Arikunto, Suharsimi.2010. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek.
Edisi Revisi V Jakarta: Rineka Cipta.
_______. 2013. Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Anas Sudijono. 2005. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Burhan Nurgiyantoro. 2002. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press
Darmono, 2001. Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta:
Grasindo.
______, 2007. Perpustakaan Sekolah : Pendekaatan Aspek Manajemen Dan Tata Kerja. Jakarta: Grasindo.
Echols, John M dan Hassan S, 2006, Kamus Inggris-Indonesia, Gramedia Pustaka Utama : Jakarta
Hadi, AC Sungkana.2005. Peran dan Tanggung jawab Profesional Pustakawan Sebagai Pengelola Sumber Informasi. Vol V, no 2.
Hermawan, Rachman dan Zulfikar Zen. 2006. Etika Kepustakawan. Jakarta:
Sagung Seto.
Husein Umar, 2004, “Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis”, Jakarta, Raja Grafindo Persada.
Idi, Abdullah. 2007. Pengantar Kurikulum: Teori & Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Indonesia, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka, 1998.
Ipah Farihah. 2006. Buku Panduan Penelitian UIN Syarif Hidayatullah.
Jakarta. Ciputat: UIN Jakarta Press.
100
Koentjaningrat. 1991. Metode-metode Penelitian Masyarakat.
Jakarta:Gramedia Pustaka Utama.
Lasa, HS. 2001. “Manajemen Strategis Perpustakaan”. Dalam Media Pustakawan Volume 8 Nomor 1,
http://lib.ugm.ac.id/data/pubdata/pusta/lasa2pdf. Akses tanggal 9 Juni 2008, pukul 09.45.
______. 2009. Kamus Kepustakawan Indonesia. Yogyakarta: Pustaka Book Publisher
Lancaster, FW. 1993. If You Want To Evvolution Your Library. Illinois:
Thomsoon- shore
Mestika, Tresia, Marlini. 2013. “Pengaruh Pemanfaatan Koleksi Fiksi Dikantor Perpustakaan Dan Arsip Kabupaten Padang Pariaman”.
Dalam jurnal ilmu informasi perpustakaan dan kearsipan vol.2, no. 1.
Padang.
Nurgiyantoro, burhan. 2009. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada Uniersity
Prasetya Irawan. 1992. Logikan dan Prosedur Penelitian: Pengantar Teori dan Paduan Praktik Penelitian Sosial Bagi Mahasiswa dan Penelitian
Pemula. Jakarta: STIA-LAN.
Rahim, Farinda. 2007. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara
Riris K. Toha-Sarumpet. 2010. Pedoman Penelitian Satra Anak. Jakarta:
Yayasan Pustaka Obor Indonesia
Reitz, Joan M. 2004. Dictionary for Library and Information Science. London:
Libraries unlimited: a number of the Greenwood Publishing Group.
Robert Stanton, 2007. Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Rubianti, Leny. 2008. Makalah Sistem Informasi Layanan Perpustakaan.
http://media.diknas.go.id/media/document/5514.pdf>01/04/2010
Riduwan. 2013. Metode dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung:
Alfabeta.
101
Salim, Peter. 2002. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press.
Simamora, Henry. 2004. Manejemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta:STIE YKPN.
Sinaga. 2005. Perpustakaan Sekolah Peranannya dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Kreasi Media Utama.
Soeatminah, 1992. Perpustakaan, Kepustakawanan, dan Pustakawan.
Yogyakarta: Kanisius.
Sudarsana, undang dan bastiano. 2010. Pembinaan minat baca. Jakarta:
Universitas Terbuka.
Sugiyono, 2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
_______, 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
_______, 2013. Metode Penelitian Kombinasi : Mixel Methods. Bandung:
Alfabeta.
Sulistyo-Basuki,1993. Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
Sutarno, NS.2005. Tanggung Jawab Perpustakaan: Dalam Mengembangkan Masyarakat Informasi. Jakarta: Panta Rei.
