Paus pembunuh bukanlah benar-benar paus. Akan tetapi, paus ini merupakan lumba- lumba dari jenis terbesar. Paus dewasa dapat mencapai bobot delapan ton dan panjang dua puluh lima kaki atau sekitar tujuh koma enam meter. Paus betina dapat mencapai usia delapan puluh tahunan.
Setelah manusia, paus pembunuh—juga disebut orca—adalah mamalia yang paling banyak tersebar di per mukaan bumi. Dua jenis orca menempati laut-laut di seluruh muka bumi. “Paus” hitam putih yang indah ini manarik minat para turis.
Tiga kelompok paus pembunuh yang
mendiami daerah Puget Sound di Negara Bagian Woshington, AS, berada dalam kesulitan. Jumlah mereka merosot lebih dari dua puluh persen sejak tahun 1990-an. Hal ini karena beberapa hal. Penurunan drastis sejumlah makanan kesukaan mereka, yaitu salmon chinook. Selain itu, sebab yang lain adalah perairan yang terpolusi, pemanasan global, dan keributan suara kapal. Kombinasi semua hal tersebut menjadi pembunuh untuk paus pembunuh.
Orca Puget Sound mendapat perlindungan Pemerintah Federal Amerika Serikat tahun lalu ketika mereka dimasukkan dalam daftar “terancam” oleh National Marine Fiseries Service. Pejabat federal juga mengajukan usul pembatasan pembangunan pada sebagian besar selat itu sebagai upaya penyelamatan.
Memang berbagai upaya penyelamatan harus terus dilakukan. Hal ini sesuai dengan penelitian Pusat Riset Paus. Jika tidak, orca di Puget Sound akan sulit pulih populasinya.
Apa pokok pikiran paragraf pertama? a. Paus pembunuh dapat berusia sampai
delapan puluh tahun.
b. Bentuk-bentuk paus pembunuh.
c. Paus pembunuh merupakan lumba-lumba. d. Sebenarnya paus pembunuh merupakan
lumba-lumba jenis terbesar.
3. Ringkasan teks tersebut adalah ...
a. Paus pembunuh dapat berbobot hingga delapan ton. Paus ini diminati turis. Saat ini paus pembunuh yang mendiami wilayah Puget Sound sulit berpopulasi. Sudah ada upaya penyelamatan. Akan tetapi, bila upaya penyelamatan lain tidak dilakukan, paus ini dapat punah.
b. Paus pembunuh sebenarnya adalah lumba-lumba jenis terbesar. Paus ini mamalia yang paling banyak tersebar di permukaan bumi. Saat ini paus
pembunuh yang berada di wilayah Puget Sound sedang mengalami kesulitan populasi. Bila tidak ada penghentian perusakan habitat, paus tersebut dapat punah.
c. Paus pembunuh sebenarnya adalah lumba-lumba jenis terbesar. Paus ini mamalia yang paling banyak tersebar di permukaan bumi. Paus pembunuh dapat berbobot hingga delapan ton. Paus ini diminati turis. Saat ini paus sedang mengalami kesulitan papulasi. Sudah ada upaya penyelamatan. Akan tetapi, bila upaya penyelamatan lain tidak dilakukan, paus ini dapat punah.
d. Paus pembunuh dapat punah jika upaya penyelamatan tidak dilakukan. Hal ini tampak pada kesulita populasi paus pembunuh di daerah Puget Sound. Sangat disayangkan jika mamalia yang
oleh para turis.
4. Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada teks di atas adalah ....
a. Tinggal berapa paus di Indonesia?
b. Apa perbedaan paus Puget Sound dengan paus yang ada di perairan Indonesia? c. Apakah penyebab penurunan populasi
paus pembunuh di dunia?
d. Apakah salah satu upaya penyelamatan paus pembunuh di wilayah Puget Sound?
5. Tanggapan yang paling tepat berdasarkan teks di atas adalah ....
a. Paus pembunuh tersebar di seluruh wilayah permukaan bumi. Sebaiknya upaya penyelamatan itu tidak saja dilakukan di wilayah Puget Sound. Dengan begitu, populasi paus di seluruh dunia dapat diselamatkan.
b. Paus pembunuh sebenarnya bukan berjenis paus. Mengapa tidak
menangkarkan paus selayaknya lumba- lumba?
c. Paus pembunuh juga terdapat di
Indonesia. Indonesia dapat mengirimkan pausnya ke daerah Puget Sound.
d. Seperti pemerintah Amerika Serikat, sebaiknya pemerintah Indonesia juga melakukan berbagai upaya penyelamatan paus pembunuh. Dengan begitu,
hubungan Amerika dan Indonesia dapat semakin erat.
