Bab 3. Perancangan Sistem
3.8 Entity Relationship Diagram(ERD)
Seperti yang sudah dijelaskan pada bab sebelumnya bahwa Entity Relationship Diagram atau biasa disebut ERD merupakan suatu model yang menjelaskan hubungan antar-data dalam basis data. Berikut merupakan ERD dari sistem pengolahan data nilai ini.
Gambar 3.8. ERD Sistem
Pada ERD diatas, terdapat empat entitas yaitu siswa, kelas, matapelajaran, guru dan nilai yang semuanya memiliki relasi.
BAB 4
IMPLEMENTASI SISTEM
4.1 Pengertian Implementasi Sistem
Implementasi sistem adalah langkah-langkah atau prosedur yang dilakukan untuk merealisasikan perancangan sistem yang sebelumnya telah disetujui. Implementasi sistem bertujuan untuk menciptakan sistem baru maupun mengganti sistem yang telah ada.
4.2 Tujuan Implementasi Sistem
Adapun tujuan dari implementasi sistem ini adalah bukti nyata dari perencanaan yang matang. Segala aspek dalam perencanaan sistem direalisasikan sehingga sistem akhirnya dapat diuji dan dioperasikan langsung oleh pengguna. Pengguna berhak memastikan bahwa pengimplementasian sistem sesuai dengan perencanaan sistem. Implementasi sistem memperhitungkan banyak hal seperti memastikan sistem berjalan dengan baik, penginstalan sistem secara benar, serta pengontrolan yang dilakukan secara kontinu.
4.3 Komponen Utama dalam Implementasi Sistem
Pada dasarnya, dalam pengimplementasian sistem terdapat beberapa komponen penting agar aplikasi yang dibangun dapat berjalan. Berikut beberapa komponen yang dibutuhkan.
4.3.1 Perangkat Keras
Perangkat keras merupakan bagian dari komputer yang dapat dilihat secara fisik dan dapat disentuh. Perangkat keras merupakan seluruh komponen peralatan yang membentuk suatu sistem komputer serta peralatan lainnya yang memungkinkan komputer dapat melakukan tugasnya.
4.3.2 Perangkat Lunak
Perangkat lunak adalah sekumpulan instruksi yang memungkinkan perangkat keras untuk dapat memproses data. Perangkat lunak ini tidak berbentuk fisik, melainkan berupa program yang diciptakan melalui perangkat elektronik. Dalam perangkat lunak dikenal dengan apa yang disebut sistem operasi dan program aplikasi. Penulis mengembangkan bagian perangkat lunak berupa aplikasi.
Perangkat lunak yang digunakan dalam perencanaan hingga implementasi sistem adalah :
2) XAMPPControl Panel Versi 3.2.1 3) Windows 7 Ultimate.
4.3.3 Brainware
Brainware atau pengguna adalah manusia yang terlibat dalam mengoperasikan serta mengatur sistem di dalam komputer. Diartikan juga sebagai perangkat intelektual yang mengoperasikan dan mengeksplorasi kemampuan dari perangkat keras maupun perangkat lunak.
Brainware termasuk bagian penting dari sebuah sistem komputer. Karena sebuah sistem tidak akan berjalan apabila tidak ada peran brainware.
4.4 Demonstrasi Program
Demonstrasi program akan menjelaskan secara visual bagaimana tampilan dari sistem pengolahan data nilai ini . Mulai dari tampilan login, menu, input data, cek data, edit dan hapus data.
4.4.1 Tampilan login
Berikut adalah tampilan awal dari sistem pengolahan data nilai berupa halaman login untuk admin. Dengan adanya fitur login, maka menyempitkan ruang bagi pengguna lain yang hendak masuk menggunakan sistem ini.
Gambar 4.4.1. Tampilan Login
4.4.2 Tampilan Menu Utama
Ketika admin berhasil masuk melalui halaman login, maka admin akan dibawa ke halaman berikutnya yang berisi menu. Terdapat tiga menu utama pada halaman ini, yaitu Dashboard, Setup, Data Induk, Penjadwalan dan Laporan.
