Abdul Majid, dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004, Bandung: PT Remaja Rosda Karya, 2004.
Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, Cet. ke-5, 2003.
---, Presfektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran, Jakarta: Kencana
Ahmad Marimba, Pengantar Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: PT. Al-Ma.arif, 1989, Cet ke-8
Ahmed, Akbar S. and Davis M. Hart (eds.), Islam in Tribal Societies: From the Atlas to the Indus. : London: Routledge and Kegan Paul, 1984
Adi, Kuntor, Model Pendidikan Karakter di Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, Yogyakarta: Sanata Dharma Press, 2010, Cet.ke-1
Akbar, Sa’adun, Pengembangan Model Pembelajaran Nilai dan Karakter Untuk Sekolah Dasar Berbasis Model Pendidikan Nilai dan Karakter di Pesantren Daarut-Tauhied Bandung. e-jurnal Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, 2009.
Akhmaloka, Revolusi Mental dan Pendidikan Pasca-sarjana, Bandung: Sambutan Rektor ITB Pada Peresmian Penerimaan Mahasiswa Pascasarjana Baru Semester 2 Tahun Akademik 2014-2015.
Asy-Syaibani, Umar Muhammad At-Toumy, Falsafah atTarbiyyah al-Islamiyyah.
Trabulus: Asy-Syirkah al-Ammah, 1975
Ayubi, Nazih, Political Islam; Religion and Political in the Arab World, London: Routledge, 1991
Al-Abrasyi, M. Athiyah, al-Tarbiyyah al-Islamiyyah - Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam. Terj. oleh H. Bustami A.Ghani. dan Djohar Bahry, Jakarta: Bulan Bintang, 1987
Alavi, Hamed Reza, “Al-Ghazali on Moral Education”. dalam Jurnal of Moral Education. Vol. 36, No. 3, September 2007, pp. 309-319. ISSN 1465-3877 (online)/07/030309-11, London: Routledge Publisher, 2007
Al-Faruqi, Isma’il Raji, Tawhid: Its Implications for Thought and Life - Tauhid. Terjemah oleh Rahmani Astuti, Pustaka: Bandung, 1988
141
A.Malik Fadjar, Holistika pemikiran Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2005 Ardani, Moh, Akhlak Tasawuf, Bandung : PT. Mitra Cahaya Utama, 2005 Cet.
ke-2
Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 1990
Asmani. Ma'mur, Jamal, Buku Panduan Internalisasi Pendidikan karakter di Sekolah, Yogyakarta: Diva Press, 2011, Cet. ke-1
Baedhowi, Kontribusi Pendidikan Islam Terhadap Perkembangan Karakter Bangsa, Makalah Seminar Nasional di Universital Muhammadiyah Lampung, 2011
Badr Azimabadi, Etiquettes of Islamic Life. Kuala Lumpur: Adam Publisher and Distributors, 2000
Bajunid,Omar Farouk, Islamic Education in Mainland Southeast Asia: The Dilemmas of Muslim Minorities, Kuala Lumpur: Yayasan Ilmuan, 2011 Basrowi, Budi Koestoro, StrategiPenelitian Sosial dan Pendidikan, Surabaya
Yayasan Kampusina, 2006
Bellah, Robert N, Civil Religion in America, dalam Robert N. Bellah, Beyond Belief: Essay on Religion in a Post-Traditionalist World. Berkeley and Los Angeles:University of California Press, 1991
Biro Informasi dan Persidangan, Jantung Revolusi Mental Presiden Joko Widodo ada di Kementerian Koordinator Pembangunan Manusia & Kebudayaan, Jakarta: Menkokesra Siaran Pers Nomor: 34/Humas Kesra /X/2014
Bloom, Krathwohl & Marsia, Taxonomy of Educational Objectives, New York: Longman 24 Ta’dib, Volume 18, No. 1 (Juni 2015)
Bungin Burhan, Analisis Data Penelitian Kualitatif (Pemehaman Filosofis dan Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi), Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2003
Casanova, Jose, Public Religions in The Modern World, Chicago and London: The University of Chicago Press, 1994
Chossudovsky, Michael, The Globalization of Poverty: Impact of IMF and World Bank Reforms. Penang: Third World Book, 1997
Chacter.org., Eleven Principles of Effective Character Education, United State of America, 2014.: www.character.org
142
Daniel, Agustinus, Mental Revolution a Small Change for a Better Civilization, SmashWord FREE Edition: Mental Revolution Global Network Indonesia, 2014
Darmiyati, Zuchdi, Pendidikan Karakter: Grand Design dan Nilai-nilai Target, Yogyakarta: UNY Press, 2009
Darmiyati, Zuhdan dan Muhsinatun, Pengembangan Model Pendidikan Karakter Terintegrasi Dalam Pembelajaran Bidang Studi Di Sekolah Dasar, e-jurnal Cakrawala Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, 2010
David N. and Burrola, Bernard A., Indonesia’s Mental Revolution. The Indonesian Journal of Leadership, Policy and World Affairs January-March 2015/Volume 5/Number 1.