6. Manakah penggunaan tanda seru yang menunjukkan kalimat perintah?
a. Aduh, kartu ujianku tertinggal! b. Amboi, wangi sekali baunya! c. Asyik, kita pergi ke Balikpapan! d. Tolong, antarkan makanan ini ke
8. Perhatikan petunjuk memasak agar-agar berikut ini.
1) Aduk-aduklah agar tidak menggumpal. 2) Rebus dua gelas air. Tambahkan gula
pasir sebanyak setengah gelas
3) Masukkan bubuk agar-agar ke dalam air gula yang telah mendidih.
4) Angkat dan masukkan ke dalam loyang puding.
5) Diamkan selama kurang lebih tiga jam lalu sajikan.
Urutan cara memasak agar-agar yang paling tepat adalah ....
a. 1, 2, 3, 4, 5 b. 2, 3, 1, 4, 5 c. 3, 4, 2, 1, 5 d. 4, 5, 1, 2, 3
9. Saya senang menabung di kantor pos sebab caranya mudah dan letaknya dekat.
Kalimat tersebut menyatakan .... a. harapan
b. kepuasan c. ketidakpuasan d. tawaran
10. Ari adalah seorang anak yang riang. Ia suka menyapa teman-temannya. Ia juga suka menghibur teman yeng kesusahan. Tidak jarang ia memeriahkan suasana kelas dengan kelakar dan cerita lucu. Tanpa Ari, kelas akan terasa sepi. Pujian yang tepat untuk Ari adalah ....
a. mengapa kamu hebat sekali? b. ayo, bercanda lagi
c. sebaiknya kamu mengurangi kelucuanmu d. kamu benar-benar teman yang
menyenangkan
11. Pada suatu hari Nina membawa kue pisang dari rumah. Karena teman sebangku Nina tidak membawa bekal, Nina menawarkan bekalnya. Bagaimana kalimat tawaran yang diucapkan Nina?
a. Aku membawa banyak kue pisang. Apakah kamu mau berbagi?
b. Makanlah kue pisang ini!
c. Makanlah kue ini, lain kali bawa sendiri! d. Ini makan saja untuk pengganjal perut!
Keterangan denah berikut yang paling benar adalah ...
a. Kantor Pos ada di sebelah rumah Dewi. b. Perumahan Pilar terletak di Jalan Pilar. c. Stasiun Berada di antara Kantor Pos dan
Museum.
d. Perpustakaan terletak di Jalan Pilar.
13. Perhatikan teks berikut ...
Stop, jangan biarkan bullying menjadi tradisi. Seandainya kamu menjadi korban, hadapilah dengan tenang dan percaya diri. Jika kamu tidak bersalah, mengapa harus takut? Namun, bukanlah berarti kamu harus melawan dengan kekerasan, lo. Cukup katakan dengan tegas bahwa kamu tidak suka dengan apa yang mereka lakukan.
Kebanyakan korban bullying takut untuk melapor pada orang dewasa karena dianggap pengecut atau tukang mengadu. Jangan takut. Dengan melaporkan bullying yang kamu alami kepada orang dewasa, seperti guru atau orang tua, masalah bullying akan lebih cepat teratasi. Bantu temanmu dengan melapor
kepada orang dewasa. Kita juga harus kompak dengan teman-teman lain untuk mendukung korban. Seperti kata pepatah, bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh.
...
Oleh: Vera/Bobo
Sumber: Kompas, Minggu, 18 November 2007 * bullying: perbuatan atau perkataan yang menimbulkan rasa takut, sakit, atau tertekan, baik secara fisik maupun perasaan.
Pokok pesan pada paragraf pertama teks tersebut adalah ....
a. jangan biarkan bullying terus terjadi b. mengapa harus takut bullying? c. tradisi bullying harus dicegah d. jangan melawan bullying
14. Manakah kalimat untuk menyampaikan pesan teks di atas?
a. Jangan sampai jadi korban bullying. b. Bila kamu korban bullying, jangan takut
melapor pada orang dewasa.
c. Ada konferensi anak tentang bullying. d. Seandainya kamu korban bullying, apakah
yang kamu lakukan?
15. Assa sering membeli buku pelajaran. Ada banyak koleksi buku pelajarannya. Akan tetapi, buku tersebut jarang dipelajari Assa. Buku itu sampai menumpuk dalam lemari. Apakah kritik yang paling tepat untuk Assa? a. Bolehkah aku minta bukumu?
b. Bukumu sudah banyak, dijual saja. c. Orang tuamu akan bangga jika kamu
belajar dengan buku-buku tersebut. d. Sebaiknya kamu mempelajari buku-buku
itu agar memperoleh manfaat dari buku- buku tersebut.
16. Maman : “Bagaimana sepedamu?” Pendi : “Sejak kemarin sudah
masuk bengkel. Tadi pagi aku ke bengkel, tetapi sepeda itu belum selesai diperbaiki. Baru saja aku ke bengkel, tetapi sepeda itu masih belum selesai diperbaiki.”
Maman : “Apa sepedamu rusak parah?”