4.4.3 Tampilan Menu Input Data Siswa
Berikut adalah tampilan apabila admin masuk ke menu Data Induk. Pada halaman ini, admin dapat memasukkan data siswa mengisikan nama siswa, nis, jenis kelamin, alamat, telepon , username dan password. Tombol Submit dibawah akan memproses dan menyimpan data yang diinputkan oleh admin ke database yang sudah ada. Sedangkan tombol Reset akan membatalkan penginputan dan kembali ke halaman Menu.
4.4.4 Tampilan Menu Input Data Guru
Berikut adalah tampilan apabila admin masuk ke menu Data Induk. Pada halaman ini, admin dapat memasukkan data guru mengisikan nama guru, nip, jenis kelamin, alamat, telepon , username dan password. Tombol Submit dibawah akan memproses dan menyimpan data yang diinputkan oleh admin ke database yang sudah ada. Sedangkan tombol Reset akan membatalkan penginputan dan kembali ke halaman Menu.
4.4.5 Tampilan Menu Input Data Matapelajaran
Berikut adalah tampilan apabila admin masuk ke menu Setup. Pada halaman ini, admin dapat memasukkan data matapelajaran mengisikan nama matapelajaran. Tombol Submit dibawah akan memproses dan menyimpan data yang diinputkan oleh admin ke database yang sudah ada. Sedangkan tombol Reset akan membatalkan penginputan dan kembali ke halaman Menu.
Gambar 4.4.5 Tampilan Input Data Pelajaran
4.4.6 Tampilan Menu Input Data Kelas
Berikut adalah tampilan apabila admin masuk ke menu Data Induk. Pada halaman ini, admin dapat memasukkan data siswa mengisikan nama kelas. Tombol Submit dibawah akan memproses dan menyimpan data yang diinputkan oleh admin ke database yang sudah ada. Sedangkan tombol Reset akan membatalkan penginputan dan kembali ke halaman Menu.
Gambar 4.4.6 Tampilan Menu Input Data Kelas
4.4.7 Tampilan Menu Input Data Ruang Kelas
Berikut adalah tampilan apabila admin masuk ke menu Penjadwalan. Pada halaman ini, admin dapat memasukkan siswa ke dalam kelas. Tombol Submit dibawah akan memproses dan menyimpan data yang diinputkan oleh admin ke database yang sudah ada. Sedangkan tombol Reset akan membatalkan penginputan dan kembali ke halaman Menu.
4.4.8 Tampilan Menu Input Data Pengajaran
Berikut adalah tampilan apabila admin masuk ke menu Penjadwalan. Pada halaman ini, admin dapat memasukkan data guru, pelajaran dan kelas sesuai dengan bidang guru tersebut. Tombol Submit dibawah akan memproses dan menyimpan data yang diinputkan oleh admin ke database yang sudah ada. Sedangkan tombol Reset akan membatalkan penginputan dan kembali ke halaman Menu.
Gambar 4.4.8 Tampilan Input Data Jadwal Pengajaran
4.4.9 Tampilan Input Nilai Siswa
Ketika guru berhasil masuk melalui halaman login, maka guru akan dibawa ke halaman berikutnya yang berisi menu input nilai siswa. Berikut merupakan tampilan input nilai siswa oleh guru. Proses ini dilakukan oleh pengajar dengan melakukan input data nilai siswa yang dibimbingnya berdasarkan mata pelajarannya ke dalam sistem berdasarkan data manual dilapangan. Data nilai yang diinput yaitu nilai tugas pertama, nilai tugas kedua, nilai ulangan harian pertama, nilai ulangan harian kedua, nilai ujian tengah semester dan nilai ujian
semester yang kemudian diolah oleh sistem sehingga menghasilkan nilai akhir pada semester yang sedang berjalan. Tombol Submit dibawah akan memproses dan menyimpan data yang diinputkan oleh admin ke database yang sudah ada. Sedangkan tombol Reset akan membatalkan penginputan dan kembali ke halaman Menu.
