CHAPTER V CONCLUSIONS, IMPLICATION, AND
APPENDIX 7 In Depth Interview 2 (DEWI)
In-Depth Interview 2 (DEWI) (Monday, November 14 2016 )
Role Transcript Code
R1 Oke, kita langsung mulai ya interview nya. Sebelumnya aku mau berterima kasih atas waktunya kamu.
D1 Iya sama-sama.
R2 So, kamu bisa ceritain gimana sih proses awal pengerjaan project PMD itu?
D2 ee.. awalnya tuh kan, kami diminta membuat program itu. Nah, kemudian kami, bertiga akhirnya bikin lah apa ya kira kira. Enaknya bikin apa, ESP EAP gini gini diskusi. Terus, eee apa namanya eeeum, kami awalnya tuh mau buat buat kaya di restoran gitu. Kami tuh awalnya tuh ga tau tui lo mas. Kalo kami tuh harus observasi gitu. Kami kira Cuma disuruh membayangkan doang. Trus akhirnya, eee, kami presentasi di kelas, trus kata bapaknya, bapaknya awal nanya nanya. Lho kami kira Cuma membayangin doang ngga bener bener terjun gitu lo. Habis itu kami skesulitannya diawal karena kami ga ada koneksi. Mau dimana, mau di sekolah juga kami pas itu ngga ngajar kaya gitu kan. Dimana gitu. Trus akhirnya temen ku nih nanya, oh dulu kami pernah yang S1 pernah SPD di HOTEL IG. Trus kami cobalah buat surat kesana. Kami dateng. Disambut dengan baik. Trus kami wawancara lah gitu. Trus kami state kami mau bikin English Course untuk Hotel IG staff. Kemudian akhirnya gimana gimana, aku aga lupa gimana prosesnya. Akhirnya, kami, karena Cuma wawancara HRD sama resepsionisnya, kami akhirnya bikin gimana kalo kita bikinnya buat hotel resepsionis jadi lebih spesisik. Tyrus kesusahannya adalah, memang aga susah bikin dan cari materi buat mereka. Karena memang kebanayakan kalo kita cari materi di internet, itu banyakknya buat hotel staf jadi buat keseluruhan. Kaya gitu. Trus akhirnya bingung, kami ngga tau, tugas resepsionis tuh yang kaya gimana sih. Misalnya, kaya kemarin misalnya kaya ngisi form, let say kalo kita ke hotel kan ngisi form nah itu pake
RWT COLL
AS
Bahasa Indonesia apa Bahasa inggris. Itu kan ngga tau. Tapi akhrinya, nanya nanya lah sama temen sama yang udah pernah ke hotel, gimana form nya. Ngajarin socio cultural juga. Kaya orang luar negeri tuh kalo ditanyain masalah personal kan mereka kan ga suka. Tapi kalo ngisi form kan mereka ga nanya. Nah gitu. Trus kahirnya jadilah buku bahasa inggris itu setelah ini ini. Cuma memang sampe sekarang. Sdebenernya kami berniat ngasih kesana bukunya. Cuma sampe sekarang kami belum dapet feedback dari dosennya. Kami udah nanya via whatsap, email tapi dosennya belum nagsih feedback apa apa. Gitu. R3 Kalo tadi kan proses awalnya. Nah gimana sih proses
pengerjaannya, kaya nentuin topik, partisipan, dan lain lainnya?
D3 Itu pertemuan kedua kalo ga salah. R4 Itu semester berapa dek?
D4 Dua mas.
R5 Bearti tahun 2015 ya?
D5 Eeee.. awal tahun ini kok mas.. R6 Oh oke, lanjutin ya..
D6 Awalnya tuh, jadi udah dikasih tau sih project kedepannya kita akan membuat English Program and Design kaya gitu. Kita akan design program dan materi. Prosesnya dari awal sampe akhir. Kalo pertama tama tuh kita dibagi presentasinya dulu, materi materinya gitu. Nanti setiap minggu, kita akan present progress kita, nah berdasarkan topik topik presentasi itu. Kaya gitu.
COPG
R7 Dari awal dosennya udah state ya mau bikin apa gitu? D7 Iya bener mas kaya gitu.
R8 Lalu apakah dari awal dosennya udah bilang ngerjainnya dalam kelompok?
D8 Iya udah ko.