Dickinson, Joan, Character Education Toolkit. South Carolina: Department of Education, Ikhsan, Amri. 2014, Mengkonstruksi Revolusi Mental dalam Pendidikan. Jambi: jambiekspres. http://www.jambiekspres.co.id/berita-19248 mengkonstruksi-revolusimental-dalam-pendidi- kan.html
Daradjat, Zakiah, Pembinaan Dimensi Rohaniyah Manusia dalam Pandangan Islam. Medan: IAIN, 1984
Daulay, Haidar Putra, Pendidikan Islam: Dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Jakarta: Prenada Media, 2004
Departemen Agama Republik Indonesia, Al-Qur’an dan Terjemahan, Semarang: PT Tanjung Mas, 1992
Djatnika, Rachmat, Sistem Etika Islami (Akhlak Mulia, Jakarta: Pustaka Panjimas, 1996
Echols, M. John dan Hassan Shadily, Kamus Inggris Indonesia: An English-Indonesian Dictionary, Jakarta:PT Gramedia, 1995, Cet. ke-21
Elmubarok, Zaim, Membumikan Pendidikan Nilai: Mengumpulkan yang Terserak, Menyambung yang Terputus dan Menyatukan yang Tercerai,
Bandung: Alfabeta, 2009
Emzir, Metodologi Penelitian Pendidikan Kuantitatif dan Kualitatif, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2008
Fatah Yasin, Dimensi-Dimensi Pendidkan Islam, Malang: UIN-Malang, 2008
Gunawan, Heri, Pendidikan Karakter: Konsep dan Inplementasi, Bandung: Penerbit Alfabeta, 2012, Cet.ke-1
143
Gutmann, Amy and Dennis Thompson, Ethics and Politics: Case and Commentaries. Chicago:Nelson Hall Publishers, 1989
Hadi, H. Nation and Character Building Melalui Pemahaman Wawasan Kebangsaan, Direktorat Politik, Komunikasi, dan Informasi Bappenas Hamdan Mansoer dkk, Materi Instruksional Pendidikan Agama Islam di
Perguruan Tinggi Umum, Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam Departemen Agama RI, Jakarta, 2004
Haya Binti Mubarok Al-Barik, Ensiklopedi Wanita Muslimah, Jakarta: Darul Falah, 1419 H
Ilyas, Yunahar, Kuliah Akhlaq, Yogyakarta : LPPI UMY, 2004, Cet ke-4
Isa, Ibrahim, Revolusi Mental, Revolusi Jokowi, Diskusi Bulanan Institut Peradaban 24 September 2014.
Ismail, Model-model Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Dirjen Dikdasmen Depdiknas
Iwad Syabir, Khudar, Muhammad, Dirasat Naqidah li Falsafah al-Brojamatiyah fi Dhau’i al-Ma’ayir al-Islamiyah, Risalah Ilmiyah (Thesis), 2010
Johnson, Benton, Religion and Politics in America: The Last Twenty Years, dalam Phillipe E. Hammond (ed.), The Secred in a Secular. Berkeley, Los Angeles, London: University of California Press, 1985
Kartadinata, Sunaryo, Menelisik Jargon Revolusi Mental, Bandung: Dimuat Halaman Utama Pikiran Rakyat Bandung, Selasa (28/8/2014).
