CHAPTER V CONCLUSIONS, IMPLICATION, AND
APPENDIX 8 In Depth Interview 2 (EVI)
In-Depth Interview 2 (EVI) (Monday, November 14 2016 )
Role Transcript Code
R1 Okey, makasih banyak ya udah mau aku interview untuk yang kedua. Kita mulai aja aja ya..
E1 Okey sip.
R2 Aku tertarik dengan hasil interview kamu yang pertama kemarin. Kamu bilang ada grup project CDA. Bisa ceritain lagi ngga awalnya kamu ngerjain CDA itu, prosesnya. Sebelum proses kamu dapat CDA itu semester berapa?
E2 Semester satu,
R3 tahun berapa?
E3 2015.
R4 Bisa ceritain ngga awal kamu ngerjain proses kamu ngerjain CDA itu?
E4 Kalo CDA itu, awalnya kita milih topik neliti teks gitu. Abi situ kita milih teorinya apa. Untuk nentuin basicnya apa gitu, Karena main theories tuh. Dan ngerjainnya berkelompok. Dan satu kelompok itu empat orang, jadi itu kita diskusi dulu tentang teks nya trus di CDA in gimana hasilnya. abis itu kana da 4 part CDA menurut Ferkalr, trus kaya aku bagian yan pertama seperti itu, contohnya, nanti ada temen aku yang B, yang C kaya gitu. JAdi kita diskusi dulu untuk membagi empat itu karena ada 4 steps.
RWT
TW
NEGO
R5 Masih inget ngga stepsnya apa? E5 Udah aga lupa hehehe
R6 Setelah kamu diskusi, milih topik tuh kan, teori juga, itu step selanjutnya ngapain lagi?
E6 Diskusi sih. Diskusi apa namanya topik, sama diskusi teorinya. Abis didiskusikan dibagi tadi berdasarkan empat teori itu. ABis itu kita kerjain, jadi satu saat kita kumpul, trus kita lihat punya masing masing, kita lihat empat step itu kaya
FtFP
gimana, trus kita diskusikan, kit abaca lagi, kita revisi.
R7 Itu proses pengerjaannya berapa lama?
E7 Ga nyampe sebulan deh. KArena itu kan final task. Ya buat oral test Romo gitu.
R8 Itu final test, sebelum itu apakah ada kalian di assign untuk ngerjain project lain?
E8 Ada. Biasanya CDA tuh kelompok juga. Kaya paper. KArena CDA itu kan masih baru bagi kita dan kita masih butuh arahan untuk analisis.
R9 Saat kamu ngerjain tugas kelompok yang final itu, apa yang kamu rasain?
E9 Eee.. yang aku rasain adalah, pasti ada sulit ada engga nya kan. Terus kalo sulitnya itu ya menganalisisnya. Kaya ini tuh bener ngga sih analisis kita. Kan kalo CDA itu kan subjektif ya pendapatnya, jadi analisis masing masing.Nah itu disitu sulitnya adalah menyamakan persepsi satu kelompok. Karena si A beda, si B beda, persepsinya beda menganalisisnya tuh bisa beda. Itu sulitnya.
R10 Bener apa engga kamu bilang. Nah itu gimana cara kamu mengkonfirm kalo kerjaan kamu itu bener apa engga?
E10 Eee.. kita waktu kan kalo CDA tuh kan subjektif kan ya, nah gimana caranya itu biar kita yakin kalo itu bener adalah, dengan cara kita kaya research di internet gitu, diliat, apa namanya, kita harus support argumen sekuat- kuatnya jadi kan argumennya harus kuat. Kalo kita ngerasa argumen kita udah cukup kuat, jadi ya semoga aja kerjaan kita udah bener. Gitu. Hehehe.
UOR
R11 Trus kamu ada menyinggung masalah persepsi antar teman kelompok berbeda, nah itu kamu gimana kamu ovecomenya?
E11 Memang kalo CDA tuh sebenernya apa yaa.. eee ada baiknya dikerjain sekelompok ada baiknya individu ngerjainnya. Nah kalo overcome yang sekelompok tuh, memang kita tuh harus beda, kaya dalam kelompok sendiri tuh kita debat. Jadi kaya seandainya kalo menurutku ini yang bener kaya ini, kalo menurut aku
OC FTFP MADE
nganalisis ini tuh sebagai ini. Nanti si B beda lagi. Nanti dia akan support dengan argumen aku juga support dengan argumen. Nah nanti kita berdebat. Nah dari debat itu baru kita tau yang mana nih yang kuat argumennya. Kan ada empat orang kan jadinnanti ada yang milih dan memihak siapa milih siapa. Itu yang engga enaknya kalo CDA yang eklompokan. Kalo yang individunya kita mikirn sendiri ga ada kritisasi ga ada kritik dari orang lain. Dalam debat kan lebih baik ada kritik dari orang lain.