______. 2006. a. Manajemen Perpustakaan: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Sagung Seto.
______, 2006. b. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta : Sagung Seto.
______. 2007. Manajemen Perpustakaan. Jakarta: Sagung Seto
Suharsimi Arikunto. 2007. Produsen Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rieneka Cipta.
Tim Penyusun Kamus Bahasa. 2007. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
102
Tresia Mestika, Marlini. 2013. “Pengaruh Pemanfaatan Koleksi Fiksi di Kantor Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Padang Pariaman” jurnal Ilmu Informasi Perpustakaan dan kearsipan No.1, Vol 2, Seri G, h 494.
Trihendradi,C. 2007. Langkah Mudah Menguasai Statistik Menggunakan SPSS 15: Deskriptif, Arametrik, Non Parametrik. Yogyakarta: Andi Offset.
Tulus Winarsunu. 2002. Statistik dalam penelitian Psikologi dan pendidikan.
Malang: UMM Press
Yulia, Yuyu, 1993. Pengadaan Bahan Pustaka. Jakarta: Universitas Terbuka.
Yusuf, Syamsu. 2001. Metode Penelitian Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya
103
Lampiran 1
ANGKET PENELITIAN Assalamu’alaikum, Wr. Wb
Perkenalkan saya mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Program Studi Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab Dan Budaya, saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang “Pengaruh Kooleksi Komik Terhadap Minat Kunjung Siswa Ke Perpustakaan SDN Sardonoharjo 1 Sleman”.
Demi kelancaran skripsi saya, mohon bantuan anda untuk mengisi angket ini. pengisian angket ini digunakan untuk keperluan pengumpulan data penelitian saya, semua jawaban dalam penelitian ini dijamin kerahasiaanya.
atas bantuannya saya ucakan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
peneliti,
Destrina Indaryani 11140070
104
II. Pernyataan tentang Pengaruh Ketersediaan Koleksi Komik Terhadap Minat Kunjung Ke Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Sardonoharjo 1 Sleman Yogyakarta.
III. Petunjuk Pengisian
Berilah tanda check list (√) pada kolom yang tersedia dengan jawaban anda.
IV. Keterangan
1. ST : Sangat Setuju 3. TS : Tidak Setuju
2. S : Setuju 4. STS : Sangat Tidak Setuju
A. Koleksi Komik
No Pernyataan ST S TS STS
1 Saya tertarik atau senang membaca komik 2 Saya suka koleksi komik
3 Saya hanya suka melihat gambarnya saja 4 Membaca komik membuat saya terhibur 5 Saya lebih memahami membaca komik 6 Saya suka meminjam komik untuk baca
dirumah
7 Membaca komik dapat mengisi waktu luang saya dirumah
8 Saya merasa isi dari buku komik di perpustakaan dapat menambah wawasan 9 Saya merasa jumlah koleksi komik di
perpustakaan cukup banyak
10 Perpustakaan memiliki koleksi komik yang menarik
105
B. Minat Kunjung
No Pernyataan ST S TS STS
1 Saya selalu meluangkan waktu untuk ke Perpustakaan
2 Saya sering mencari komik di Perpustakaan 3 Dengan berkunjung ke perpustakaan membuat
saya merasa senang
4 Dengan berkunjung ke perpustakaan saya dapat memperoleh wawasan baru
5 Saya berkunjung ke perpustakaan untuk menyelesaikan tugas sekolah