D9 Sebenernya kemarin akhirnya kami milihnya barisan gitu mas. Satu dua tiga satu dua tiga (illurtrating). Jadi yang deket deket aja gitu. Tiga tiga gitu.
R10 Pas kamu ngerjain project kelompok itu, apa yang kamu rasain?
D10 Yang pertama, mungkin karena itu tiap minggu, harus tiap minggu present progress, jadi kami tiap minggu minimal harus ketemu gitu. Eee apa ya kalo aku ngerasainnya kalo PMD ngerasa ya, so far, kalo sama kelompokku sendiri so far aku ngga ada terlalu masalah yang gimana gimana, sama kelompok aku gitu. Bahwa kami bisa bagi tugas. Kelompoknya juga enak. Kamu ngerjain ini ya, dibagi bagiin. Cuma memang kemarin memang nintinya di aku mas. Jadi maksudnya aku yang harus bagi kamu mau apa, kamu mau ini gini gini memang jadinya temen temen pun lean on nya ke aku. Ayo kita mau ngerjainnya kapan. Let say kaya jadi leadernya juga. Tapi ga berasa karena dari awal ga ada state siapa leadernya. Cuma di tengah jalan ya udah kalian mau yang mana, kamu ini apa ini gitu, kamu ini ya ya lebih ke.. lebih ke aku sih yang berasa jadi leadernya. Dan akhirnya mereka juga menstate di program itu aku aja yang ketuanya. Karena di awal memang ga ada yang state siapa yang jadi ketua gitu.
IA
INTV
R11 Kalian bertiga ya? D11 Iya.
R12 Kalian memilih ngerjain ini itu, apakah sukarela atau diassign sama dosennya?
D12 Kalo pembagian dalam kelompoknya, ya kadang kadang aku assign. Kamu bisa engga, mampu ngga. Kalo iya ya udah kerjain.
R13 Setelah diassign kan mereka mau. Pada saat applikasi dan implementasinya, apakah sesuai dengan ekspektasi kamu?
D13 Sesuai, karena mereka bener bener ngerjain semampu mereka.
R14 Saat kamu ngerjain presentasi tiap minggu gitu, dan sebagainya. Step setelah itu apa, apa yang kalian bikin?
D14 Setelah presenbtasi tiap minggu, berarti itu kan ngabisin pertemuan tiap minggu. Kami trus bikin materi, direview sama bapaknya, trus kami presentasi dikelas, jadi kami bikin paper, kami juga ada presentasi di depan teman-teman. Mulai dari ya kaya intriducttionnya, teorinya, kaya gitu. Design program yang kaya gimana, materi yang kaya gimana, trus dapet masukan lagi dari temen. Cuma kemarin memang ada dua kali kan mid term sama finalnya presentasi dua kali sama midtermnya juga paper finalnya juga paper.
L-CS
R15 Selama kamu pengerjaan PMD itu, apakah kamu dan temen temen kelompok mendapat kesulitan?
D15 Kesulitannya adalah masukan yang kurang dari dosennya. Misalnya kita presentasinya gitu kan. Kadang masukandari dosennya kurang apa ya.. kurang memuaskan lah buat kami. Gitu. Jadi kaya ngasih ini terus gimana pak solusinya. Ngga terlalu sih mas. Gitu.
R16 Nah ada ketidakpuasan kaya kamu butuh more suggestionsnya, lalu apa yang kamu dan teman teman lakukan untuk dapat suggestions?
D16 Sebenrnya aku kemarin ngerasa suggestionsnya yang banyak tuh dari temen temen itu. Kaya open discussion gitu. Jadi temen temen yang banyak ngasih masukan ketimbang dosennya. Jadi kaya ada beberapa hal yang menurut aku temen temen lebih detail dari dosennya. Temen temen tuh pada kritis nanya kaya resepsionis kan 2 shift trus gimana kamu ngatur lesnya kaya gimana. Kaya gitu kan.Trus kita jadi yang oh iya ya. Nah klalo bapaknya tuh lebih ke teori teori gitu. Jadinya kurang deeper gitu mas. Kurang ke real nya. Jadi bapaknya tuh sebagai fasilitator gitu lo mas. Jadi pas kita presentasi, trus tanya jawab, trus bapaknya nambahin trus kaya ngasih konklusi gitu.
R17 Saat temen temen bertanya, trus kalian gimana ngejawab pertanyaan saat presentasi di depan?
