• Tidak ada hasil yang ditemukan

Andi. 2009. Teori-Teori Belajar. Online

http://andi1988.wordpress.com/2009/01/28/teori-teori-belajar-2/ diakses tanggal

12 Agustus 2013

Anwar, Syaifudin. 2005. Pengertian Evaluasi dan Pengukuran. Remaja Karya. Jakarta

Anonym. 2012. Media Pembelajaran Membangun Motivasi Belajar. Koran Pendidikan. Online.

http://guru-

menulis.koranpendidikan.com/view/1177/media-pembelajaran-membangun-motivasi-belajar.html diakses tanggal 10 Januari 2014

Apriyani, Eka. 2008. Pengaruh Ketersediaan Sarana Belajar di Rumah dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar. Skripsi. Universitas Lampung.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian. Bina Aksara. Jakarta. _ _ _ _ _, 2001. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bina Aksara. Jakarta. Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Rajawali Press. Jakarta. Banks, James, A. 1990. Teaching Strategis For The Social Studies; Inquiry,

Valuing, And Decision-Making. Fourth Edition. Longman. New York. Daryanto, Drs. 2010. Media Pembelajaran; Peranannya Sangat Penting Dalam

Mencapai Tujuan Pembelajaran. Gava Media. Yogyakarta.

Dimyati Dan Mudjiono. 2006. Belajar Dan Pembelajaran. Rineka Cipta. Jakarta.

Djamarah dan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Rineka Cipta. Jakarta Ekawati Dan Zainuri. 2008. Pembelajaran SCL. Makalah Tidak Diterbitkan.

Peningkatan Pemahaman Menanggapi Peristiwa. Online,

http://sdnjlamprang.blogspot.com/2009/11/surat-kabar-sebagai-media-pembelajaran.html Diakses tanggal 23 November 2013

Fathurrahman, Pupuh. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Refika Aditama. Bandung.

Hakim, Thursan. 2000. Belajar Secara Efektif. Puspa Suara. Jakarta. Hamalik, Oemar. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Bumu Aksara. Jakarta. Hamdu, Ghullam. Lisa Agustina. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa terhadap

Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar (Studi Kasus terhadap Siswa Kelas IV SDN Tarumanagara Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya). Jurnal

Penelitian Pendidikan. Vol. 12, No. 1, April 2011. Online

http://jurnal.upi.edu/file/8-Ghullam_Hamdu1.pdf di akses pada 31 Agustus

2013

Hardoko, Puji Radito. 2005. Hubungan antara Motivasi Belajar, Aktivitas Belajar dan Strategi Belajar dengan Hasil Belajar Siswa (Kasus Prestasi Belajar dalam Bidang Studi PPKn di SMA Negeri 3 Pringsewu Tanggamus Tahun Pelajaran 2004/2005). Skripsi. UNILA

Heinich, Robert. Dkk. 2002. Instructional Technology And Media For Learning. 8th Edition. Pearson. USA.

Ibrahim, R dan Nana Syodih S. 2003. Perencanaan Pengajaran. Rineka Cipta. Jakarta

Idris, Jamaluddin. 2005. Analisis Kritis Mutu Pendidikan. Suluh Press. Yogyakarta.

Irawan, Agus. 2011. Pemanfaatan Surat Kabar Sebagai Media Pembelajaran IPS Umtuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SDN Pandan Wangi 4 Malang. Skripsi. Universitas Negeri Malang. Online

http://karya-ilmiah.um.ac.id/indek.php/TA-KSDP/article/view/12797 Diakses

Tanggal 10 Januari 2013

Jaya, Henry Mahatma. 2008. Hubungan antara Sikap Siswa Terhadap Pembelajaran, Motivasi Belajar dan Aktivitas Belajar ddengan Prestasi Belajar Matematika. Tesis. Pascasarjana Teknologi Pendidikan. UNILA. Junaidi, Wawan. 2010. Cara Meningkatkan Aktivitas Belajar. Online.

http://wawan-junaidi.blogspot.com/2010/07/aktivitas-belajar-siswa.html

Pembelajaran dan Motivasi Belajar dengan Kecakapan Berwirausaha SIswa Program Produktif di Sekolah Usaha Perikanan Tinggi Kota Agung. Skripsi. Universitas Lampung

Makmun, Abin Syamsudin. 2003. Psikologi Kependidikan. Remaja Rosda Karya. Bandung

Mappa, Syamsu. 2001. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Bina Aksara. Jakarta

Maslow. A. 1970. Motivation and Personality. Harper and Row. New York Mustafida, Rita.2009. Penggunaan Media Surat Kabar Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Mambaul Ulum Kasri Bululawang. Online.

http://repository.lybrary.uksw.edu/bitstream/handle/123456789/ti_292008106

_babII.pdf?sequence=3 Diakses tanggal 10Januari 2014

Nashar. (2004). Peranan Motivasi dan Kemampuan Awal dalam Kegiatan Pembelajaran. Delia Press. Jakarta

Nasution, M. A. 2004. Didaktik Asas-Asas Mengajar. Bumi Aksara. Jakarta. Ngalim, Purwanto. Ismet Syarif. 2001. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi

Pengajaran. Remaja Karya. Jakarta.