R12 Kamu bilang ada debat, trus masing masing orang pendapat masing masing kan, nah gimana kalian sekelompok menemukan benang merahnya?
E12 Itu sebenernya ga Cuma sehari jadi itu lo kak. Perdebatan itu kan. Kalo udah capek kalo udah ini kan nanti endingnya kaya emotional killing. Kaya ngeselin gitu. Kaya gitu. Trus endingnya besok lagi ketemui mugkin dengan sesautu yang fres lagi diotak tuh trus fresh gitu bisa mikir lebih jernih lagi. Gitu.
R13 Nah kamu nyinggung emotional feeling, bisa ceritain ngga gimana kamu netralinnya?
E13 Kembali lagi, kita adalah adult learners, jadi sebagaimana mungkin tuh harus bisa mengolah rasa diri sendiri, Ini tuh bukan masalah kaya dia membantah aku karena benci aku atau dia ga suka sama aku, tapi mungkin memang argumen dia lebih kuat. Jadi kita memang harus apa ya open minded gitu lo. Karena kita kan adult learner. Karena kalo udah emotional feeling gitu, harus nennagin diri sendiri masing masing karena tensionnya udah tinggi dan mikirnya tuh kita tuh udah adult learner bukan akaya anak kecil yang harus musuhan karena masalah kaya gini.
R14 Jadi prosesnya adalah kalian milih topik ya, trus kalian nentuin kelompok gitu kan?
E14 Iya.
R15 Nah dasar kalian memilih kelompok itu apa?
E15 Dasar pemilihan kelompok adalah karena biasanya sama orang itu terus ya udah udah nyaman aja satu kelompok sama orang lain. Kan kalo kaya gitu kan tergantung orang masing masing. Kan sebenernya aku
juga bis amasuk ke dalam kelompok dengan orang orang baru,. Cuma waktu itu kan, langsung pada milih gitu kan. Perkelompok tiga sampe empat kan. Jadi maisng masing pada langsung milih gitu.
R16 Saat itu apakah ada muncul konsiderasi dari kamu kaya kepintaran nya, atau ada yang lain?
E16 Sebenernya pemilihan kelompok itu aku ngga nyari orang yang pinter, tapi kaya yang mau kerja sama dan maksudnya sama sama berjuangan untuk nyelesein tugas ini. Ga harus pinter kok. Kalo orang pinter ga mau kerja kan sama aja. Kalo orang mau kerja kan pasti dia mau mikir.
R17 Setelah milih topik, milih kelompok, habis itu kalian diskusi masalah tugas itu, setelah itu apalagi?
E17 Habis itu, udah dibagi tugas kan. Trus ngetik sendiri sendiri dirumah, Kalo udah dapet benang merah nya nih, habis itu di develo lagi ngetik ngetik sendiri sendiri di rumah, Karena ngga mungkin kita dateng ngetik bareng bareng. Kita ketemu lagi kapan buat diskusi lagi. Gitu.
IA
R18 Dengan kata lain kalian membagi tugas masing masing?
E18 Iya.
R19 Apa dasarnya?
E19 Step step CDA itu. Kan ada empat step tuh. Mislanya step 1 aku step 2 si B. Itu dasar pembagiannya. Karena masing masing punya bobot yang sama untuk dikerjakan. Dan kita juga jadi punya oh aku minat yang teori ini gitu
EXIN
R20 Setelah itu?
E20 Datang lagi karena itu janjian trus diskusi trus kita diskusi hasil ketikan kita kaya apa, trus abis itu di eee revisi lagi.
R21 Ada dua point, kamu bilang kata ngerjain sendiri dan ngumpul bareng2, Apa yang kamu rasain saat ngerjain sendiri sendiri itu?
E21 Ngerjain sendiri sendiri itu mmmm yang aku rasain adalah ada malesnya ada pengen cepet seleseinya juga. R22 Kalo yang bareng2?
E22 Yang pas diskusi itu, yang aku rasain itu apa ya, eeee kan menyenangkan ya, yang aku rasain adalah aku harus persiapan untuk menyuport, mendevelop dan memperkuat argumen aku. Jadi aku searching dulu tentang apa, jadi kaya aku diskusi ke mereka pun engga yang dengan membual aja gitu.
R23 Saat kalian setelah diskusi itu, ataupun saat kalian ngerjain itu, apakah ada kesulitan? Atau kendala? E23 Kendalanya itu adalah minimnya pengetahuan tentang
tugas itu.
R24 Kamu bilang minim pengetahuan.. dari masing-masing individu atau kesuluran?