D17 Kalo kami biasanya rembukan baru menjawab mas. Jadi ngga saling ngelimpahin mas.
R18 Apakah seperti itu terus?
D18 Eeee.. hampir sering kami rembukan dulu, gimana jawabannya nih. Istilahnya nyatuin idenya dulu baru disampein gitu mas.
R19 Apa intensi kalian ngerjain project kemarin?
D19 Intensinya adalah menyelesaikan mata kuliah itu PMD. (laughing)
R20 Selain itu? Ada lagi ngga?
D20 Sebenernya jadinya setelah ikut kuliah PMD baru menarik juga sih. Bermanfaat juga. Bikin materi tuh juga menyenangkan. Kaya gitu sih mas. Kalian intensinya dari awal untuk yaa ekspektasi ikut ya ya itu gitu lo. Tapi yaa untuk mnyelesaikan mata kuliah tersebut gitu. (laughing)
R21 Pas kamu ngerjain itu ada ngga sisi yang kamu dan kelompokmu sadari?
D21 Sebenernya, kelompok kami itu kan, apa yaa.. sebenernya banyak aduh kadang ada eee kami bertiga itu cuek cuek juga gitu lo mas. Misalnya ada saran. Ah udahlah kita bikin kaya gitu. Emang kami ga mau ribet sih mas. Kaya mislanya bapaknya nanya, eeee itu level proficiencynya mereka berapa, apa gitu. Mereka middle kah apa kah. Tapi memang ga ini. Jadi memang kami ngga ngetes apa apa. Jadi kami Cuma nelfon satu resepsionis gitu jadi kami nanya gitu pake bahasa inggris pura puranya gini gini. Eee Okeh mereka jawabnya memang ngga terlalu bagus sih. Level proficiency nya low. Memang kami agak cuek gitu lo mas. Karena memang banyak tugas to, jadinya kami udahlah ngga usah gimana gimana. Kurangnya mungkin disitu kalo kelompok kami. Kalo kelompok lain, mereka bener bener ada dua kelompok yang bener bener ngajar habis kuliah ini. Sambil buat ada yang ngajar. Ada yang buat trus liburan ngajar disana. Kalo kami, kami udah buat tapi kami nngga apply gitu. Let say mereka lebih niat. Kalo kami kurang niat. Mungkin disitu mas. Gitu. Lebihnya adalah kami, apa ya.. let say kalo dibandingin kelompok lain, adalah
satu kelompok yang kami tuh ngga terlalu ini lah. Tapi kami setiap kali ada kesulitan kami selalu berusaha nanganin dalam kelompok gitu mas.
P-SS
R22 Sisi yang kamu ngga sadari apa?
D22 Sisi yang aku ngga sadari adalah ketika mereka lean on sama aku. Apa maksudnya pas mengerjakan mereka milih aku jadi berarti eee sebelumnya kami ngga terlalu dekat waktu semester 1 ga terlalu. Ee pas ngerjain kemarin bahwa eeee apa yaa, mereka bisa percaya sama aku gitu lo mas. Gitu. Karena kan awalnya ga ada kompromi siapa yang jadi ketua. Dan memang aku yang bagiin tugas dari pada ribet. Kamu apa kamu apa. Aku memang orangnya gitu. Jadi secara ga langsung tiba tiba pas ini udah aku yang dipilih jadi ketuanya gitu.
R23 Kamu keberatan ngga jadi ketua?
D23 Engga. Soalnya kan ngerjain semuanya bareng- bareng. Kamu ini ya kamu ini ya, jadi ada yang manage gitu aja kok mas. Trus setelah PMD itu kami juga jadi lebih akrab. Karena memang kami dari semester satu ngga deket. Dan lebih banyak sendiri sendiri kalo dulu. Nah kalo yang PMD ini, aku sama mereka jadi deket gitu. Trus akhrinya setelah satu semster bareng gitu, jadi lebih akrab. Jadi lebih ngerti oh karakter dia tuh kaya gini dia itu kaya gini. Gitu sih.
UOCH
R24 Apa yang kamu pelajari dari pengalaman yang mengerjakan project PMD tadi itu?
