Dalam sistem manajemen kepegawaian, pejabat struktural eselon IV memainkan peranan yang sangat menentukan dalam membuat perencanaan pelaksanaan kegiatan-kegiatan instansi dan memimpin bawahan serta seluruh stakeholder stratejik untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan tersebut secara efektif dan efisien. Tugas ini menuntutnya memiliki kompetensi kepemimpinan operasional, yaitu kemampuan dalam membuat perencanaan
pelaksanaan kegiatan-kegiatan instansi dan kemampuan
mempengaruhi serta memobilisasi bawahan dan stakeholder strategisnya dalam melaksanakan kegiatan yang telah direncanakan. Untuk dapat membentuk sosok pejabat struktural eselon IV seperti tersebut di atas, penyelenggaraan Diklat Kepemimpinan (Diklatpim) Tingkat IV yang bertujuan sebatas membekali peserta
dengan kompetensi yang dibutuhkan menjadi pemimpin
operasional dirasakan tidak cukup. Diperlukan sebuah
penyelenggaraan Diklatpim Tingkat IV yang inovatif, yaitu penyelenggaraan Diklat yang memungkinkan peserta mampu
menerapkan kompetensi yang telah dimilikinya. Dalam
penyelenggaraan Diklatpim Tingkat IV seperti ini, peserta dituntut untuk menunjukkan kinerjanya dalam merancang suatu perubahan di unit kerjanya dan memimpin perubahan tersebut hingga menimbulkan hasil yang signifikan. Kemampuan memimpin perubahan inilah yang kemudian menentukan keberhasilan peserta tersebut dalam memperoleh kompetensi yang ingin dibangun dalam penyelenggaraan Diklatpim Tingkat IV.
Dengan demikian, pembaharuan Diklatpim Tingkat IV ini diharapkan dapat menghasilkan alumni yang tidak hanya memiliki kompetensi, tetapi juga mampu menunjukkan kinerjanya dalam memimpin perubahan.
B. Rumusan Kompetensi
Kompetensi yang dibangun pada Diklatpim Tingkat IV adalah kompetensi kepemimpinan operasional yaitu kemampuan membuat perencanaan kegiatan instansi dan memimpin keberhasilan implementasi pelaksanaan kegiatan tersebut.
C. Indikator Keberhasilan
Adapun indikator keberhasilan dari pelaksanaan Diklat
Kepemimpinan Tingkat IV adalah kemampuan sebagai berikut :
1) Membangun karakter dan sikap perilaku integritas sesuai dengan peraturan perundang-undangan dan kemampuan untuk menjunjung tinggi etika publik, taat pada nilai-nilai, norma, moralitas dan bertanggungjawab dalam memimpin unit instansinya;
2) Membuat perencanaan pelaksanaan kegiatan instansi;
3) Melakukan kolaborasi secara internal dan eksternal dalam mengelola tugas-tugas organisasi ke arah efektivitas dan efisiensi pelaksanaan kegiatan instansi;
4) Melakukan inovasi sesuai bidang tugasnya guna mewujudkan pelaksanaan kegiatan yang lebih efektif dan efisien;
5) Mengoptimalkan seluruh potensi sumber daya internal dan eksternal organisasi dalam implementasi kegiatan unit instansinya.
D. Materi Diklat
1. Tahap Diagnosa Kebutuhan Perubahan, mata diklat untuk tahap ini adalah : a) Pilar-Pilar Kebangsaan;
b) Integritas;
c) Standar Etika Publik;
d) Sistem Administrasi Negara Kesatuan Republik Indonesia; e) Pembekalan Isu Aktual Substantif Lembaga;
f) Diagnostic Reading;
g) Penjelasan Proyek Perubahan.
2. Tahap Taking Ownership (Breakthrough I), mata diklat untuk tahap ini adalah :
a) Coaching;
b) Counselling.
3. Tahap Merancang Perubahan dan Membangun Tim, mata diklat untuk tahap ini adalah :
a) Kecerdasan Emosi; b) Pengenalan Potensi Diri; c) Berpikir Kreatif dan Inovasi; d) Koordinasi dan Kolaborasi; e) Membangun Tim Efektif;
f) Benchmarking ke Best Practice; g) Merancang Proyek Perubahan;
h) Seminar Presentasi Proyek Perubahan;
i) Pembekalan Implementasi Proyek Perubahan.
