Ainurrosyidah, Liza, dkk, “Pembentukan Karakter Peserta Didik pada Sekolah Berbasis Pesantren melalui Implementasi Kurikulum Terpadu”, Jurnal Administrasi dan Manajemen, Vol. 1 No. 2, Juni, (2018).
Aziz, Helmi, “Kurikulum Integratif Berbasis Nilai-Nilai Islam”, Tadris, Vol. 13, No. 1, Juni, (2018),.
Bahri, Syamsul, “Korupsi dalam Kajian Hukum Islam”, Kanun: Jurnal Ilmu Hukum, No. 67 Th. XVII, Desember, (2015). Borcan, Oana dkk, “Fighting Corruption in Education” American
Economic Journal: Economic Policy, Vol. 9 No. 1, (2017). Calam, Ahmad dan Amnah Qurniati, “Merumuskan Visi dan Misi
Lembaga Pendidikan”, Jurnal SAINTIKOM, Vol. 15 No. 1, Januari, (2016).
Darodjat dan Wahyudhiana M, “Model Evaluasi Program Pendidikan”,
Jurnal ISLAMADINA, Vol. XIV No. 1 ,Maret, (2015).
Dimant, Eugent dan Guglielmo Tosato, “Causes And Effects Of Corruption: What Has Past Decade’s Empirical Research
Taught us? A Survey”, Journal of Economic Surveys: University of Pennsylvania, Vol. 00 N0. 0, (2017).
Gurning, Nuriani Laura Malau, dkk, “Implementasi Pendidikan Antikorupsi Melalui Warung Kejujuran di SMP Keluarga Kudus”, Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, Vol.2, No. 1, Maret, (2014).
Hadi, Nanang Faisol, “Kulturisasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran di Sekolah”, Jurnal Fitrah, Vol. 2 No. 01, Januari-Juni (2016).
Hadziq, Abdullah, “Konsepsi Pendidikan Agama Anti Korupsi di Sekolah Dasar”, Jurnal Elementary: IAIN Surakarta, Vol. 5 No. 2, Juli- Desember, (2017).
Hailan, Muhammad, “Implementasi Kurikulum Pendidikan Antikorupsi di SMA Muhammadiyah 4 Andong Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015”, Tesis, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2016.
Hakim, Lukman, “Model Integrasi Pendidikan Anti Korupsi dalam Kurikulum Pendidikan Islam” Ta’lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 10 No. 2, (2012).
Handoyo, Eko dan Martien Herna Susanti, “Dampak Korupsi Melalui Pendidikan Anti Korupsi dalam Membentuk Generasi Muda yang Jujur dan Berintegritas di SMA Semesta Semarang”, Jurnal Abdimas, Vol. 18 No. 1, Juni, (2014).
Harmanto, “Pendidikan Antikorupsi melalui Budaya Sekolah Berbasis Nilai-Nilai Keislaman” ISLAMICA: Jurnal UNESA, Vol. 7 No. 1, (2012).
Heath, Anthony F. dkk, “Explaining Corruption in the Developed World: Potential of Sociological Approaches”, Annual Reviewof Sociology, Mei, (2016).
Herdiansyah, Haris, Metodologi Penelitian Kualitatif untuk Ilmu Psikologi, Jakarta: Salemba Humanika, 2015.
Hermawan, “Kebijakan-Kebijakan Pendidikan Agama Islam dalam Memberantas Korupsi”, Jurnal Tarbiyatuna, Vol. 9 No. 1, Juni, (2018).
Hetharia, Henky H dan Samuel J Mailoa, “Peran Institusi Keagamaan di Maluku dalam Upaya Pemberantasan Korupsi”, Wawasan: Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya, Juni, ( 2017).
Ismail, Fajri, “Model-Model Evaluasi Pendidikan”, Jurnal LENTERA
STKIP-PGRI Bandar Lampung, Vol. 2, (2014).
Jati, Rizqy Narendra, “Internalisasi Nilai-Nilai Anti Korupsi Peserta didik pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di SMA Negeri 2 Yogyakarta”,Tesis, UIN Sunan Kalijaga, 2017. Johnson, Maxine, dkk, “Multiple triangulation and collaborative
research using qualitative methods to explore decision making in pre-hospital emergency care”, BMC Medical Methodology, (2017).
