BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Pengertian Digital Divide
2.1.3 Dampak Negatif Digital Divide
Perkembangan Teknologi informasi sudah menjadi bagian dalam kehidupan sehari hari. Kegunaannya sudah menjadi rutinitas dalam setiap permasalahan manusia. Kegunaanya juga bisa menimbulkan beberapa aspek yang bahkan bisa membawa dampak negatif jika tidak cermat dalam menyikapinya.
Menurut Budi Santoso (2012, 8) dampak negatif kesenjangan digital adalah Mereka yang kaya dan mampu mengikuti perkembangan teknologi akan memiliki sumber daya baru, yakni penguasaan informasi digital. Sedangkan mereka yang karena kondisi sosial ekonominya tetap atau semakin tertinggal dan semakin jauh dari kemampuan untuk menguasai informasi.
Dampak negatif juga bisa berdampak bagi mahasiswa yang mampu dan tidak. Bagi mahasiswa yang tidak mampu untuk dapat mengikuti teknologi, akan sangat kesulitan dalam melakukan segala aktivitas yang berkaitan dengan teknologi.
Dampak negatif kesenjangan digital juga berdampak pada infrasruktur tik.
Kurangnya infrastruktur tik menjadikan mahasiswa sangat terbatas. Seharusnya dengan perkembangan teknologi diharapkan mampu memberikan kemudahan terhadap semua elemen manusia. Tidak terkecuali mahasiswa. Dan juga seharusnya
juga dilakukan pemerataan oleh pemerintah sehingga tidak adanya ketidakmampuan mahasiswa dalam memiliki infrastruktur tik yang lengkap.
Kekurangnya infrastruktur tik menjadikan mahasiswa tersebut tidak bisa memilili kesempatan untuk mendapatkan manfaat dari berbagai keuntungan keuntungan yang diberikan ketika mengakses internet. Kesenjangan infrastruktur ini jika digolongkan menurut kelompok akan sangat berpengaruh. Karena jika dikaitkan dengan kelompok akan ada pemisah antara mereka yang memiliki akses infrastruktur tik yang baik dengan yang tidak baik. Sehingga adanya perbedaan pemerataan teknologi pada suatu letak geografis.
Ini menjadikan suatu permasalahan bagi mereka yang mampu dan tidak mampu. Otomatis mereka yang mampu dapat mengerjakan berbagai tugas dengan yang diberikan oleh dosen, sedangkan yang mahasiswa yang kekurangan infrastruktur tik akan semakin terbatas khususnya mengenai penggunaan komputer.
Ketika mahasiswa tidak memiliki kemampuan (skill/trainning) dalam menggunakan sarana teknologi dengan benar, maka mereka akan semakin tertinggal bahkan akan berpengaruh dalam kegiatan belajar serta terbatasnya lapangan pekerjaan. Tidak terkecuali bagi mahasiswa yang berada diperkotaan.
Percuma saja jika mahasiswa memiliki infrastruktur yang baik, namun kemampuan dalam menggunakan komputer rendah. Ketidaktauan mahasiswa dalam menggunakan sarana komputer akan berdampak juga bagi mahasiswa yang mencari lapangan pekerjaan. Karena dijaman era digital ini tidak ada pekerjaan yang tidak menggunakan sarana komputer. bahkan ada beberapa perusahan yang menginginkan sertifitkat dalam menggunakan komputer yang baik.
Keuntungan pemanfaatan intenet sangat banyak. Jika mahasiswa tidak dapat memanfaatkan internet sebanyak mungkin, akan merugikan mahasiswa tersebut.
Karena dijaman era digital ini segala keterebukan informasi sudah bisa diakses kapan saja, dimana saja dan siapa saja. Jika mahasiswa tersebut tidak dapat memanfaatkannya dengan baik akan sangat disayangkan, karena tidak bisa menikmati keuntungan-keuntungan yang diberikan oleh teknologi digital saat ini.
BAB III
METODE PENELITIAN 3.1 Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif.
penelitian ini dilakukan untuk menggambarkan suatu gejala atau fenomena tanpa membandingkan dengan variabel lain. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Saifuddin Azwar (1999, 8) Penelitian Deskriptif adalah bertujuan untuk menggambarkan secara sistematik dan akurat fakta dan karakteristik dan tidak bermasuk mencari penjelasan, menguji hipotesis, membuat prediksi dan mempelajari aplikasi.
