berkeadilan dan
berkesejahteraan.Tnggerang: Lentera Hati.
Jumiati, Intan.2012.Meningkatkan Kemampuan Membaca Kata Benda Bagi Anak
Tunagrahita Ringan.Volume 1 Nomor 2.Jurnal.http://ejournal. unp.ac.id/index.
php/jupekhu.
Kemis dan Rosnawati, Ati.2013. Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus
Tunagrahita. Bandung: Luxima.
Khotimah, Siti Nur.2009.Upaya Penanganan Interaksi Sosial pada Anak.Fakultas Dakwah Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakart.
104
Made.2013.Pertumbuhan Perkembangan Anak Berkebutuhan Khusus.
E:/serch%20skrisp/TUNAGRAHITA/pengertian%20tuna%20Grahita%20%20 %20Made688's%20html.
Maslakah, Nisaul.2017.Pengaruh Pendidikan Media Flashcard Terhadap Pengetahuan Anak Tentang Pedoman Umum Gizi Seimbang di SD Surakarta.Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Munawwaroh, Bidayatul.2016. Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap
Perkembangan Sosial Anak Nuagrahita di SLB Negeri Pembina
Yogyakarta.Skripsi.Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Musfiroh, Takdiroatun.2009.Menumbuh Kembangkan Baca Anak Usia Dini.Jakarta: Grasindo.
Mustikawati, Neti, dkk.2015.Kemampuan Sosialisasi Anak Retardasi Mental. Vol VIII, No 2.Pekalongan.
Najat.3013.Kemampuan Interaksi Sosial Anak Tunagrahita melalui Pramuka.Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Indonesia.
Nursalam. 2008. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta: Salemba Medika.
Notoatmodjo.2010.Promosi Kesehatan Teori dan Aplikasi. Edisi revisi.Jakarta: Rineka Cipta.
Rapmauli, Dinar.2015.Pengaruh Terapi Bermain Flashcard untuk Meningkatkan
Interaksi Sosial pada Anak Autis di Miracle Centre Surabaya.Fakultas
psikologi Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya.
Saleh, Marwah.2012.Pengaruh Bermain Aktif Terhadap Perkembangan Sosial dan
Motorik Halus Anak Usia Prasekolah di TK Mawar Kabupaten Gowa.Fakultas
Kesehatan Universitas Islam Negeri Alauddin.
Satriani, Ade.2013.Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1
Sampai 5 Melalui Media Flash Card Bagi Siswa Tunagrahita Sedang.Jurnal.
104
Shihab, M. Quraish.2009.Tafsir Al Mishbah : pesan, kesan dan keserasian
Al-Qur’an. Jakarta : Lentera Hati.
Smart, Aqila.2010.Anak Cacat Bukan Kiamat: Metode Pembelajaran dan Terapi
Anak Berkebutuhan Khusus.Yogyakarta: Katahati.
Soemantri, T. Sutjihati.2006.Psikologi Anak Luar Biasa.Bandung: Rafika Aditama. Soekanto, Soerjono.2014.Sosiologi Suatu Pengantar.Jakarta: PT Rajagrafindo
Persada.
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Bandung: ALFABETA.
Suharmini, Tin.2007. Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikti Direktorat Ketenagaan.
Sujarweni, V. Wiratna.2012.SPSS Untuk Para Medis.Yogyakarta: Gava Media. Susanto, Ahmad.2012.Perkembangan Anak Usia Dini.Jakarta: Kencana.
Susilana, Rudi dan Riyana, Cepi.2009.Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan,
Pemanfaatan Penilaian
.
Bandung: CV Wacana Prima.Suyanto.2011.Metodologi dan Aplikasi Penelitian Keperawatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Syah, Muhibbin.2012.Psikologi Pendidikan, Suatu Pendidikan Baru.Bandung: Remaja Rosdakarya.
Triyani.2013.Interaksi Sosial Anak “Tunagrahita” di SDN Kepuhan Bantul (SD
Insklusif).Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta.
Walgito, Bimo. 2011. Teori-teori Psikologi Sosial. Yogyakarta: C.V Andi Offset. Windura, Sutanto.2010.Memory Champion @Scholl Rahasia Mengingat Materi
Pelajaran Apa Saja.Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Wriahastiati, Ika.2013.Media Flashcard Terhadap Kemampuan Mengenal Bilangan
Anak Tunagrahita.Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Pendidikan
Universitas Negeri Surabaya.
Lampiran I