6 Fasilitas di perpustakaan yang membuat saya ingin berkunjung ke perpustakaan
7 Koleksi yang banyak menjadikan saya ingin tahu untuk berkunjung ke perpustakaan 8 Koleksi perpustakaan yang tertata rapi
membuat ruang perpustakaan menjadi nyaman 9 Koleksi perpustakaan yang tertata rapi
menjadikan motivasi untuk berkunjung ke perpustakaan
10 Saya sering berkunjung ke perpustakaan minimal 2 kali seminggu karena saya suka membaca
106
Lampiran 3
TABULASI UJI COBA ANGKET 29 RESPONDEN VARIABEL KOLEKSI KOMIK ( X )
RESPONDEN
107
Lampiran 4
HASIL UJI COBA VALIDITAS 25 RESPONDEN VARIABEL KOLEKSI FIKSI (X)
X1 Pearson Correlation .695**
Sig. (2-tailed) .000
N 29
X2 Pearson Correlation .753**
Sig. (2-tailed) .000
N 29
X3 Pearson Correlation .010
Sig. (2-tailed) .961
N 29
X4 Pearson Correlation .633**
Sig. (2-tailed) .000
108
N 29
X5 Pearson Correlation .535**
Sig. (2-tailed) .003
N 29
X6 Pearson Correlation .657**
Sig. (2-tailed) .000
N 29
X7 Pearson Correlation .460*
Sig. (2-tailed) .012
N 29
X8 Pearson Correlation .323
Sig. (2-tailed) .088
N 29
X9 Pearson Correlation .661**
Sig. (2-tailed) .000
N 28
X10 Pearson Correlation .546**
Sig. (2-tailed) .002
N 29
109
Lampiran 5
HASIL UJI COBA REABILITAS 25 RESPONDEN VARIABEL KOLEKSI FIKSI (X)
110
X1 26.2857 9.249 .562 .751 .611
X2 26.6429 8.460 .603 .697 .590
X3 27.5714 12.180 -.220 .618 .761
X4 26.4643 8.851 .523 .698 .609
X5 26.9643 9.591 .357 .464 .645
X6 26.6071 9.210 .483 .596 .620
X7 26.4286 9.884 .332 .686 .650
X8 26.2500 10.713 .079 .561 .698
X9 26.3929 9.507 .559 .494 .617
X10 26.2143 9.656 .357 .508 .645
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
29.5357 11.591 3.40460 10
111
Lampiran 6
TABULASI UJI COBA ANGKET 68 RESPONDEN VARIABEL MINAT KUNJUNG( Y )
Responden
112
Lampiran 7
HASIL UJI COBA VALIDITAS 25 RESPONDEN VARIABEL MINAT KUNJUNG (Y)
Y1 Pearson Correlation .486**
Sig. (2-tailed) .008
N 29
Y2 Pearson Correlation .191
Sig. (2-tailed) .322
N 29
Y3 Pearson Correlation .487**
Sig. (2-tailed) .007
N 29
Y4 Pearson Correlation .529**
Sig. (2-tailed) .004
113
N 28
Y5 Pearson Correlation .513**
Sig. (2-tailed) .004
N 29
Y6 Pearson Correlation .686**
Sig. (2-tailed) .000
N 28
Y7 Pearson Correlation .564**
Sig. (2-tailed) .002
N 28
Y8 Pearson Correlation .268
Sig. (2-tailed) .160
N 29
Y9 Pearson Correlation .578**
Sig. (2-tailed) .001
N 29
Y10 Pearson Correlation .647**
Sig. (2-tailed) .000
N 29
114
Lampiran 8
HASIL UJI COBA REABILITAS 25 RESPONDEN VARIABEL MINAT KUNJUNG (Y)
115
Y1 29.9231 6.954 .360 .400 .666
Y2 30.0769 7.514 .256 .255 .683
Y3 29.7308 7.085 .389 .426 .660
Y4 29.7692 7.625 .272 .335 .680
Y5 29.9231 6.794 .356 .616 .668
Y6 29.8077 7.202 .453 .703 .652
Y7 29.8462 7.815 .220 .773 .687
Y8 29.5385 7.218 .432 .344 .655
Y9 29.6154 6.726 .618 .607 .622
Y10 30.1538 7.255 .236 .298 .693
Scale Statistics
Mean Variance Std. Deviation N of Items
33.1538 8.615 2.93520 10
116
Lampiran 9
HASIL DARI JUMLAH VARIABEL X DAN Y
Responden
117
Lampiran 10
HASIL KORELASI PRODUCT MOMENT