D24 Eee.. setelah PMD itu aku jadinya lebih eeeeh.. sebenernya ada. Let say semester aku itu memang lebih banyak nya ngerjain apa apa tuh sendirian gitu lo mas. Dan juga karena memang sebelum kuliah ada satu peristiwa yang menyakitkan aku. Jadi pas masuk kuliah jadinya kaya gitu to mas. Setelah aku ngerjain PMD sama temen temen aku, dan ketemu dengan mereka, apa ya, eee, aku jadinya lebih terbuka gitu mas. Jadinya lebih terbuka karena memang tipe tipe suka cerita. Gitu lo mas. Misalnya yang satu sifatnya kan kaya anak kecil ya, suka tiba tiba cerita tentang pacarnya ini lah gitu lah. Kalo smeester satu tuh kaya apa ya aku berasa kaya eeee, let say kaya ya lebih
berasa banyaknya sendirian gitu. Karena sekarang sering sama mereka jadinya lebih terbuka. Mereka berdua yang lebih kya anak kecil lah. Dan mungkin karen mereka berdua kan lean onnya ke aku. Ya aku memang masih kecil ya tapi aku pemikirannya yang udah kaya gitu mas.
R25 Gimana kejadian ngerjain PMD itu mempengaruhi hidup kamu?
D25 Lebih terbuka, terus, yaa mungkin lebih banyak bisa karena itu kan berkelompok, jadi lebih bisa menerima pendapat. Gitu mas. Mungkin kadang kadang ekspektasi aku tidak bisa aku paksakan kepada teman teman yang lain. Kaya ayolah kita cek ke sana lagi. Tapi temen temen lain males. Gitu. Kaya ya udah lah gitu. Kaya mereka nganggepmya Cuma project dan kita ngga akan ngajar disana gitu. Jadi lebih ngga kaya gitu sih mas. Karena kan aku memang perfeksionis mas, tapi memang ngga terlalu. Kadang Cuma aku tuh punya ekspektasi aku tuh kaya gini. Aku mau kaya gini. Tapi aku ga bisa maksain ekspektasi aku tuh ke orang lain kaya gitu.
OM
R26 Nah, saat dalam kelompok itu apakah semuanya bisa menerima dengan cara kerja kalian yang this has to be like this this has to be like this? Apakah bisa diikuti semua anggota?
D26 Ya bisa. Karena mereka juga maisng masing ngasih put effort yang sama. Gitu mas.
R27 Put effort yang sama? Maksudnya?
D27 Ya kalo ngerjain tugas, mislanya kalo presentasi kamu dapet bab ini bener bener dibaca gitu lo mas. Kalo aku juga bener bener aku baca. Mereka juga baca. Terus kita bikin presentasi topik ini gitu lo. Kita semua tu udah sama sama baca gitu. Dan kita udah bagi bagi point apa point apa. Jadi sama sama dengan ritme yang sama gitu dapet sih. Gitu. Bener bener kalo memang semuanya baca dan semua memaksimalkan sebelum presentasi mas. Gitu. Kalo dibagi tugas ngerjain. Ngga ribet. Makanya saya sangat senang dengan PMD. Hehehe.
R28 Eumm, dalam pengerjaan ataupun pembuatan English Course, hal apa yang membuat kalian berkesan. Ada ngga?
D28 Dari prosesnya dari awal sampe akhir ngga ada sih mas. Biasa biasa aja sih. Ya kaya ngerjain tugas kelompok itu. Cuma yang berkesan ya karena kami bisa lebih ndeket satu sama lain. Trus bisa jadi cerita satu sama lain. Dan lebih ngerti temen temen sendiri gitu sih mas.
R29 Aspek kehidupan apa yang berubah setelah beres ngerjain PMD?
D29 Jadi lebih rajin sih mas. Karena dua orang temen kelompok aku yang lain tuh juga rajin rajin. Memaksimalkan effort banget lah mas pokoknya. Trus ada juga yang dari kulonprogo gitu jadi ya apa ya udah bisa bangun pagi kaya gitu. Jadi merasa bersyukur kaya aku tuh disini lo ngekosnya deket lo. Dia tuh yang dari sana berangkat dari jam 6 ke sini. Kaya kaya gitu. Trus kami juga kemarin presentasi paper kami di Seminar LLTC gitu mas. Jadi ada manfaatnya. Ya walaupun kami ngga apply kursusnya disana, dan materinya juga belum kami kirim kesana belum dapet feedback dari dosennya ya udah gitu.
ENOP
SEM
R30 Okey, itu semua pertanyaannya. Terima kasih banyak ya atas waktu dan bantuannya.