Abdilllah, Mujiono, 2001, Agama Ramah Lingkungan Perspektif al-Qur’an,
Jakarta: Paramadina
Adisusilo, Sutarjo, 2013, Pembelajaran Nilai Karakter, Jakarta: Rajawali Pers Agus Wibowo, 2012, Pendidikan Karakter, Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Al-Abrasyi, Muhammad Athiyah, 2004, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam, Jakarta: Bulan Bintang
Anshari, Hafi, 2004, Pengantar Ilmu Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional
Azzet, Akhmad Muhaimin, 2011, Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia, Jogjakarta: Ar- Aruzz Media
Dalyono, 2012, Psikologi Pndidikan, Jakarta: Rineka Cipta
Darajat, Zakiah, 2008, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Bumi Aksara
Daulay, Haidar Putra & Nurgaya Pasa, 2016, Pendidikan Karakter, Medan: CV. ManHaji
Departemen Agama RI, 2014, Alquran Tajwid dan Terjemah, Bandung: CV. Penerbit
Diponegoro
Hamdani dan H. A. Faud Ikhsan, Filsafat Pendidikan Islam, Bandung: CV Pustaka Setia
Kesuma, Dharma dkk, 2013, Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di
Sekolah, Bandung: Rosdakarya
Kurniawan, Syamsul, 2013, Pendidikan Karakter, Yogyakarta: Arruz Media Mulyasa, 2012, Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara
Mustofa Al-Maroghi, Ahmad, (1993), Terjemah Tafsir Al-Maroghi, Semarang: CV. Toha
Mustari, Mohammad, 2011, Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Nata, Abuddin, 2015, Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia, Jakarta: Rajawali Pers Purwanto, Ngalim, 1992, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosda Karya Raka, Gede dkk, 2011, Pendidikan Karakter di Sekolah dari Gagasan ke
Tindakan, Jakarta: PT Eles Media Komputindo
Rusyan, A. Tabrani, 2005, Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosda Karya
Sagala, Syaiful, 2013, Manajemen Berbasis Sekolah & Masyarakat Strategi
Memenangkan Persaingan Mutu, Jakarta: PT. Nimas Multina
Samani, Muchlas dan Hariyanto, 2012, Konsep dan Model Pendidikan Karakter, Bandung: Remaja Rosdakarya
Saptono, 2011, Dimensi-dimensi Pendidikan Karakter, Salatiga: Erlangga Soemanto, Wasty, 2004, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta Sudewo, Erio, 2011, Character Building, Jakarta: Republika Penerbit
Sukmadinata, Nana Syaodih, 2009, La ndasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosda Karya
Suyadi, 2012, Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter, Jakarta: Rineka Cipta Syafaruddin, 2012, Inovasi Pendidikan, Medan: Perdana Publishing
Yusuf, Syamsu dan Nani M. Sugandi, 2011, Perkembangan Peserta Didik, Jakarta : Rajawali Pers
Zubaedi, 2012, Desain Pendidikan Karakter, Jakarta: Kencana Predana Media Group
Lampiran 1
1. Guru pernah mengajarkan siswa agar berdoa sebelum dan sesudah belajar di kelas...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
2. Guru mengajarkan siswa untuk saling menghormati antara pemeluk agama lain...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
3. Siswa sering mengucapkan salam ketika bertemu orang lain di lingkungan sekolah....
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 4. Siswa sering melaksanakan Shalat Dzhur berjamaah di sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 5. Siswa tidak hadir ketika peringatan hari besar keagamaan....
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
6. Siswa tidak mengikuti kegiatan ekstratkulikuler keagamaan yang ada di lingkungan sekolah....
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 7. Siswa tidak mengucapkan salam di awal dan akhir persentasi...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
8. Guru memberi siswa contoh untuk selalu tepat waktu datang ke sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
9. Siswa pernah tidak mengerjakan PR dan terlambat masuk setelah pembentukan karakter di sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
10. Siswa pernah bolos sekolah setelah diadakan pembentukan karakter di sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 11. Siswa berpakaian sopan dan rapi ke sekolah....
