PERUBAHAN ENERGI GERAK
3. Energi Gerak – Energi Bunyi
Energi gerak yang diubah menjadi energi bunyi, bisa kita contohkan dari menabuh gendang atau bertepuk tangan yang akan
menghasilkan suara.
Setelah mempelajari materi tentang perubahan energi gerak, bagian manakah yang belum dapat kamu pahami?
Dapatkah kamu melakukan contoh perubahan energi gerak?
Diskusikan dengan orangtuamu.
Energi gerak apa saja yang dapat dilakukan oleh kita saat di rumah?
Diskusikan, kemudian tulis hasilnya, dan serahkan jawabannya besok.
Buku Siswa Kelas V SDLB Tunarungu Tema 8 Energi dan Pemanfaatannya 57 GERAK TARI DENGAN HITUNGAN
Meragakan gerak tari dapat dilakukan secara sendiri, berpasangan, maupun kelompok. Ada juga gerak tari individu, berpasangan dan dilakukan secara berkelompok. Meragakan tari secara berpasangan dan kelompok memerlukan kerjasama dan tanggung jawab sehingga gerak dapat dilakukan sesuai hitungan.
Gambar 2.9. Gerak tari dengan hitungan
Melakukan gerakan tari berdasarkan hitungan
panduannya adalah dengan menggunakan hitungan dari angka 1 sampai dengan 8.
Masing-masing hitungan terdapat gerakan yang berbeda-beda.
Dengan demikian, hitungan digunakan sebagai kontrol gerakan tari.
Misalnya saat bergerak maju, ke samping kemudian kembali ke posisi semula.
Bila gerakan pada hitungan sudah benar,
maka berikutnya dapat dilanjutkan dengan iringan musik.
1. Angka berapa yang digunakan untuk panduan berhitung pada gerakan tari?
2. Apakah tiap hitungan gerakannya akan sama?
3. Bagaimana jika gerakan pada hitungan sudah benar?
Buatlah pertanyaan berdasarkan bacaan.
Sampaikan pertanyaan itu kepada guru dan temanmu.
Tulis pertanyaanmu di bawah ini.
Kalimat pertanyaanmu:
...
...
Dalam melakukan gerak tari dengan hitungan, akan diperlukan kerjasama dengan teman bila menari secara tim atau kelompok.
Buku Siswa Kelas V SDLB Tunarungu Tema 8 Energi dan Pemanfaatannya 59 Kerjasama juga merupakan salah satu dari nilai
sikap dalam Pancasila.
Ayo, selesaikan nilai-nilai Pancasila pada sila ketiga, keempat dan kelima berikut ini.
Tuliskan contoh sikap sila ketiga dari Pancasila, dengan mengisi tabel berikut ini.
Tabel 2.5. Contoh cerminan sikap sila Ketiga Pancasila
No. Contoh Sikap
1 2 3 4
Contoh sikap sila keempat dari Pancasila:
Tabel 2.6. Contoh cerminan sikap sila Keempat Pancasila
No. Contoh Sikap
1 2 3 4
Berikutnya, contoh sikap sila kelima dari Pancasila:
Buku Siswa Kelas V SDLB Tunarungu Tema 8 Energi dan Pemanfaatannya 61
Tabel 2.7. Contoh cerminan sikap sila Kelima Pancasila
No. Contoh Sikap
1 2 3 4
Kalau tadi kamu melakukan gerakan yang berubah karena hitungan,
sekarang kita akan mencoba mengamati perubahan wujud benda.
Yuk, kita coba amati, catat dan kemudian laporkan hasilnya kepada gurumu.
“Perubahan Wujud Zat”
2. Pecahkan es pada alas plastik hingga berukuran kecil-kecil 3. Letakkan beberapa potong es dalam mangkuk
4. Letakkan es tersebut di bawah panas terik matahari.
Biarkan selama 5 menit.
5. Amatilah perubahan pada es tersebut.
6. Apa yang terjadi?
Catat dan laporkan kepada gurumu.
Ceritakan pengalamanmu berkaitan percobaan tadi.
Bagaimana percobaan itu dilakukan.
Ceritakan juga apa yang menjadi kesimpulanmu.
Kesimpulan yang dilandasidengan nilai ketelitian.
Tari kreasi ini dibagi ke dalam 3 jenis yakni:
Tari kreasi tradisional/daerah, yakni tari tradisional
yang mengalami perubahan namun tetap mempertahankanciri dari daerah setempat.
Tari kreasi modern,
yakni tari yang tak memiliki aturan atau pakem tertentupada geraknya.
Tari kreasi kontemporer,
adalah tari kreasi yang dibuat
dengan berdasar pada isu tertentu.
Misalnya, tari mengenai tsunami, banjir dan lain sebagainya.
Setelah mempelajari materi
tentang gerak tari dengan hitungan,
Bagian manakah yang belum dapat kamu pahami?
Bagaimanakah perasaanmu saat melakukan gerak tari dengan hitungan?
Di hadapan orangtuamu,
ayo peragakan kemampuanmu
dalam melakukan gerak tari menggunakan hitungan.
Dokumentasikan dengan cara difoto, kemudian perlihatkan hasil fotomu nanti pada teman dan gurumu di sekolah.
Buku Siswa Kelas V SDLB Tunarungu Tema 8 Energi dan Pemanfaatannya 63 KEUNIKAN GERAK
Gerak tari bukan hanya berhubungan dengan kelenturan tubuh saja.
Seorang yang menguasai gerakan dengan terampil belum tentu disebut memiliki gerak yang baik.Gerakan tari disesuaikan dengan irama dan aliran tenaga tertentu. Ada tenaga yang dialirkan dengan lembut telah cepat dan ada yang memerlukan tenaga yang kuat.
