Bab 2 Menampilkan Kreasi Tari Tunggal
B. Eksplorasi Penyusunan Kreasi Bentuk Tari Tunggal
Penentuan tema tari harus mempertimbangkan bentuk tari yang akan disusun. Hal itu karena pengungkapan tema pada bentuk tari tunggal berbeda dengan pengungkapan tema pada bentuk tari kelompok. Pengungkapan tema pada bentuk tari tunggal diperagakan oleh satu orang penari. Adapun pengungkapan tema pada bentuk tari kelompok diperagakan oleh tiga, empat, bahkan bisa sampai berpuluh-puluh penari. Pada bab ini, kita akan mempelajari penyusunan kreasi bentuk tari tunggal. Oleh karena itu, tema yang dipilih harus sesuai untuk ditarikan oleh satu orang.
21
Seni Tari Kelas X
Penyusunan karya tari dapat segera dilakukan setelah tema tari ditentukan. Tema tari untuk bentuk tari tunggal, misalnya, diambil dari epos Ramayana tentang Rahwana yang jatuh cinta kepada Dewi Shinta. Berdasarkan tema tersebut dapat disusun karya tari dengan langkah-langkah berikut.
1. Eksplorasi Gerak-Gerak Tari
Eksplorasi gerak merupakan penjajakan atau pencarian gerak untuk memperoleh gerak sesuai dengan yang diinginkan. Bagaimana gerak tari yang sesuai dengan tema epos Ramayana tentang Rahwana yang jatuh cinta kepada Dewi Shinta? Gerak yang sesuai dengan tema tersebut adalah gerak-gerak untuk bentuk tari tunggal. Berdasarkan tema tersebut dapat dibuat gerak-gerak, di antaranya, sebagai berikut.
a. Gerak penggambaran Rahwana yang gagah, kuat, lincah, dan berani
Penggambaran Rahwana yang gagah, kuat, lincah dan berani dapat dilakukan melalui berbagai gerak tari. Contoh eksplorasi gerak-gerak tari yang dapat dilakukan, antara lain, sebagai berikut.
Gerak 1
Kedua tangan ditekuk dan diangkat sejajar dengan bahu.
Berjalan sambil mengayunkan kedua tangan ke kanan dan ke kiri. Pandangan mata mengikuti arah kedua tangan yang diayunkan.
Gerak 2
Kedua tangan diangkat sejajar dengan bahu.
Berjalan sambil menekuk kedua tangan secara bergantian. Pandangan mata melihat jari-jari tangan yang lurus.
Gambar 2.5a Melangkahkan kaki kanan Gambar 2.5b Melangkahkan kaki kiri
D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t
Gambar 2.6a Melangkahkan kaki kanan, tangan kanan diluruskan
Gambar 2.6b Melangkahkan kaki kiri, tangan kiri diluruskan
Gerak 3
Kepala menengok ke kanan dan ke kiri secara tegas. Lutut ditekuk, badan tegap dengan dada membuka.
Kedua tangan ditekuk siku dengan jari-jari tangan membuka.
Gambar 2.7a Menengok ke kanan Gambar 2.7b Menengok ke kiri
b. Gerak penggambaran Rahwana yang sedang jatuh cinta
Rahwana yang sedang jatuh cinta dapat digambarkan dengan gerak-gerak, misalnya, bergembira dan berhias diri. Berikut ini contoh gerak hasil eksplorasi peng-gambaran Rahwana yang sedang jatuh cinta.
D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t
23
Seni Tari Kelas X
Gerak 1
Satu tangan di pinggang.
Lutut ditekuk, badan tegap dengan dada membuka.
Menggelengkan kepala ke kanan dan ke kiri seolah-olah sedang berkaca.
Gambar 2.8a Menggelengkan kepala ke kanan Gambar 2.8b Menggelengkan kepala ke kiri
Gambar 2.9a Melempar selendang ke kanan Gambar 2.9b Melempar selendang ke kiri
Gerak 2
Kedua tangan memegang selendang.
Melempar selendang ke kanan dan ke kiri sambil tersenyum seolah-olah bergembira sekali. Kepala menegok ke kanan dan ke kiri sesuai dengan selendang yang digerakkan.
D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t
Gerak 3
Berlari-lari kecil sambil menggetarkan jari-jari tangan yang memegang sampur.
Berdasarkan tema Rahwana yang sedang jatuh cinta kepada Dewi Shinta, ada banyak gerak yang dapat diperagakan. Penggambaran gerak di atas hanya sebagai contoh. Kamu dapat bereksplorasi mencari atau menjajaki gerak-gerak tari yang lain. Jika eksplorasi gerak yang dilakukan bertujuan untuk dibuat sebuah karya tari, perlu disusun kerangka isi karya tari agar eksplorasi lebih terarah. Berikut ini contoh kerangka isi karya tari.
1) Penari bergerak memasuki panggung
2) Penari bergerak menggambarkan Rahwana yang gagah, kuat, keras, dan galak. 3) Penari melakukan gerak-gerak penghubung.
4) Penari bergerak menggambarkan Rahwana jatuh cinta. 5) Penari bergerak menggambarkan Rahwana bergembira.