3.2 Lokasi Penelitian
Lokasi penelitian di lakukan pada Program studiS1 Ilmu Manajemen Ekonomi dan Bisnis alamatnya jalan professor hanafiah, padang bulan, medan baru, kota medan, sumatera utara kode pos 20155.
3.3 Populasi dan Sampel 3.3.1 Populasi
Populasi adalah data dan sumber yang dibutuhkan dalam pengambilan sampel. Menurut Mardalis ( 1995, 5) Sekumpulan kasus yang perlu memenuhi syarat syarat tertentu yang berkaitan dengan masalah penelitian. Berdasarkan penjelasan di atas, maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Manajemen Fakultas FEB USU Angkatan 2017.
3.3.2 Sampel
Sampel merupakan sebuah representasi atau mewakili dalam populasi penelitian dan memudahkan dalam menentukan obyek penelitian sehingga akan menghemat waktu, biaya dan tenaga. Menurut Erlina (2011) sampel adalah bagian populasi yang digunakan untuk memperkirakan karakteristik populasi dan jika sampel kurang repsesentatif akan mengakibatkan nilai yang dihitung dari sampel tidak cukup tepat untuk meduga nilai populasi sesunguhnya.
Mengingat jumlah populasi yang tidak terlalu banyak dengan jumlah mahasiswa sebanyak 199 orang, maka penulis menetapkan seluruh populasi dijadikan sampelpenelitian atau total sampling. Dimana seluruh mahasiswa program S1 Ilmu Manajemen Fakultas FEB USU Tahun 2017dijadikan sebagai responden.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Dalam pengumpulan data penelitian, teknik yang digunakan adalah sebagai berikut
1.Observasi yaitu cara pengambilan data dengan menggunakan mata secara langsung tanpa adanya bantuan berupa alat standar dalam sebuah penelitian.
2.Angket yaitu memberikan daftar pertanyaan yang berkaitan dengan masalah kesenjangan digital kepada mahasiswa S1 Ilmu Manajemen Fakultas Ekomoni dan Bisnis Sumatera Utara Tahun 2017.
3.Studi kepustakaan dan berkas, yaitu mengumpulkan buku, jurnal, majalah, laporan tahunan, dan dokumen lain yang berhubungan dengan masalah yang diteliti.
3.5 Jenis dan Sumber Data
Jenis dan sumber data dalam penelitian ini adalah:
1.Data primer yaitu data yang langsung di peroleh melalui angket.
2.Data sekunder yaitu data yang mendukung data primer yang bersumber dari buku, artikel majalah, laporan tahunan, dan dokumen lain yang berhubungan dengan masalah penelitian.
3.6 Kisi-kisi Angket
Instrumen penelitian yang digunakan untuk untuk mengetahui kesenjangan digital ( Digital divide) pada mahasiswa baru program studiS1 Ilmu Manajemen
Keterampilan dan Kemampuan 4,5,6,7,8,9,10,11,12,1 3,14,15,16,17,18
15
Pemanfaatan Sumber Daya Informasi
19,20,21,22,23 5
Jumlah 23
3.7 Analisis Data
Data yang sudah terkumpul akan dianalisis. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif. Menurut Diana chalil dan Rianti barus (2014) Statistik deskriptif adalah menggnakan kesimpulan yang diperoleh dari data sampel hanya untuk menjelaskan kondisi sampel tersebut dan penelitian ini diaplikasikan pada seluruh jenis pengukuran data, mulai dari data nominal, ordinal, interval maupun rasio.
Data akan ditabulasikan sesuai dengan kelompok aspek yang akan diteliti, untuk memudahkan interpretasi data akan disajikan dalam bentuk tabel kemudian dianalisis dan diinterpretasikan.