4.4.10 Tampilan Hasil Nilai Siswa
Ketika siswa berhasil masuk melalui halaman login, maka siswa akan dibawa ke halaman berikutnya yang berisi menu hasil nilai siswa yang berhasil di inputkan guru. Berikut merupakan tampilan hasil nilai siswa oleh guru.
Gambar 4.4.10. Tampilan Hasil Nilai Siswa
4.4.11 Tampilan Laporan Hasil Nilai Siswa
Ketika siswa berhasil masuk melalui halaman login, maka siswa akan dibawa ke halaman berikutnya yang berisi menu laporan hasil nilai siswa yang berhasil di inputkan guru dan siswa kemudian dapat mencetak hasil nilai siswa itu sendiri. Berikut merupakan tampilan laporan hasil nilai siswa.
BAB 5
PENUTUP
Dari uraian sebelumnya, penulis menarik beberapa kesimpulan dan memberikan beberapa saran yang mudah-mudahan dapat bermanfaat dan membangun bagi pembaca.
5.1Kesimpulan
Berdasarkan proses perencanaan hingga implementasi sistem, maka sebagai penutup laporan penulis mengambil beberapa kesimpulan antara lain:
1. Pengguna atau User dapat lebih mudah menggunakan aplikasi ini untuk proses pendataan sampai proses pelaporan.
2. Mengurangi tingkat kesalahan dalam pembuatan laporan, karena data di dalam database telah terintegrasi dan tidak dapat dimanipulasi oleh user secara langsung dengan adanya hak akses
3. Mampu meningkatkan pelayanan dan kinerja pegawai.
4. Dengan adanya sistem ini, admin, guru dan siswa dapat memasukkan data dan melihat data nilai tidak harus dari sekolah. Ia dapat mengkontrolnya melalui komputer dimana saja.
5. Memunculkan peluang lebih lagi terhadap sekolah SMA Katolik Cinta Kasih Tebing Tinggi untuk membangun sistem sekolah berbasis teknologi. 5.2 Saran
Dengan selesainya pengimplementasian sistem ini, penulis menyadari masih banyak kekurangan dan kelemahan, oleh karena itu untuk pengembangan selanjutnya disarankan:
1. Sistem yang dibuat ini masih terbatas pada penginputan data dan pelaporan data nilai siswa. Untuk pengembangan selanjutnya diharapkan dapat memberikan informasi atau laporan data-data yang lebih meluas dalam cakupan akademik di SMA Katolik Cinta Kasih Tebing Tinggi. 2. Hendaknya dalam penginputan nilai ataupun absensi diperhatikan
BAB 2
LANDASAN TEORI
2.1. Definisi Sistem
Definisi lain dari sistem adalah kumpulan dari bagian-bagian yang bekerja sama untuk mencapai tujuan yang sama atau sekumpulan objek-objek yang saling berelasi dan berinteraksi (Hanif Al Fata, 2007).
2.2. Defenisi Data
Menurut Jogiyanto (1999:3) data adalah kumpulan kejadian yang diangkat dari suatu kenyataan. Data dapat berupa angka – angka, huruf – huruf atau symbol – simbol khusus atau gabungan darinya. Data mentah masih belum bisa bercerita banyak, sehingga perlu diolah lebih lanjut.
Data dalah kumpulan fakta yang tidak teroganisir. Pengolahan data akan mengubah data mentah menjadi informasi (Nurwono, 1994).
2.3. Definisi Sekolah
Sekolah merupakan tempat bagi para siswa untuk menuntut ilmu dan bersosialisasi dengan lingkungannya. Sekolah yang bermutu memerlukan sistem
penilaian yang akurat dan efisien, sehingga dapat dipertanggungjawabkan. Oleh karena itu, diperlukan sistem penilaian yang terkomputerisasi agar data yang dihasilkan akurat dan efisien
2.4. Definisi Nilai
Nilai adalah sesuatu yang berharga, bermutu menunjukkan kualitas, dan berguna bagi manusia. Sesuatu itu bernilai berarti sesuatu itu berharga atau berguna bagi kehidupan manusia.