Kirschenbaum, Howard, 100 Ways to Enhance Values and Morality in Schools and Youth Settings. Massachusetts: Allyn & Bacon,1995
Langgulung, Hasan, Manusia dan Pendidikan Suatu Analisa Psikhologi dan Pendidikan. Jakarta: Pustaka Al-Husna, 1986
Luneto, Buhari, Pendidikan Karakter Berbasis IQ, EQ, SQ., Jurnal Irfani, Volume. 10 Nomor 1, Juni 2014
Maksudin, Pendidikan Karakter Nondikotomik (Upaya Membangun Bangsa Indonesia Seutuhnya). Jurnal Pendidikan Karakter Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Tahun III, Nomor 2, Juni 2013.
Maryeni, Pendidikan Karakter dan Multikultural: Pilar-pilar Pendidikan dan Kebangsaan di Indonesia, Jurnal Kajian Pendidikan, Fakultas Sastera Universitas Negeri Malang, 02 Desember 2013.
144
Mazzola, J. W., Bullying in School: a Strategic Solution, Washington DC: Character Education Partnership Merrill, 2013.
Miftahudin, Implementasi pendidikan karakter di SMK Roudlotul Mubtadiin, Makalah disampaikan dalam seminar nasional: Strategi dan Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa di Tingkat Satuan Pendidikan, Balitbang Kemendiknas, Tanggal 28-29 Agustus 2010.
Muhadjir, Noeng, Ilmu Pendidikan dan Perubahan Sosial. Yogyakarta: Rake Sarasin, 2003.
Muhammad, Kristiawan, Telaah Revolusi Mental dan Pendidikan Karakter… 25 cation in the Elementary School: Strategies for Administrators, Teachers, and Counselors, Journal of Humanistic Counseling, Educa-tion & Development, 38, 243. Retrieved April 8, 2008, from: http://ezproxy.1ib.uwstout.edu
Muliawan, Ungguh, Jasa, Pendidkan Islam Integratif: Upaya Mengintegrasikan Kembali Dikotomi Ilmu dan Pendidikan Islam, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005, Cet. ke-1
Murphy, M., Madonna, and Banas, L., Sharaon, Character Education: Overcoming Prejudice, New York: Infobase Publishing, 2009
Mustakim, Bagus Pendidikan Karakter Membangun Delapan Karakter Emas Menuju Indonesia Bermartabat, Yogyakarta: Samudra Biru, 2012, cet. ke-1 Muhaimin, Paradigma pendidikan Islam upaya mengefekifkan pendidikan Agama
Islam Di Sekolah, Bandung; Remaja Rosda Karya, 2001
Nasution, Harun, Islam Ditinjau dari Berbagai Aspeknya Jilid I, Jakarta: UI Press, 1985, Cet. ke-5
Nasution. H, A, dkk. Pendidikan Agama dan Akhlak bagi Anak dan Remaja,Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2001
Nur, Muhammad, Empat Pilar PendidikanMenurut UNESCO dan Lima Pilar Pendidikan di Indonesia, http://nurs07. blogspot. com/2012/10/empat-pilar-pendidikan menurutunesco.html diakses 1 April 2015.
Ohmae, Kenichi, The End of the Nation State: The Rise of Regional Economies, London: Harper Collins Publishers, 1995
Otten, E. H., Character Education. Retrieved, 02 April 2008, from: www.indiana.edu/~ssdc/chardig.htm
Pearson, Q., & Nicholson, J., Comprehensive Character Education, 2000.