Adapun rumus dalam menghitung persentase data yaitu:
P = 𝐹 𝑁
Keterangan : P = Presentase
F = Jumlah jawaban yang diperoleh N = Jumlah responden (Hadi ,1981)
Untuk menafsirkan besarnya persentase yang dibuat dari tabel tabulasi data, maka penulis menggunakan penafsiransebagai berikut:
1-25 % Sebagian kecil 26-49% Hampir setengah
50 % Setengah
51-75 % Sebagian besar 76-99% Pada umumnya
100% Seluruhnya(Supardi ,1979)
Dalam penelitian kesenjangan digital pada mahasiswa baru program studi S1 Ilmu Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Tahun 2017 USU penulis menggunakan skala Guttman dalam pembuatan atau penyusunanangket yaitu:
a. Ya
b. Tidak (Tustiyana Windiyani , 2012)
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Karekteristik Responden
Karekteristik penelitian ini adalah objek penelitian yang homogen, yaitu mahasiswa program studi Ilmu Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara Angkatan 2017. Adapun gambaran identitas responden berdasarkan jenis kelamin yaitu sebagai berikut:
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Identitas Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
No Jenis Kelamin Frekuensi Persentase (%)
1. Laki Laki 90 45
2. Perempuan 109 55
Jumlah 199 100
4.2 Analisis Deskriptif
Analisis deskriptif dalam penelitian ini merupakan uraian atau penjelasan dari hasil pengumpulan data dengan menyebarkan kuesioner berupa pertanyaan-pertanyaan yang dibentuk berdasarkan indikator yang diteliti. Variabel bebas (tunggal) yang terdiri dari beberapa indikator, seperti: infrastruktur, keterampilan dan kemampuan serta pemanfaatan sumber daya informasi. adapun sebagai berikut:
4.2.1 Infrastuktur TIK
4.2.1.1 Tanggapan Mengenai Infrastruktur TIK berupa Fasilitas Listrik Untuk mengetahui bagaimana infrastuktur TIK berupa fasilitas listrik pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.2sebagai berikut:
Tabel 4.2 Tanggapan Mengenai Infrastruktur TIK berupa Fasilitas Listrik
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
memadai sehingga saudara tidak kesulitan dalam kegiatan belajar?
Ya 199 100
Tidak 0 0
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.2 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 199 responden (100%) menyatakan bahwa responden memiliki infrastruktur TIK berupa fasilitas listrik yang baik dalam kegiatan belajar.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa pada umumnya (100%) responden menyatakan memiliki fasilitas listrik yang baik dalam kegiatan belajar.
4.2.1.2 Tanggapan Mengenai Infrastruktur TIK berupa Fasilitas Komputer Untuk mengetahui bagaimana infrastuktur TIK berupa fasilitas komputer pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.3 sebagai berikut:
Tabel 4.3 Tanggapan Mengenai Infrastruktur TIK berupa Fasilitas Komputer
No Pertanyaan Katagori
Jawaban 2 Apakah saudara memiliki fasilitas
komputer yang memadai sehingga tidak kesulitan dalam kegiatan belajar ?
Ya 186 93
Tidak 13 6
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.3 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 186 responden (93%) menyatakan bahwa responden memiliki infrastruktur TIK berupa fasilitas komputer yang baik dalam kegiatan belajar dan sebanyak 13 orang responden (6%) menyatakan bahwa respondentidak memiliki infrastruktur TIK berupa fasilitas komputer yang baik dalam kegiatan belajar.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa pada umumnya (93%) responden menyatakan memiliki fasilitas komputer yang baik dalam kegiatan belajar dan sebagian kecil (6%) responden tidak memiliki fasilitas komputer yang baik dalam kegiatan belajar.
4.2.1.3 Tanggapan Mengenai Infrastruktur TIK berupa Jaringan Internet Untuk mengetahui bagaimana infrastuktur TIK berupa jaringan internet pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.4 sebagai berikut:
Tabel 4.4 Tanggapan Mengenai Infrastruktur TIK berupa Fasilitas Internet
No Pertanyaan Katagori
Jawaban 3 Apakah saudara memiliki jaringan
internet yang memadai sehingga tidak kesulitan dalam kegiatan belajar ?
Ya 75 38
Tidak 124 62
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.4 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 75 responden (38%) menyatakan bahwa responden memiliki infrastruktur TIK berupa jaringan internet yang baik dalam kegiatan belajar dan sebanyak 124 orang responden (62%) menyatakan bahwa respondentidak memiliki infrastruktur TIK berupa jaringan internet yang baik dalam kegiatan belajar.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa hampir setengah (38%) responden menyatakanmemiliki jaringan internet yang baik dalam kegiatan belajar dan sebagian besar (62%) responden tidak memiliki jaringan internet yang baik dalam kegiatan belajar.
4.2.2 Keterampilan dan Kemampuan
4.2.2.1 Tanggapan MengenaiKemampuan Menggunakan Microsoft Word Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan microsoft word pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.5 sebagai berikut:
Tabel 4.5 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Microsoft Word
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
Jawaban Responden Frekuensi
(f)
Persentase (%) 4 Apakah saudara dapat
menggunakan microsoft word dalam mengolah kata ?