4. Tahap Laboratorium Kepemimpinan (Breakthrough II), mata diklat untuk tahap ini adalah :
a) Coaching;
b) Counselling.
5. Tahap Evaluasi, mata diklat untuk tahap ini adalah : a) Seminar Laboratorium Kepemimpinan;
b) Evaluasi Kepemimpinan.
E. Peserta
1. Persyaratan
Persyaratan peserta Diklatpim Tingkat IV :
a) Memiliki potensi untuk dikembangkan yang dibuktikan dengan dokumen yang sesuai;
b) Telah memiliki kompetensi teknis sesuai dengan bidang jabatan struktural yang akan diduduki, dibuktikan dengan dokumen yang sesuai;
c) Pangkat/Golongan minimal Penata Muda Tk. I - III/b;
d) Mampu berkomunikasi dengan bahasa Inggris yang dibuktikan dengan sertifikat Educational Testing Service Test of English for International
Communication (ETS TOEIC) dengan skor minimal 400 atau Internet Based Test of English as a Foreign Language (IBT TOEFL) dengan skor
minimal 30, atau International English Language Testing System (IELTS) dengan skor minimal 4, atau Lembaga Administrasi Negara English
Communication Skills for Civil Service Test (LAN ECSCS Test) dengan skor
minimal 65;
e) Bagi peserta yang belum menduduki jabatan struktural eselon IV, direkomendasikan oleh Baperjakat instansi untuk menduduki jabatan struktural eselon IV tertentu dan diberikan kewenangan untuk melakukan perubahan pada unit kerja eselon IV tertsebut.
2. Pencalonan dan Penetapan
Mekanisme pencalonan dan penetapan peserta Diklatpim Tingkat IV diatur sebagai berikut :
a) Calon Peserta Diklatpim Tingkat IV telah diseleksi oleh Tim Seleksi Peserta Diklat Instansi (TSPDI), dan dicalonkan oleh Pejabat Pembina
Kepegawaian;
b) Pejabat Pembina Kepegawaian menyampaikan Calon Peserta Diklatpim Tingkat IV kepada Kepala Lembaga Diklat Pemerintah Terakreditasi; c) Kepala Lembaga Diklat Pemerintah Terakreditasi menetapkan Peserta
Diklatpim Tingkat IV dalam Keputusan.
3. Penugasan
Penugasan Peserta Diklatpim Tingkat IV dilaksanakan oleh pejabat yang berwenang di instansinya masing-masing dengan
mempertimbangkan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Peserta dari kabupaten dan kota ditugaskan oleh Sekretaris Daerah Kabupaten/Kota setelah berkoordinasi dengan Gubernur.
4. Alokasi
Diklat Kepemimpinan Tingkat IV dilaksanakan dalam 2 (dua) angkatan dengan alokasi peserta untuk masing-masing angkatan sebanyak 30 (tiga puluh) orang.
5. Lama Diklat
Waktu pelaksanaan Diklatpim Tingkat IV dilaksanakan selama 97 Hari Kerja, 282 JP atau 32 hari kerja untuk pembelajaran klasikal, dan 585 JP atau 65 hari kerja untuk pembelajaran non klasikal. Pada saat pembelajaran klasikal peserta diasramakan dan diberikan kegiatan penunjang kesehatan jasmani/mental sebanyak 14 JP. Adapun jadwal pelaksanaan Diklatpim Tingkat IV adalah :
•Angkatan I : 22 Juli 2015 sampai dengan 05 Nopember 2015 •Angkatan II : 29 Juli 2015 sampai dengan 12 Nopember 2015
1. Diklat Kepala Sekolah Dasar
A. Deskripsi Singkat
Berdasarkan kecenderungan dan tantangan masa depan, kepala sekolah merupakan salah satu the key players dalam pencapaian tujuan sekolah dengan peranan utamanya sebagai pemimpin, pendidik, manajer dan pengembang yang memiliki jiwa entrepreneur. Sebagai pemimpin, kepala sekolah harus mampu mempengaruhi dan memberdayakan segenap sumber daya sekolah. Sebagai pendidik, kepala sekolah harus mampu mengembangkan
pengetahuan, sikap dan keterampilan guru dan staf sekolah lainnya. Sebagai manajer, kepala sekolah harus mampu menjalankan fungsi-fungsi manajerial. Sebagai pengembang (inovator), kepala sekolah harus mampu menumbuhkan inisiatif dalam menemukan, menerapkan dan mengembangkan model-model manajemen dan pembelajaran sekolah.