Pocock, J.G.A., Politics, Language, and Time: Essay on Political Thought and History. Chicago: University of Chicago Press, 1989
145
Renstra Kemendiknas, Rigby, K., Bullying in School: Guidelines for Effective Action, 2000., Prqfessional Reading Guide for Educational Administrators, from: www.kenrigby. netibguide2. htm
Rukiyati, Urgensi Pendidikan Karakter Holistik Komprehensif Di Indonesia, Jurnal Perndidikan karakter Edisi Juni 2013 Vol III. No. 3
Samani, Muchlas dan Hariyanto, Konsep dan Model Pendidikan Karakter,
Bandung: Remaja Rosdakarya, 2012, Cet. ke-2
Sudiono, Penerapan Pembelajaran Bermakna Dalam meningkatkan Prestasi Belajar.(Jurnal Pendidikan. Malang: IKIP Malang. Edisi 15, 2002
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung : Alfabeta, 2010, Cet. ke-11
Subaweh, Imam, Revolusi Mental itu Dimulai dari dalam Kelas, Probolinggo: Dinas Pendidikan, 2014, http://pen-didikan. probolinggokab.go.id/revolusi-mental-itu-dimulai-dari-dalam-kelas
Supinah. dan Parmi, Ismu Tri, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa melalui Pembelajaran Matematika di SD, Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) Matematika 2011.
Suprapto, Revolusi Mental Dimulai dari Pendidikan, Surabaya: Unika Darma Cendikia, 2014., http://www. jawapos. com/baca/arti kel/6669/revolusi-mental-dimulai dari-pendidikan
Sutrisno, H., Pembaharuan dan Pengembangan Pendidikan Islam: Membentuk Insan Kamil yang Sukses dan Berkualitas, Yogyakarta: Diandra Primamitra Media, 2011, Cet. ke-1
Syafrudin, Efektivitas kebijakan Pendidikan; Konsep, Strategi, dan Aplikasi Kebijakan Menuju Organisasi Sekolah Efektif, Jakarta: Rineka Cipta, 2008 Tim Derektorat Jendral Kelembagaan Agama Islam, Kendali Mutu Pendidikan
agama Islam, Departemen Agama RI: Direktorat Jendral Kelembagaan Agama Islam, Jakarta, 2003
The Boston University School of Education, Character Education: Creating a
Positive Climate, Retrieved April 8, 2008, from:
www.boston.university.edu/equity
Tim Dosen PAI Universitas Lampung, Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi, Lampung: Gunung Pesagi, 2007
146
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2001, Edisi 3 Cet. ke-1
Tordei, Elaine Pavloff, Finding Common Ground: Character Development in Ontario Schools, 2008. This publication is available on the Ministry of Education website at http:// www.edu.gov.on.ca
Tobroni, Pendidikan Islam, Paradigma Teologis, Filosofis dan Spiritualitas, Malang: UMM Press, 2008
Viadero, D., Proof of Positive Effects Found for Only a Few Character Programs. Education Week, 26 (42). Retrieved April 7, 2008, from: www.edweek. orglew/ artic1es/2007/06/20/ 42character. html
Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Orientasi Standar Proses Pendidikan,
Jakarta: Kencana, 2008, Cet. ke-5
Ya’qub, Hamzah, Etika Islam: Pembinaan Akhlaqul karimah (Suatu Pengantar).
Bandung : CV Diponegoro, 1988, Cet. ke-4
Zahruddin AR. Pengantar Ilmu Akhlak, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2004, Cet. ke-1
Zarkasyi, Abdullah Syukri, Pola Pendidikan Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Bangsa, Makalah disajikan dalam seminar: Pendidikan Karakter Bangsa melalui Pola Pendidikan Pesantren, Balitbang, Kemendiknas, 10-12 Desember 2010, di Hotel Salak, Bogor.
Zubaedi, Transformasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam: Manajemen Berorientasi Link and Match, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008, Cet. ke-1
Zuchdi, Darmiyati, Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali Pendidikan yang Manusiawi, Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2008
---,Pendidikan Karakter Melalui Pengembangan Keterampilan Hidup dalam Kurikulum Persekolahan, Laporan Penelitian Hibah Pasca 2005-2006. Yogyakarta: Lembaga Penelitian UNY., 2006
Zuhriyah, Heni Pendidikan Karakter (Studi Perbandingan antara Konsep Doni Koesoema dan Ibnu Miskawih, TESIS, Program Pascasarjana Konsentrasi Pendidikan Agama Islam IAIN Sunan Ampel Surabaya, 2010