Ya 199 100
Tidak 0 0
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.5 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 199 responden (100%) menyatakan bahwa responden memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft word untuk mengolah kata.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa pada umumnya (100%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft word untuk mengolah kata.
4.2.2.2 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Microsoft Excel Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan microsoft excel pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.6 sebagai berikut:
Tabel 4.6 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Microsoft Excel
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
menggunakan microsoft excel dalam mengolah angka?
Ya 29 14
Tidak 170 86
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.6 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 29 responden (14%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft excel untuk mengolah angka dan sebanyak 170 orang responden (86%) menyatakan bahwa respondentidak memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft excel untuk mengolah angka.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa sebagian kecil (14%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft excel untuk mengolah angka dan sebagian kecil (14%) responden memiliki kemampuan yang tidak baik dalam menggunakan microsoft excel untuk mengolah angka.
4.2.2.3 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Microsoft Power Point
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan microsoft power point pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017.
Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.7 sebagai berikut:
Tabel 4.7 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Microsoft Power Point
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
microsoft power point dalam membuat presentasi?
Ya 65 33
Tidak 134 67
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.7 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 65 responden (33%) menyatakan bahwa respondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft power point untuk membuat persentase dan sebanyak 134 responden (67%) menyatakan bahwa respondentidak memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft power point untuk membuat persentase.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa hampir setengah (33%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft power point untuk membuat presentase dan sebagian besar (67%) responden menyatakan tidak memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan microsoft power point untuk membuat presentase.
4.2.2.4 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Email
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan email pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.8 sebagai berikut:
Tabel 4.8 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Email
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
Jawaban Responden Frekuensi
(f)
Persentase (%) 7 Apakah saudara dapat
menggunakan email dengan baik?
Ya 193 97
Tidak 6 3
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.8 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 193 responden (97%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan email dan sebanyak 6orang responden (3%) menyatakan bahwa respondentidak memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan email.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa pada umumnya (97%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan email dan sebagian kecil (3%) responden memiliki tidak memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan email.
4.2.2.5 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Search Engine Google
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan search engine google pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.9 sebagai berikut:
Tabel 4.9 Tanggapan Mengenai Kemampuan Search Engine Google
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
Jawaban Responden Frekuensi
(f)
Persentase (%) 8 Apakah saudara dapat melakukan
penelusuran informasi pada search engine google?
Ya 199 100
Tidak 0 0
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.9 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 199 responden (100%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan search engine google.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa pada umumnya (100%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan search engine google.
4.2.2.6 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Search Engine Yahoo
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan search engine yahoo pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.10 sebagai berikut:
Tabel 4.10 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Search Engine Yahoo
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
penelusuran informasi pada search engine yahoo?
Ya 31 16
Tidak 168 84
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.10 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 31 responden (16%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan search engine yahoo sebanyak 168orang responden (84%) menyatakan bahwa responden tidak memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan search engine yahoo.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa sebagian kecil (16%) responden menyatakan memiliki kemampuan yan baik dalam menggunakan search engine yahoodan pada umumnya (84%) responden memiliki kemampuan yang tidal baik dalam menggunakan search engine yahoo.
4.2.2.7 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Google Scholar Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan google scholar pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.11 sebagai berikut:
Tabel 4.11 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Google Scholar
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
penelusuran informasi pada google scholar?
Ya 159 80
Tidak 40 20
Jumlah 199 100
Berdasarkan data pada tabel 4.11 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 159 responden (80%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan google scholar sebanyak 40 orang responden (20%) menyatakan bahwa respondentidak memiliki memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan google scholar.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa pada umumnya (80%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan google scholar dan sebagian kecil (20%) responden memiliki kemampuan yang tidak baik dalam menggunakan google scholar.
4.2.2.8 Tanggapan Mengenai Kemampuan Selain Menggunakan Search Engine Google, Yahoo Dan Google Scholar
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan selain pada search engine google, yahoo dan google scholar pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.12sebagai berikut:
Tabel 4.12 Tanggapan Mengenai Selain Kemampuan Menggunakan Search Engine Google, Yahoo Dan Google Scholar
Berdasarkan data pada tabel 4.12 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 112 responden (56%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan selain pada search engine google, yahoo dan google scholar sebanyak 87orang responden (44%) menyatakan bahwa responden tidak memiliki kemampuan yang baik dalam selain menggunakan search engine google, yahoo dan google scholar
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa sebagian besar (56%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik selain menggunakan search engine google, yahoo dan google scholar dan hampir setengah (44%) responden memiliki kemampuan yang tidak baik dalam selain menggunakansearch engine google, yahoo dan google scholar.