Khusna, Nidhaul, “Peran Guru Pendidikan Islam dalam Menumbuhkan Karakter Anti Korupsi”, Mudarrisa: Jurnal Kajian Pendidikan Islam, Vol. 8 No. 2, Desember, (2016). Manurung, Rosida Tiurma, “Pendidikan Antikorupsi Sebagai
Satuan Pembelajaran Berkarakter Dan Humanistik”, Jurnal Sosioteknologi, Edisi. 27 Tahun. 11, Desember, (2012). Pratama, Andika dan Sumaryati, “Strategi Sekolah dalam
Menanamkan Jiwa Anti Korupsi di SMA 5 Muhammadiyah Yogyakarta”, Jurnal Citizenship, Vol. 4, No. 2, Januari, (2015).
Rasyidi, “Pendidikan Anti Korupsi dalam Pendidikan Agama Islam”,
Jurnal Tamaddun Ummah, Vol. 01 No. 1, (2015).
Sofian, Amrin, “Peran Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Karakter Anti Korupsi, Jurnal Pigur, Vol. 01 No. 01, Januari, (2017).
Taja, Nadri dan Helmi Aziz, “Mengintegrasikan Nilai-Nilai Anti Korupsi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas”, Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 13 No. 1, Juni, (2016).
Umam, M. Helmi, “Pandangan Islam tentang Korupsi”, Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Vol. 3 No. 2, Desember (2013).
Walton, Grant W., “Defining Corruption Where the State is Weak: The Case of Papua New Guinea”, The Jorunal of Development Studies, Vol.51 No. 1, (2015).
Xu, Xixiong dkk, “Does religion matter to corruption? Evidence from China” China Economic Review: Chongqing PR
Referensi Buku
Abidin, Zainal dan A. Gimmy Prathama Siswadi, Psikologi Korupsi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2015.
Adisusilo, Sutarjo, Pembelajaran Nilai- Karakter, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2013.
Al-Ba’dani, Faishol bin Ali, Bersedekahlah, Solo: Al-Qowam, 2007.
Al-Mubarakfuri, Shafiyurrahman, Sejarah Hidup Rasulullah, Sukoharjo: Insan Kamil, 2016.
Al-Munawar, Said Agil Husin, Aktualisasi Nilai-Nilai Qur’ani dalam Sistem Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat Press, 2005.
Ansyar, Mohamad, Kurikulum: Hakikat, Fondasi, Desain dan Pengembangan, Jakarta: Prenadamedia Group, 2015.
Aqib, Zainal, Pendidikan Karakter di Sekolah, (Bandung: Yrama Widya, 2012.
Arifin, Zainal, Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya 2011.
Az-Zuhaili, Wahbah, Ensiklopedia Akhlak Muslim: Berakhlak terhadap
Sang Pencipta, Jakarta: Mizan, 2013.
Az-Zuhaili, Wahbah, Ensiklopedia Akhlak Muslim dalam Masyarakat, Jakarta: Mizan, 2014.
Buku Modul Pendidikan Anti Korupsi kelas X SLTA/MA. Buku Modul Pendidikan Anti Korupsi kelas XI SLTA/MA.
Creswell, John W., Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013. Danim, Sudarwan, Visi Baru Manajemen Sekolah, Jakarta: Bumi
Aksara, 2008.
Gumanti, Tatang Ary, dkk, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: Mitra Wacana Media, 2016.
Farida, Ida, Evaluasi Pembelajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2017
Hamalik, Oemar, Manajemen Pengembangan Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.
Hamalik, Oemar, Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.
Handoyo, Eko, Pendidikan Anti Korupsi, Yogyakarta: Remaja Rosdakarya, 2015.
Hasan, Hamid, Evaluasi Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2009. Helmawati, Pendidikan Karakter Sehari-Hari, Bandung, Remaja
Rosdakarya, 2017.
Hermino, Agustinus, Manajemen Kurikulum Berbasis Karakter, Bandung: Alfabeta, 2014.
Hidayat, Enang, Jihad Melawan Korupsi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2016.
Hidayat, Rakhmat, Pengantar Sosiologi Kurikulum, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2011.
Hidayat, Sholeh, Pengembangan Kurikulum Baru, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.
Hosnan, M., Pendekatan Saintifik dan Kontekstual dalam Pembelajaran Abad 21, Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia, 2016.
Idi, Abdullah, Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2016.
Indriati, Etty, Pola dan Akar Korupsi, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2014.