E24 Kita semuanya. Seandainya ada satu sesautu yang kita ga tau. Gitu. Kita harus searching, kita harus ini tuh kaya apa sih sebenernya. Solusinya apa sih. Kalo CDA kan kita harus nyari solusi.Solusinya tuh apa sih. Kalo kita udah bisa ngomong A, A ngga boleh dikerjain berarti kan kita harus cari solusi.
R25 Udah diskusi, sering ketemu, next step pengerjaannya gimana?
E25 Kan, revisi tuh. Revisi revisi. Udah dikumpulin deh. R26 Dalam bentuk apa?
E26 P{aper sih, tapi kalo ga salah bentuknya soft copy R27 Nah saat kalian mengerjakan itu, apakah dosen
membantu?
E27 Kalo yang final paper ini, ada tugas dari romo. Karena orangnya jarang diisni, itu kayanya eee sebentar.. paper itu dikumpul ke Pak D kalo ga salah. Trus romo itu pas oral exam itu, dia ngga ngomomgin tentang papernya tapi tentang teori.
E28 Ada sih. Step step nya trus kalo pokoknya pertanyaan pertanyaannya nyangkut nyangkut juga lebih ke teknis pengerjaan paper, kaya teori dasarnya gitu-gitu. R29 Apa intensi kalian ngerjain tugas tadi?
E29 Intensinya adalah yang pertama karena itu to complete the course. Gitu kan. Terus itu kan yang the main. Yang kedua adalah, yaa kalo kita ngerjain paper secara ga langsung kita dapet benefit kaya pengetahuan baru pengalaman baru. Gitu. Jadi, dengan paper itu pula tuh kita kaya merujuk ke kita jadi berani buat sampe seminar internasional di Bandung. Waktu itu juga pake paper CDA juga.
R30 Dengan kata lain ada manfaat?
E30 Bener banget. Jadi dari situ, kita tau, oo jadi CDA kaya gini ya. Knapa kita ga bikin paper untuk yang seminar di bandung itu. Gitu.
R31 Ada intensi lainnya lagi ngga?
E31 Untuk mengukur.. eee brusaha kaya tadi yang seperti satu orang kan beda beda tuh, jadi kaya disitu kita belajar buat menekan emosi kita mengatur kita. R32 Aku mau tau, saat pengerjaan tugas kelompok itu, apa
yang kamu aware saat itu?
E32 Aku tuh aware kaya aku tuh kadang kurang mensupport argumenku nkarena aku kurang baca. Kan itu waktunya kan sedikit untuk menyelesaikan papaer itu. Jadi kaya masing masing dari kita pun sedikit banget waktu buat baca buat ee searching kaya library studies gitu dari internet dari buku, itu waktunya juga sedikit. Jadi disitu juga sedikit. Aku aware kalo maisng maasing dari kita tuh kurang baca. Kurang ngerti sesuatu itu lebih dalam. Begitu.
R33 Nah setelah kaya gitu apa yang kamu lakukan pas kamu udah sadar dengan kejadian itu?
E33 Aku jadi kepengen sumbang sesuatu di pertemuan selanjutnya. Kadang juga kita saat itu juga seandainya nih pada ga tau semua tentang masalah A gitu kan, trus ya udah kita searching dulu. Trus semua anggota searching sendiri. Gimana menurut kamu, gimana
menurut kamu. Jadi tiap tiap kita tuh ada porsi masing masing gitu.
R34 Tadi yang aware. Kalo yang unaware, kamu ada ngga? E34 Sampe sekarang aku juga ga sadar apa ya (laughing). Kalo dipikir pikir secara ga sadar, kita jadi bisa menganalisis. Jadi bisa menganalisis suatu bacaan seacara kritis. Gitu kan. Biasanya kan kalo analisis bacaan kan Cuma mana sih main ideasnya, mana itu nya kaya gitu gitu. Kalo CDA tuh jadi kaya ada sesuatu yang disini tuh ada power in balance gitu.
CTS
R35 Power in balance, maksudnya?
E35 Power in balance tuh kaya seandainya, suatu bacaan gitu kan seandainya report, dari The Jakarta Post atau dari mana. Seandainya dari pihak pengusaha, petani, ada power in balance dari situ. Kan kita bisa tau discourse teks ini ngga Cuma mau menyampaikan bahwa akan ada, seandainya ada perluasan lahan dari pengusaha tapi kita juga bisa tau bahwa sebenernya ada implicature dari situ. Dari power in balance gitu. Jadi kaya ah ini mah ngga Cuma kaya gini sebenernya. Tapi ada sesuatu yang lebih.
R36 Apakah ada perbandingan atau perbedaan, antara kemampuan menganalisis kamu sebelum kamu garap CDA sama setelah kamu garap CDA?