M a r a h
I b u m ar ah Tel i n g ak u m em er ah Ter k en a j ew er an n y a Bap ak m ar ah Tel i n g ak u m em er ah Men d en g ar am u k an n y a I b u m ar ah , b ap ak m ar ah Ak u h an y a m en u n d u k Ak u em m an g b er sal ah An g k a d i r ap o r k u b an y ak y an g m er ahOleh: Dwi Galih Proyohusodo Sumber: Rubrik Anak, Kompas, 23 Maret 2008
Makna puisi yang berjudul Marah adalah .... a. seorang anak yang memperoleh hadiah
dari ibu dan bapaknya
b. ada ibu dan bapak yang sedang memarahi anaknya
c. seorang sedang menunduk
d. ada seorang ibu yang menjewer telinga anaknya
21. Manakah gubahan bagian puisi di atas yang paling tepat?
a. Ibu sungguh marah. Kemarahan beliau membuat telingaku memerah. Tidak lain karena terkena jeweran beliau.
b. Ibu sudah biasa marah seperti ini. Telingaku hanya memerah. Tidak sakit, hanya sebuah jeweran.
c. Ibu marah. Telingaku memerah. Terkena 17. Manakah yang merupakan bagian
pendahuluan pada sambutan?
a. Selamat malam dan salam sejahtera. b. Demikian sambutan saya, terima kasih
atas perhatian Hadirin.
c. Marilah kita memanjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan yang Mahakuasa.
d. Yang saya hormati Bapak Kepala sekolah.
18. Manakah di antara kalimat berikut yang merupakan kalimat baku?
a. Kamu bilangin ke Tito, ya. b. Apa yang dikatakan beliau? c. Aku bisa bilang sendiri.
d. Ayah membilangiku tentang hal itu.
19. Perhatikan pantun berikut.
Buah durian legit rasanya Dibeli dari warung di ujung jalan ...
...
Baris-baris yang paling tepat untuk melengkapi pantun berikut adalah .... a. bulan berjalan tidak terasa tiba-tiba
waktunya ujian
b. buah delima tak kalah rasanya sekalian pula membeli di warung
c. awan sungguh mendungnya membeli baju kurang ukurannya
d. buah pepaya lebih murah kalau sedang musim belilah
d. Ibu hanya marah. Adikku membuat telingaku memerah. Adikku menjewer telingaku.
22. Perhatikan petikan cerita anak berikut.
...
Ketika kedua polisi itu pulang, Didin langsung diserbu pertanyaan. Rio, Pa De dan Bu De ingin mendengar ceritanya dari awal. Mereka mendengar dengan tegang seakan mengalami kejadian itu juga. “Wah, sekarang kamu benar-benar jadi pahlawan, Din!” kata papa Rio. “Hidup Super Didin!” seru Rio. “Tapi kali ini, musuhnya bukan lagi monster- monster mengerikan. Tapi perampok
betulan!” kata mama Rio sambil mengerling ke arah Didin. Semua tertawa. Didin juga. Kepalanya seperti mau meledak karena perasaan bangga.
Oleh: Laela Amrullah
Sumber: Bobo No. 32/XXIX dengan pengubahan
Latar tempat kejadian pada petikan cerita pada nomor tersebut adalah ....
a. rumah sakit b. puskesmas c. kantor polisi d. rumah Rio
23. “Hidup Super Didin!” seru Rio.
Makna tersirat kalimat di atas adalah .... a. Rio memanggil Didin
b. Pak De bertanya pada Rio c. Rio memuji Didin.
d. Bu De menasehati Didin.
24. Ketika kedua polisi itu pulang, Didin langsung diserbu pertanyaan. Rio, Pa De dan Bu De ingin mendengar ceritanya dari awal.
Antonim kata yang digarisbawahi adalah .... a. datang
b. pergi c. berangkat d. kenyang
25. Aku minta tolong ... tidak merepotkanmu. Kata sambung yang paling tepat untuk menghubungkan kalimat majemuk tersebut adalah ....
a. ketika b. jikalau c. sekiranya d. apabila
26. Manakah kalimat yang menggunakan tanda (:) secara benar?
a. Pak guru menerangkan: Bab 1, Bab 2, Bab 3, dan Bab 4.
b. Ruangan itu berisi perabot rumah tangga: meja, kursi, dan lemari.
c. Pasar itu menjual: sayuran, buah-buahan, dan kebutuhan pokok.
d. Tidak lupa ia membeli: buku, pensil, dan penghapus.
27. Kalimat yang menunjukkan Susi seorang karyawan adalah ...
a. Susi / seorang karyawan / di perpustakaan.
b. Susi seorang / karyawan / di / perpustakaan.
c. Susi / seorang karyawan di / perpustakaan.
d. Susi seorang / karyawan / di perpustakaan.
28. Jaka mengatakan bahwa ia akan datang. Kalimat langsung dari pernyataan di atas