Fenomena lapangan menunjukkan bahwa manajemen satuan pendidikan belum sepenuhnya ditangani oleh tenaga profesional yang memiliki keahlian sebagaimana dibutuhkan dalam pelaksanaan tugas-tugas pendidikan. Hal ini dibuktikan dengan sistem pengangkatan kepala sekolah yang lebih
menekankan pada senioritas dan kepangkatan daripada mendahulukan aspek kompetensi dan prestasi, juga pelaksanaan pendidikan dan pelatihan kepala sekolah belum diselenggarakan secara sistematis, sistemik dan berkelanjutan. Sementara itu, sebagai kecenderungan ke depan menunjukkan bahwa tugas-tugas manajemen satuan pendidikan semakin kompleks, sehingga
membutuhkan penanganan sekolah secara profesional.
B. Rumusan Kompetensi
Kompetensi kepala sekolah/madrasah seperti yang terdapat dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 12 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah, terdapat beberapa kompetensi, yaitu ;
1) Kompetensi Kepribadian; 2) Kompetensi Manajerial; 3) Kompetensi Kewirausahaan; 4) Kompetensi Supervisi; 5) Kompetensi Sosial. C. Indikator Keberhasilan
Kompetensi dasar yang diharapkan dari pelaksanaan Diklat Kepala Sekolah Dasar adalah;
a) Peserta diklat memahami konsep Kurikulum 2013, meliputi rasional, elemen perubahan kurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD dengan berbagai pendekatan dan strategi implementasi Kurikulum 2013;
b) Tersususunnya analisis materi ajar;
c) Tersususunnya rancangan model pembelajaran sesuai jenjang pendidikan;
d) Tersusunnya perangkat implementasi pelaksanaan praktik pembelajaran terbimbing;
e) Tersusunnya perangkat implementasi pengelolaan perubahan untuk menjamin terlaksananya implementasi Kurikulum 2013;
f) Tersusunnya rancangan implementasi pengelolaan pembelajaran tematik terpadu Kepala Sekolah Dasar.
D. Materi Diklat
Materi Diklat Kepala Sekolah Dasar Tahun adalah sebagai berikut :
I. Materi Dasar :
1) Kebijakan Pemda Kabupaten Bogor Tentang Peningkatan Mutu Sekolah Dasar;
2) Kebijakan BKPP dalam Rangka Pembinaan Kepegawaian.
II. Materi Inti
1) Pengembangan Standar Pelayanan Pendidikan;
2) Manajemen Berbasis Sekolah;
3) Perencanaan Strategis Sekolah;
4) Pengembangan Sekolah Efektif;
5) Kepemimpinan Visioner & Transformasional;
6) Manajemen Mutu Sekolah;
7) Pengembangan Budaya Sekolah;
8) Penelitian Tindakan;
9) Pembuatan Keputusan;
10) Manajemen Perubahan;
11) Kewirausahaan Pendidikan;
12) Pengembangan Kemitraan Sekolah;
13) Penilaian Kinerja Guru;
14) Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan;
15) Penilaian Kinerja Sekolah;
16) School Review & School Reform.
III. Materi Penunjang
1) Pengarahan Program;
2) Mind Setting;
3) Evaluasi Penyelenggaraan Diklat.
E. Peserta
1. Persyaratan
Persyaratan peserta Diklat Kepala Sekolah Dasar adalah sebagai berikut :
a) Kepala Sekolah Dasar di lingkungan Pemerintah Kabupaten Bogor yang belum pernah mengikuti Diklat Kepala Sekolah Dasar;
b) Diusulkan oleh Dinas Pendidikan.
2. Alokasi
Diklat Kepala Sekolah Dasar dilaksanakan dalam 2 (dua) angkatan dimana masing-masing angkatan diikuti 35 (tiga puluh lima) orang peserta.
F. Lama Waktu
Waktu pelaksanaan Diklat Kepala Sekolah Dasar dilaksanakan selama 14 (empat belas) Hari Kerja dengan jumlah jam pelajaran sebanyak 140 JP. Adapun jadwal pelaksanaan Diklat Kepala Sekolah Dasar adalah :
a) Angkatan I : 23 Februari s/d 10 Maret 2015
b) Angkatan II : 12 Maret s/d 27 Maret 2015