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 12. Siswa membuang sampah pada tempatnya...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
13. Guru kurang disiplin dalam menerapkan karakter yang baik terhadap siswa...
a. Selalu c. Jarang
14. Siswa melanggar peraturan sekolah....
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
15. Siswa pernah mengajak temannya untuk taat dan patuh terhadap peraturan yang ada di sekolah....
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
16. Di lingkungan sekolah pernah terjadi kerusuhan yang dilakukan oleh siswa...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
17. Setelah dibuat pembentukan karakter ini masih pernah terjadi keributan di lingkungan sekolah....
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 18. Siswa pernah mendamaikan teman yang ingin berkelahi...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
19. Siswa sering bermusyawarah dengan teman-teman untuk menyelesaikan masalah di lingkungan sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 20. Siswa sering menjahili temannya sewaktu belajar...
a. Selalu c. Jarang
21. Siswa ikut menjaga keamanan barang-barang di lingkungan sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak perna 22. Siswa pernah menyontek temannya sewaktu ujian di sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
23. Siswa pernah mengambil barang temannya di lingkungan sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 24. Siswa pernah berbohong kepada guru di sekolah....
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
25. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang sesuatu berdasarkan yang diketahuinya....
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
26. Guru mengajarkan siswa untuk bertata krama yang baik dan bersifat jujur dalam segala hal di lingkungan sekolah...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
27. Siswa melaporkan data atau informasi apa adanya...
a. Selalu c. Jarang
28. Siswa melihat buku ketika ulangan di kelas...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah 29. Siswa berbohong kepada temannya...
a. Selalu c. Jarang
b. Kadang-kadang d. Tidak pernah
30. Siswa memfitnah temannya di lingkungan sekolah....
a. Selalu c. Jarang
Lampiran 4
NO NAMA X Y X² Y² XY
1 M. Zail Aulia Ginting 44 44 1936 1936 1936
2 M. Syahruq Siahaan 49 48 2401 2304 2352
3 M. Fauzul Adami 47 47 2209 2209 2209
4 Anisah Badriyah Nst 44 39 1936 1521 1716
5 Rizky Firdaus 47 35 2209 1225 1645
6 Raynaldi Mahendra 46 45 2116 1681 2070
7 Nuaz Fadjrir Anha 46 66 2116 4356 3036
8 M. Akbar 45 52 2025 2704 2340
9 Taufik Hidayat 45 54 2025 2916 2430
10 Ahmad Taufik Nazara 52 51 2704 2601 2652
11 M. Edo Damani 47 46 2209 2116 2162
12 Vicky Yachfi 42 42 1764 1764 1764
13 M. Adi Alfarabi 42 37 1764 1369 1554
14 Nani Febrianty 50 46 2500 2116 2300
15 M. Syauqi Ihsan 40 42 1600 1764 1680
16 Paduah Putra Nanda 49 49 2401 2401 2401
17 M. Lazuardi Ikram 42 42 1764 1764 1764
18 Dian Nur Anastasya 50 51 2500 2601 2550
19 Fatia Nuri 48 47 2304 2209 2256
20 Ulfa Ayu Chairunna 48 59 2304 3481 2832
21 Nazira Barus 58 50 3364 2500 2900
22 Maya Fitriana 57 42 3249 1764 2394
23 Almira Dewi Asa 54 42 2916 1764 2268
25 Mustika Rizqina 46 45 2116 2025 2070
26 Mutia Safitri 48 48 2304 2304 2304
27 Poppy Widya Sari 48 42 2304 1764 2016
28 Abizard Anggraini 49 44 2401 1936 2156
29 Anshari Afwan 41 47 1681 2209 1927
30 Ibnu Mulkan 44 38 1936 1444 1672
31 Aldila Nur Puji Asih 51 49 2601 2401 2499
32 M. Daffa Adihar 43 45 1849 2025 1935
33 Defi Alfina Ramasari 51 43 2601 1849 2193
34 Yulia Hafni 47 54 2209 2916 2538
35 Annida Nur Hasanah 45 45 2025 2025 2025
36 Syarifah 53 48 2809 2304 2544
37 Raynaldi Mahendra 47 44 2209 1936 2068
38 Vicky Rahmadani 52 47 2704 2209 2444
39 Surya Fajar Ibnuh 50 54 2500 2916 2700
40 Alya Suchi 48 29 2304 841 1392
41 Nikita Rauda Utami 55 54 3025 2916 2970
42 Ulga Rahmadhani Lubis 53 52 2809 2704 2756
43 Dimas Wiradharma 48 44 2304 1936 2112
44 Naufal Ananda Herwin 51 52 2601 2704 2652
45 Kiki Amelia 47 50 2209 2500 2350
46 Nur Aisyah Nasution 53 54 2809 2916 2862