6) Penari bergerak menggambarkan Rahwana merayu Dewi Shinta.
Dengan kerangka seperti di atas, eksplorasi akan cepat menghasilkan gerak-gerak yang diinginkan. Dalam satu kerangka dapat dibuat beberapa rangkaian gerak tari. Hal terpenting, yaitu gerak tari merupakan rangkaian gerak-gerak yang indah. Sekarang, berkreasilah melalui Ajang Kreasi berikut!
Gambar 2.10a Melangkahkan kaki kanan Gambar 2.10b Melangkahkan kaki kiri
D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t
25
Seni Tari Kelas X
2. Menyusun Kreasi Bentuk Tari Tunggal
Menyusun sebuah karya tari bukanlah pekerjaan yang sulit. Namun, dalam penyusunan karya tari diperlukan kreativitas dan keuletan. Perhatikan langkah-langkah penyusunan karya tari berikut ini!
a. Menentukan tema
Tema merupakan sumber pembuatan karya tari. Pada uraian subbab A, kamu telah banyak mempelajari tema tari. Hal terpenting dalam pemilihan sebuah tema, yaitu tema itu harus dapat ditarikan.
Coba tunjukkan kreasimu melalui kegiatan berikut!
1. Bereksplorasilah untuk mencari gerak-gerak tari dengan kerangka sebagai berikut! a. Rahwana bergembira.
b. Rahwana sedang berhias. c. Rahwana merayu Dewi Shinta.
2. Tunjukkan hasil eksplorasimu di depan guru dan teman-teman!
Ajang Kreasi
Gambar 2.11 Karya tari dengan tema pergaulan
Re p. w w w .w ik an sa de w a-b lo gs po t.c om
b. Eksplorasi gerak tari
Langkah selanjutnya adalah mengeksplorasi berbagai gerak tari. Pada kegiatan ini, penata tari atau penyusun tari mencari gerak-gerak untuk dibuat menjadi gerak-gerak tari yang sesuai dengan tema tarinya. Jika karya tari yang dibuat memerlukan alat untuk melakukan gerak tari, pada saat bereksplorasi juga perlu menggunakan alat.
Gerak merupakan unsur utama dalam karya tari. Jika gerak-gerak tari hasil eks-plorasi telah disusun menjadi sebuah karya tari, sebaiknya segera berlatih untuk mem-peragakan. Dalam berlatih memperagakan gerak tari harus memerhatikan beberapa hal berikut.
1) Sikap badan dalam melakukan gerak tari. 2) Kesesuaian gerak dengan iringan tari.
3) Penghayatan terhadap gerak yang dilakukan.
c. Menyiapkan iringan tari
Iringan tari merupakan unsur pendukung dalam karya tari. Namun, tari tanpa iringan bagaikan sayur tanpa garam. Oleh karena itu, iringan harus dipersiapkan sungguh-sungguh. Untuk membuat iringan tari, biasanya dibantu oleh penata iringan. Penata iringan bertugas membuat iringan tari sesuai dengan kehendak pe-nata tari. Iringan tari harus sesuai dengan tema tari dan gerak-gerak tarinya. Berikut ini langkah-langkah membuat iringan tari.
1) Penata tari memberitahukan kepada penata iringan tentang tema tari dan gerak-gerak tari yang telah dibuatnya.
2) Penata iringan menentukan alat musik yang akan digu-nakan untuk mengiringi karya tari.
3) Penata iringan membuat pola iringan untuk membunyikan alat-alat musik sesuai dengan tema tari.
4) Para pemain musik untuk iring-an tari berlatih membunyikiring-an alat-alat musik.
5) Para penari dan pemain musik menggabungkan antara gerak dan iringan sampai sesuai.
d. Menyiapkan pendukung-pendukung lainnya
Unsur pendukung karya tari ada banyak macamnya, sebagai-mana yang sudah kita bicarakan di depan. Dalam penyusunan sebuah karya tari, semua unsur pendukung tersebut merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan. Semuanya harus dipersiapkan secara matang sesuai dengan tema tarinya.
Gambar 2.14 Pendukung-pendukung karya tari
D ok . P en er bi t D ok . P en er bi t
Gambar 2.13 Menggabungkan gerak dengan iringan tari
Gambar 2.12 Melakukan eksplorasi gerak tari
D ok . P en er bi t
27
Seni Tari Kelas X
Ajang Kreasi
Coba tunjukkan kreasimu melalui kegiatan berikut!
1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas lima orang!
2. Buatlah tarian pendek dengan langkah-langkah sebagai berikut! a. Tentukan tema tari!
b. Bereksplorasilah untuk mencari gerak-gerak tari sesuai dengan tema tari yang telah kalian pilih!
c. Susunlah gerak-gerak hasil eksplorasi menjadi rangkaian gerak-gerak tari! d. Tentukan iringan tarinya! Kalian dapat membuat iringan tari secara sederhana
dengan alat-alat musik sederhana di sekitar kalian! e. Gabungkan gerak dan iringan tari sampai sesuai!
3. Tunjukkan hasil kreasi tari yang telah kalian buat di depan guru dan kelompok lain!