4.2.2.9 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Database Proquest Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan database proquest pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.13 sebagai berikut:
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
penelusuran informasi selain pada search engine google, yahoo dan google scholar?
Ya 112 56
Tidak 87 44
Jumlah 199 100
Tabel 4.14 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Database Proquest
Berdasarkan data pada tabel 4.13 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 89 responden (45%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan database proquest dan sebanyak 110orang responden (55%) menyatakan bahwa respondentidak memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan database proquest.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa hampir setengah (45%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan database proquest dan sebagian besar (55%) responden memiliki kemampuan yang tidak baik dalam menggunakan database proquest.
4.2.2.10 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Database Emerald
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan database emerald pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.14 sebagai berikut:
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
mendownload ebook dan jurnal pada situs database jurnal seperti database proquest?
Ya 89 45
Tidak 110 55
Jumlah 199 100
Tabel 4.14 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Database Emerald
Berdasarkan data pada tabel 4.14 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 160 responden (80%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan database emerald dan sebanyak 39orang responden (20%) menyatakan bahwa responden tidak memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan database emerald.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa hampir setengah (80%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan database emerald dan sebagian besar (20%) responden memiliki kemampuan yang tidak baik dalam menggunakan database emerald.
4.2.2.11Tanggapan Mengenai Kemampuan Selain Menggunakan Database Proquest dan Emerald
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan selain menggunakan database proquest dan emerald pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.15sebagai berikut:
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
mendownload ebook dan jurnal pada situs database jurnal seperti database emerald?
Ya 160 80
Tidak 39 20
Jumlah 199 100
Tabel 4.15 Tanggapan Mengenai Kemampuan Selain Menggunakan Database Proquest dan Emerald
Berdasarkan data pada tabel 4.15 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 143 responden (72%) menyatakan bahwarespondenmemiliki kemampuan yang baik dalam selain menggunakan database proquest dan emerald dan sebanyak 56orang responden (28%) menyatakan bahwa responden tidak memiliki kemampuan yang baik selain menggunakan database proquest dan emerald.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa sebagian besar (72%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan database proquest dan hampir setengah (28%) responden memiliki kemampuan yang tidak baik dalam menggunakan database proquest.
4.2.2.12 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Opac Perpustakaan
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan opac perpustakaan dan pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.16 sebagai berikut:
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
mendownload ebook dan jurnal selain pada situs database jurnal proquest dan emerald?
Ya 143 72
Tidak 56 28
Jumlah 199 100
Tabel 4.16 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Opac Perpustakaan
Berdasarkan data pada tabel 4.16 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 199 responden (100%) menyatakan bahwa respondendapat menggunakan opac perpustakaan.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa pada umumnya (100%) responden menyatakan dapat menggunakan opac perpustakaan.
4.2.2.13Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Repositori Perpustakaan
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan repositori perpustakaan ada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.17 sebagai berikut:
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
Jawaban Responden Frekuensi
(f)
Persentase (%) 15 Apakah saudara dapat melakukan
penelusuran informasi pada web perpustakaan seperti pada opac perpustakaan?
Ya 199 100
Tidak 0 0
Jumlah 199 100
Tabel 4.17 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Repositori Perpustakaan
Berdasarkan data pada tabel 4.17 di atas dapat diketahui bahwa sebanyak 187 responden (93%) menyatakan bahwa responden memiliki kemampuan yang baik menggunakan repositori perpustakaan dan sebanyak 12orang responden (6%) menyatakan bahwa responden tidak memiliki kemampuan yang baik menggunakan repositori perpustakaan.
Berdasarkan persentase diatas dapat diinterpertasikan bahwa pada umumnya (93%) responden menyatakan memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan repositori perpustakaan dan sebagian kecil (6%) responden memiliki kemampuan yang tidak baik dalam menggunakan repositori perpustakaan.
4.2.2.14 Tanggapan Mengenai Kemampuan Menggunakan Web Jurnal Perpustakaan
Untuk mengetahui bagaimana kemampuan menggunakan web jurnal perpustakaan pada mahasiwa program studi S1 Ilmu manajemen FIB USU angkatan 2017. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.18 sebagai berikut:
No Pertanyaan Katagori
Jawaban
penelusuran informasi pada web
penelusuran informasi pada web