2.4.1. Macam – Macam Nilai
Dalam filsafat, nilai dibedakan dalam tiga macam, yaitu : a. Nilai logika adalah nilai benar salah.
b. Nilai estetika adalah nilai indah tidak indah. c. Nilai etika/moral adalah nilai baik buruk.
Berdasarkan klasifikasi di atas, kita dapat memberikan contoh dalam kehidupan. Jika seorang siswa dapat menjawab suatu pertanyaan, ia benar secara logika. Apabila ia keliru dalam menjawab, kita katakan salah. Kita tidak bisa mengatakan siswa itu buruk karena jawabanya salah. Buruk adalah nilai moral sehingga bukan pada tempatnya kita mengatakan demikian. Contoh nilai estetika adalah apabila kita melihat suatu pemandangan, menonton sebuah pentas pertunjukan, atau merasakan makanan, nilai estetika bersifat subjektif pada diri yang bersangkutan. Seseorang akan merasa senang dengan melihat sebuah lukisan yang
menurutnya sangat indah, tetapi orang lain mungkin tidak suka dengan lukisan itu. Kita tidak bisa memaksakan bahwa luikisan itu indah. Nilai moral adalah suatu bagian dari nilai, yaitu nilai yang menangani kelakuan baik atau buruk dari manusia.moral selalu berhubungan dengan nilai, tetapi tidak semua nilai adalah nilai moral.
2.5. Pengenalan PHP
PHP adalah kependekan dari PHP Hypertext Preprocessor, bahasa interpreter yang mempunyai kemiripan dengan bahasa C dan Perl yang mempunyai kesederhanaan dalam perintah, yang digunakan untuk pembuatan aplikasi web. Sidik, (2004 :3) PHP/F1 merupakan nama awal dari PHP (Personal Home Page /Form Interface). Dibuat pertama kali oleh Rasmus Lerdoff. PHP awalnya merupakan program CGI yang dikhususkan untuk menerima input melalui form yang ditampilkan dalam browser web. Dengan menggunakan PHP maka maintenance suatu situs web menjadi lebih mudah. Proses update dapat dilakukan dengan menggunakan aplikasi yang dibuat dengan menggunakan script PHP. PHP merupakan script untuk pemrograman script web server-side, script yang membuat dokumen HTML secara on the fly, dokumen HTML yang dihasilkan dari suatu aplikasi bukan dokumen HTML yang dibuat dengan menggunakan editor teks atau editor HTML.
PHP adalah bahasa pemrograman script yang paling banyak dipakai saat ini. PHP banyak dipakai untuk memrogram situs web dinamis, walaupun tidak tertutup kemungkinan digunakan untuk pemakaian lain.
Kelebihan PHP dari bahasa pemograman lain:
a. Bahasa pemograman PHP adalah sebuah bahasa script yang tidak melakukan sebuah komplikasi dalam penggunaannya
b. Web server yang mendukung PHP dapat ditemukan dimana-mana dari mulai IIS sampai dengan Apache, dengan konfigurasi yang relative mudah c. Dalam sisi pengembangan lebih mudah, karena banyaknya milis-milis dan
developer yang siap membantu dalam pengembangan
d. Dalam sisi pemahaman, PHP adalah bahasa scripting yang paling mudah karena referensi yang banyak
e. PHP adalah bahasa open source yang dapat digunakan di berbagai mesin(linux, unix, windows) dan dapat dijalankan secara runtime melalui console serta juga dapat menjalankan perintah-perintah sistem.
2.6. Pengertian Database MySQL
Menurut Bunafit Nugroho, (2008 : 92) MySQL Sebagai sebuah program penghasil database, MySQL tidak mungkin berjalan sendiri tanpa adanya sebuah aplikasi pengguna (interface) yang mungkin berguna sebagai program aplikasi pengakses database yang dihasilkan. MySQL dapat didukung oleh hampir semua program aplikasi baik yang open windows seperti Visual Basic, Delphi dan lainya.