E36 Menurut aku ada. Yang tadinya kaya Cuma menganalisis itu kaya cukup isi teks tentang apa sih gitu lo. Nah sekarang tuh, kaya ngga semua bacaan itu bisa dianalisis secara kritis kalo ada power in balance nya. Jadi kaya tau gitu gitu kak. Contohnya kaya seandainya, ee siapa namanya Hillary Clinton lagi ngomong apa, terus kita bisa liat, ini tuh sebenernya Hillary tuh ngga Cuma kepengen ngomong ini, tapi tuh ada sesuatu dibaliknya. Jadi kaya berpikir lebih luas. Berpikir lebih luas. Gitu. Jadi lebih kritis kalo menyikapi satu hal kak. Gitu kak.
CTS
R37 Nah, yang tadi itu setelah mengerjakan CDA kelompok, bagaimana kejadian atau setelah kamu ngerjain project itu mempengaruhi hidup kamu?
E37 Jadi lebih bisa eee mengatur perasaan aja sih kak. Dan lebih mencoba memahami orang lain.
R38 Kalo dari sisi akademisnya ada ngga?
E38 Dari CDA itu kita belajar untuk terutama dari belajar kelompok itu, ee kita jadi tau banyak hal tentang apa yang disharing di dalam kelompok itu.
R39 Dalam proses pengerjaan CDA, hal apa yang membuat kamu berkesan?
E39 Eee.. menemukan solusi nya dari masalah. Kan ada 4 step tuh. Step terakhir kan ada solusi. Nah sesuatu yang berkesan nadalah bisa menemukan solusi. Jadi kita sbenernya tuh kita tuh bisa lo, ngga Cuma ngomong doang. Tapi kita tuh bisa ngasih suatu solusi. Gitu. Itu yang paling berkesan menurutku.
R40 Kalian menemukan solusi itu gimana?
E40 Masing masing orang ada ide, trus kita compile jadi satu. Trus sama, kira kira argumen apa yang support kompilasi ide ide kita itu.
R41 Lalu, apa yang bisa kamu pelajari dari pengalaman mengerjakan CDA?
E41 Pembagian waktu. Itu harus, karena kita harus bagi ewaktu. Kapan mau ketemu, kapan harus ngerjain. Sendiri di rumah kapan ketemu lagi. Kaya gitu. Selain itu, kalo kita mau ngomong tuh jangan Cuma ngomong doang, tapi harus disupport argumen yang kuat. Gitu. Sebagai contoh nih, yang seminar itu lo. Kan aku dan kelompokku bikin CDA terakhir tuh buat seminar itu dan itu bukan project dosennya kan. Kita nemuin solusi selain kelapa sawit tuh ada jamur yang bisa dikembangbiakkan di Indonesia trus menghasilkan minyak juga kaya kelapa sawit itu kan. Nah, kita ga bisa bilang jamur doang gitu. Nah pas itu aku yang nemuin, trus abis itu aku bilang jamur ini bisa menggantikan kelapa sawit. Trus salah satu temenku bilang, jamur itu bisa gantiin di Indonesia apa negara lain karena kan ga semua jamur tumbuh di Indonesia. Nah aku harus support argumenku dengan research gitu. Bahwa sudah ada penelitian jamur ini tuh sudah ada di temperatur gitu. Jadi CDA tuh bikin pengetahuan tuh bertambah.
Ga Cuma bahasa ingggris doang. Dan lebih luas. Dari pertanian, perkebunan, politik, negara. Kaya gitu gitu. R42 Lantas itu kamu dapetin support itu karena keinginan
kamu sendiri atau ada dorongan lain?
E42 Tergantung. Karena ini tugas kelompok jadinya butuhnya kelompok ini apa, ya udah kita cari bareng- bareng.
R43 Overall, dari semua kamu ngerjain CDA dari awal sampe terakhir itu, ada ngga aspek-aspek yang berubah dalam kehidupan kamu?
E43 Itu yang kembali lagi, aku jadi berpikir kritis, trus ngga Cuma melihat discourse dengan kelihatannya aja, tapi kita juga harus melihat dibalik itu adas apa, kalo dalam pengetahuan ya. Kalo dalam kehidupan sehari-hari ya. Kita jadi bisa memahami orang lain. Lebih bisa secara sosial gitu, oooh orang tuh nkan beda beda jadi ngga bisa memaksakan kaya gitu.
R44 Saat kamu ngerjain itu, dapet nilai apa?
E44 Semuanya A sih tapi ada yang A+ ada yang A-. Jadi ngga sama semua. Itu juga tergantung karena itu ga Cuma paper tapi oral test juga. Gitu. Jadi ada dua tugas kak selain project kelompoknya.
R45 Pengerjaannya Cuma satu bulan ya?
E45 Kayanya ga ada sebulan deh kak.. Aku aga lupa tepatnya..
R46 Berapa orang kemarin satu kelompok? E46 4 orang kak..
R47 Okey, sudah selesai interviewnya. Terima kasih banyak ya atas waktu dan bantuannya.