Gambar 2.10. Tari Kipas
Memperagakan gerakan tari berdasarkan iringan sumber suara terbagi menjadi dua, yaitu musik internal dan eksternal.
Musik internal adalah suara yang berasal dari diri manusia,
seperti mulut, tepuk tangan, dan hentakkan kaki.
Adapun musik eksternal dapat berupa rebana yang dipadu dengan drum dan tifa atau
musik kolintang dipadu dengan organ.
Dengan demikian iringan musik semakin menarik untuk ditampilkan.
Buatlah pertanyaan berdasarkan bacaan.
Sampaikan pertanyaan itu kepada guru dan temanmu.
Tulis pertanyaanmu di bawah ini.
Kalimat pertanyaanmu:
...
...
Saat sepeda motor digunakan untuk perjalanan cukup jauh maka mesin menjadi panas.
Atau dengan menggosok-gosokkan kedua telapak tangan maka akan terasa panas.
Demikian jika menggosok-gosokkan pipi dengan kedua telapak tangan akan membuat
pipi menjadi hangat.
Semua itu adalah contoh perubahan energi gerak menjadi energi panas.
Buku Siswa Kelas V SDLB Tunarungu Tema 8 Energi dan Pemanfaatannya 65 Keunikan Gerak Tari Tradisional
Motif gerak merupakan salah satu keunikan pada tari.
Motif gerak dapat dilihat pada gerak tangan, gerak kaki, gerak kepala atau gerak anggota tubuh lainnya.
1. Pada keunikan gerak kaki seperti tari berasal dari Papua.
Kaki bergerak secara ritmis dan dinamis.
2. Tari daerah Sulawesi Selatan seperti Pagelu
memiliki ciri gerak dengan kaki yang tertahan pada lantai.
3. Keunikan gerak pada mata dapat dijumpai pada tari Bali dengan gerakan bola mata ke kanan ke kiri secara cepat.
Ekspresi tari terwakili pada gerakan mata ini.
4. Keunikan motif gerak pada jari-jari tangan dapat dijumpai pada tari Gendhing Sriwijaya.
Lentikan jari-jari tangan merupakan kekuatan tarian ini.
5. Pada tari Minang juga dapat dijumpai pada gerakan tangan yang kuat, terkadang mengalun tetapi
terkadang patah-patah. Motif gerak Minang
banyak dipengaruhi oleh motif gerak pencak silat.
6. Keunikan gerak pada tangan juga dapat ditemukan pada tari Jawa gaya Surakarta maupun Yogyakarta.
Bentuk jari tangan mencirikan karakter tari misalnya karakter gagah atau halus.
7. Keunikan pada gerak jari tangan juga dijumpai pada tarian Dayak melalui bulu-bulu
burung enggang yang diselipkan pada jari-jari tangan.
Pertunjukan tari tradisi penyajiannya dapat dibedakan menjadi:
1. Tari Tunggal
Tari tunggal adalah tarian yang dibawakan hanya oleh satu orang saja. Contoh tari tradisi tunggal misalnya tari Topeng Ronggeng dari Betawi.
2. Tari Berpasangan
Tari berpasangan adalah tarian yang dilakukan oleh dua orang, baik laki-laki dengan laki-laki,
perempuan dengan perempuan, atau laki-laki dengan perempuan.
Prinsip pada tari berpasangan antara lain:
a. Adanya gerakan saling mengisi.
b. Adanya gerakan saling interaksi.
c. Kesatuan utuh yang tidak dapat dipisahkan dalam penyajian.
3. Tari Berkelompok
Tarian berkelompok adalah tarian yang dilakukan oleh Laki-laki, perempuan atau campuran antara
laki-laki dengan perempuan.
Tarian berkelompok ini sering dijumpai pada panggung-panggung pertunjukan.
Contoh tari berkelompok misalnya tari Cente Manis dari Betawi, Burung Enggang dari Kalimantan, Tifa dari Papau, Yosim Pancer dari Papau
dan Tari Belibis dari Bali.
Buku Siswa Kelas V SDLB Tunarungu Tema 8 Energi dan Pemanfaatannya 67 Buatlah pertanyaan berdasarkan bacaan.
Sampaikan pertanyaan itu kepada guru dan temanmu.
Tulis pertanyaanmu di bawah ini.
Kalimat pertanyaanmu:
...
...
Pada pembelajaran sebelumnya kamu telah mencoba simetri putar pada bangun oval elips.
Kini kita coba pada bangun datar lingkaran.
Gambar 2.11. Bangun datar lingkaran
Dapatkah kamu dapat menemukan jumlah simetri putarnya?
Berapa jumlah simetri putarnya?
Sajikan di depan teman-temanmu.
Dari hasil percobaanmu, ayo ceritakan bagaimana langkah-langkah itu dilakukan sehingga kamu bisa menemukan kesimpulannya.
Ceritakan pada teman dan gurumu di depan kelas.
Keunikan gerak tari adalah adanya keselarasan antara gerak antar anggota badan,
adanya keselarasan gerak dengan irama, adanya penghayatan, pengungkapan, dan ekspresi ragam gerak.
Untuk itu latihan tari yang benar akan menjadikan terlihat indah.
Setelah mempelajari materi tentang keunikan gerak, bagian manakah yang belum dapat kamu pahami?
Bagaimana perasaanmu saat melakukan praktik simetri putar?
Buku Siswa Kelas V SDLB Tunarungu Tema 8 Energi dan Pemanfaatannya 69 Saat di rumah, diskusikan dengan orangtuamu
Adakah jenis gerakan tari yang orangtuamu ketahui?
Catat nama-nama gerakan itu, serahkan jawabannya besok.