DBMS yang menggunakan bahasa SQL : MySQL, MSQL, Oracle, SQL Server 97, 2000, dan Inaterbase, dll. Program-program aplikasi yang mendukung MySQL : PHP, Borland Delphi, Borland C++ Builder, Visual Basic 5.0/6.0 dan Net, Visual FoxPro, dll
MySQL adalah sistem manajemen database SQL yang bersifat Open Source dan paling populer saat ini. Sistem Database MySQL mendukung beberapa fitur seperti multithreaded, multi-user, dan SQL database managemen sistem (DBMS). Database ini dibuat untuk keperluan sistem database yang cepat, handal dan mudah digunakan.
Ulf Micheal Widenius adalah penemu awal versi pertama MySQL yang kemudian pengembangan selanjutnya dilakukan oleh perusahaan MySQL AB. MySQL AB yang merupakan sebuah perusahaan komersial yang didirikan oleh para pengembang MySQL. MySQL sudah digunakan lebih dari 11 millar instalasi saat ini.
2.6.1. Kelebihan MySQL
Berikut ini beberapa kelebihan MySQL sebagai database server antara lain :
1. Source MySQL dapat diperoleh dengan mudah dan gratis. 2. Sintaksnya lebih mudah dipahami dan tidak rumit.
3. Pengaksesan database dapat dilakukan dengan mudah. 4. MySQL merupakan program yang multithreaded, sehingga
5. Didukung programprogram umum seperti C, C++, Java, Perl, PHP, Python, dsb.
6. Bekerja pada berbagai platform. (tersedia berbagai versi untuk berbagai sistem operasi).
7. Memiliki jenis kolom yang cukup banyak sehingga memudahkan konfigurasi sistem database.
8. Memiliki sistem sekuriti yang cukup baik dengan verifikasi host.
9. Mendukung ODBC untuk sistem operasi Windows.
10. Mendukung record yang memiliki kolom dengan panjang tetap atau panjang bervariasi.
MySQL dan PHP merupakan sistem yang saling terintegrasi. Maksudnya adalah pembuatan database dengan menggunakan sintak PHP dapat di buat. Sedangkan input yang di masukkan melalui aplikasi web yang menggunakan script serverside seperti PHP dapat langsung dimasukkan ke database MySQL yang ada di server dan tentunya web tersebut berada di sebuah
2.7. CSS
CSS (Cascading Style Sheet) merupakan salah satu bahasa pemrograman web yang bertujuan untuk membuat web menjadi lebih menarik dan terstruktur, dalam CSS bisa merubah warna tabel, besar font, atau tata letak menu yang terkendali dari CSS sehingga semua jendela web yang berkaitan dengan perubahan tersebut
secara otomatis dapat berubah, dengan CSS tidak perlu membuat style pada setiap file PHP, karena cukup dengan satu file CSS telah bisa mengontrol semua style yang diinginkan pada setiap file PHP yang akan ditampilkan nanti pada web browsernya. (Aditama, 2011)
2.8. Data Flow Diagram (DFD)
Data Flow Diagram atau yang disingkat DFD merupakan suatu network yang menggambarkan suatu sistem automat/komputerisasi, manualisasi atau gabungan dari keduanya, yang penggambarannya disusun dalam bentuk kumpulan komponen sistem yang saling berhubungan sesuai dengan aturan mainnya. Keuntungan dari dari DFD adalah memungkinkan untuk menggambarkan sistem dari level yang paling tinggi kemudian menguraikannya menjadi level yang lebih rendah (Decomposisi), sedangkan kekurangan dari DFD adalah tidak menunjukkan dari perulangan (Looping), proses keputusan dan proses perhitungan. (Sutabri, 2004)
2.9. Database
Database merupakan tempat media penyimpanan data dalam membuat sebuah program yang berisikan tabel, field dan record, yang diselimuti namanya DBMS (Database Management System). (Aditama, 2011)
2.10. Entity Relationship Diagram
Entity Relationship Diagram merupakan suatu model untuk menjelaskan hubungan antar-data dalam basis data berdasarkan objek-objek dasar data yang mempunyai hubungan antar-relasi.