Ismawati, Esti, Telaah Kurikulum dan Pengembangan Bahan Ajar, Yogyakarta: Penerbit Ombak, 2015.
Khaled, Amr, Buku Pintar Akhlaq, Jakarta: Zaman, 2012.
Kunandar, Penilaian Autentik, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2015. Lickona, Thomas, Character Matters, USA: Touchstone, 2004. , Educating for Character, (United States: A Bantam
Book, 1992.
, Educating for Character, Bandung: Nusa Media 2013.
Maksudin, Pendidikan Karakter Nondikotomik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Masyhuri dan Zainuddin, Metodologi Penelitian: Pendekatan Praktis dan Aplikatif, Bandung: Refika Aditama, 2008. Miles, Mathew B. dan A. Michael Huberman, Qualitative Data Analysis,
Miswari, Pengembangan Kurikulum, Semarang: Karya Abadi Jaya, 2015.
Moleong, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2010.
Mukhtar, Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: IKAPI, 2003.
Mulyasa, Manajemen Pendidikan Karakter, Jakarta: Bumi Aksara, 2012.
Mulyasa, Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2017.
Mustari, Mohammad, Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2014.
Nasution, Metode Research (Penelitian Ilmiah), Jakarta: Bumi Aksara, 2004.
Noeh, Munawar Fuad, Kiai di Republik Maling, Jakarta: Penerbit Republika, 2005.
Nurdin, Muhammad, Pendidikan Anti Korupsi, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.
Nurdin, Syafruddin dan Adriantoni, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2016.
Nurdin, Syafruddin dan Basyiruddin Usman, Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum, Jakarta: Ciputat Press, 2003. Oliva, Peter F, Developing the Curriculum, United States: Brown
and Company, 1982.
Ornstein, Allan C. dan Francis P. Hunkins, Curriculum: Foundations, Principles, and Issues, Essex: Pearson, 2018. Prastowo, Andi, Metode Penelitian Kualitatif dalam Perspektif
Rancangan Penelitian, Yogyakarta, Ar-Ruz Media, 2011.
Prastowo, Andi, Menyusun Rencana Pelaksanaan Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) Tematik Terpadu, Jakarta: Prenadamedia
Group, 2015.
Riyadh, Sa’ad, Jiwa dalam Bimbingan Rasulullah, Jakarta: Gema Insani, 2007.
Rohman, Abdul, Pengembangan Kurikulum: Teori dan Praktek, Semarang: Karya Abadi Jaya, 2015.
Rosikah, Chatrina Darul dan Dessy Marliani Listianingsih, Pendidikan Anti Korupsi, Jakarta: Sinar Grafika, 2016.
Rusman, Manajemen Kurikulum, Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2012. Sanjaya, Wina, Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: Kencana
Prenada, 2013.
Sanusi, Achmad, Sistem Nilai: Alternatif Wajah-Wajah Pendidikan, Bandung: Nuansa, 2017.
Saylor, J. Galen dkk, Curriculum Planning for Better Teaching and Learning, United States:Holt Rinehart and Winston, 1981. Soyomukti, Nurani, Teori-Teori Pendidikan, Jogjakarta: Ar-Ruzz
Media, 2013.
Sudaryono, Dasar-Dasar Evaluasi Pembelajaran, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2012.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, kualitatif, dan R&D), Bandung: Alfabeta, 2010.
Suparlan, Tanya Jawab Pengembangan Kurikulum dan Materi Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.
Tim Pengembang Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP), Tim Pengembang Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2011.
Tohirin, Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling, Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2012. Triwiyanto, Teguh, Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran, Jakarta:
Bumi Aksara, 2015.
Wahyudin, Dinn, Manajemen Kurikulum, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2014.
Wibowo, Agus, Pendidikan Anti Korupsi di Sekolah, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2013.
Wibowo, Agus, Pendidikan Karakter, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2012.
Widyastono, Herry, Pengembangan Kurikulum di Era Otonomi Daerah, Jakarta: Bumi Aksara, 2014.
Zaini, Muhammad, Pengembangan Kurikulum, Yogyakarta: Teras, 2009.
Zuriah, Nurul, Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan, Jakarta: Bumi Aksara, 2007.
A N A L I S I S D A T A 1. REDUKSI DATA 2. DISPLAY DATA 3. VERIFIKASI DATA
PERENCANAAN KURIKULUM PENDIDIKAN