Pargito. 2010. Hakikat Pendidikan Ilmu Pengetahuan Social. Bahan Ajar Perkuliahan Dasar-Dasar Pendidikan IPS. Universitas Lampung. Lampung. Purwadarminto. W. J. S. 2007. Kamus Umun Bahasa Indonesia. Balai Pustaka.

Jakarta.

Rahmat, Jalaluddin. 1997. Metode Penelitian Komunikasi. Bina Aksara. Jakarta.

Riduan. 2004. Metode Dan Teknik Menyusun Tesis. Cetakan Ke-1. Alfabeta. Bandung.

Rohani, 2004. Pengelolaan Pengajaran. Rineka Cipta. Jakarta Rusman, 2011. Model-Model Pembelajaran. Bandung: Rajawali Pers. Sadirman, A. M. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. PT Raja

Grafindo Persada. Jakarta.

Sanjaya. 2006. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Kencana Prenada Media. Bandung

Disajikan Dalam Workshop Media Pembelajaran Bagi Guru-Guru SMA Negeri Banjar Angkan Pada Tanggal 10 Januari 2007 Di Banjar Angkan Klungkung.

Sapriya. 2009. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Remaja Rosdakarya. Bandung

Sari, Hesti Kartika. 2008. Pengaruh Motivasi dan Disiplin Belajar di Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi. Skripsi. Universitas Lampung Selamet. 2000. Penggunaan Media Pembelajaran Power Point Untuk

Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah di SMA Al Azhar 3 Bandar Lampung. Tesis. Pascasarjana Teknologi Pendidikan. Universitas Lampung.

Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Rineka Cipta. Jakarta.

Somantri, M. N. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. PT Remaja Rosda Karya Offset. Bandung.

Sudarmanto, Raden Gunawan. 2005. Analisis Regresi Ganda Dengan SPSS. Graha Ilmu. Yogyakarta.

Sudjana. 2005. Kiat Meningkatkan Potensi Belajar Anak. Pustaka Hidayah. Bandung

Sudrajat, Akhmad. 2008. Teori-Teori Belajar. Online.

http://www.psb-psma.org/content/blog/teori-teori-belajar Diakses Tanggal 15 Agustus 2013

Sugiyono. 2004. Metode Penelitian Bisnis. Alfabeta. Bandung. _ _ _ _ _. 2007. Statistika Untuk Penelitian. Alfabeta. Bandung.

Sukirno, Sadono. 2002. Pengantar Teori Mikro Ekonomi. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta

Sumarni, Siti. Forum Guru Memotivasi Belajar. Online.

http://belajarpsikologi.com/macam-macam-motivasi-belajar/htm Diakses

Tanggal 10 Agustus 2013

Suparman, M. Afwi. 2001. Desain Intruksional. Dirjen Dikti. Jakarta Susanto, Agus. 2010. Teori Behavioristik Dalam Pembelajaran. (Online),

https://veronikacloset.files.wordpress.com/2010/06/konstruktivisme.pdf

diakses pada 10 Agustus 2013

Syah, Muhibbin. 2005. Psikologi Belajar. PT Raja Grafindo Persada. Jakarta. Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatof Progresif. Prenada

Media Group. Jakarta.

Tuti, Widias. 2002. Hubungan Antara Perhatian Orang Tua, Motivasi Belajar Siswa Dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi Siswa Kelas I Caturwulan 2 SMU Al Kautsar Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2001/2001. Skripsi. UNILA

Tu’u, Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa. PT Gramedia. Jakarta.

Universitas Lampung. 2013. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Lampung. Bandar Lampung

Uno, B. Hamzah. 2007. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Bumi Aksara. Jakarta

Winkel. W. S. 1999. Psikologi Pembelajaran. Grasindo. Jakarta

Yulaelawati, E. 2004. Kurikulum dan Pembelajaran; Filosofi, Teori dan Aplikasi. Pakar Raya. Jakarta.

Zahara. 2006. Hubungan Sikap Siswa, Berfikir Kreatif, dan Aktivitas Belajar dengan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas X di SMA Negeri 1 Pringsewu. Tesis. Pascasarjana Teknologi Pendidikan. UNILA.

Zaini, Hisyam. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Insan Madani CTSD. Edisi Revisi, Yogyakarta,

Dokumen terkait