Menurut salah satu para ahli, Brady dan Loonam (2010), Entity Relationship Diagram (ERD) merupakan salah satu teknik yang digunakan untuk memodelkan kebutuhan data dari suatu organisasi. Komponen penyusun ERD adalah sebagai berikut.
Tabel 2.10. Komponen ERD
No Nama Simbol Fungsi
1 Entitas
Persegi panjang untuk entitas
2 Atribut Ellips untuk atribut
3 Relasi
Belah ketupat mewakili relasi
4 Garis Garis menghubungkan
Entitas adalah objek dalam dunia nyata yang dapat dibedakan dengan objek lain, seperti mahasiswa, dosen, departemen. Sedangkan setiap entitas pasti memiliki elemen yang disebut atribut yang berfungsi untuk mendeskripsikan karakter dari entitas tersebut. Misalnya, atribut dari mahasiswa adalah nim dan nama. Relasi merupakan gambaran antar-entitas.
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Seiring dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan akan informasi yang besar, dalam suatu instansi baik pemerintah maupun swasta sangat membutuhkan komputer sebagai alat bantu untuk meningkatkan kinerja dan menyelesaikan masalah yang dihadapi. Demikian juga dalam bidang Pendidikan. Lembaga pendidikan merupakan salah satu benda vital yang memanfaatkan Teknologi Komputer. Tanpa teknologi komputer dapat dikatakan lembaga pendidikan belum cukup untuk mendukung proses belajar mengajar yang baik. Perkembangan sistem informasi dalam internet dirasakan sangat membantu dalam mengembangkan berbagai hal termasuk Pengolahan Data Nilai secara khusus untuk SMA Katolik Cinta Kasih Tebing Tinggi
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data,termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas,yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu,yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan. Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, Sistem jaringan untuk menghubungkan satu
komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan di akses secara global.
Salah satu unsur terpenting dari suatu sekolah adalah siswa dan nilai dari siswa tersebut. Dalam satu sekolah ada ratusan bahkan lebih siswa yang masing masing mempunyai data nilai yang berbeda-beda. Tak jarang data nilai siswa yang ada dicatat dan disimpan secara manual, sehingga memakan waktu dalam pengerjaan. Dengan menggunakan komputer, waktu pengerjaan dapat dihemat dan penyimpanan data dapat lebih aman bila dibandingkan dengan penyimpanan data dalam bentuk kertas di lemari arsip, serta dapat mengurangi faktor kesalahan manusia (human eror), oleh karena itu dirasakan perlu penggunaan komputer sebagai alat bantu untuk pengolahan data nilai siswa dengan menggunakan satu aplikasi yang di rancang sedemikian rupa sesuai dengan kebutuhan sekolah yang bersangkutan.
Dengan melihat kenyatan ini, penulis terdorong untuk membuat aplikasi yang membantu para walikelas untuk mengisi rapot dan berupaya semaksimal mungkin untuk mengembangkan sistem yang terkomputerisasi. Karena sampai saat ini pengolahan nilai raport yang ada beberapa sekolah masih menggunakan sistem komputer yang masih sederhana atau dapat disebut juga cara manual. Dengan cara ini kurang efektif dan efisien karena mempunyai keterbatasan lambat dalam pencarian data dan yang paling menjadi hambatan adalah masih belum dimungkinkannya pengolahan data secara bersama-sama dalam sebuah database yang terpadu. Untuk mempermudah pengolahan nilai raport siswa maka dibuat
aplikasi dengan menggunakan Bahasa Pemograman PHP dan MYSQL sebagai software penunjang. Sehingga untuk mengatasi permasalahan di atas penulis akan membuat tugas akhir dengan judul : “SISTEM PENGOLAHAN DATA NILAI SMA KATOLIK CINTA KASIH TEBING TINGGI DENGAN PHP DAN MYSQL”
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan dan dijelaskan diatas,maka dapat dirumuskan pokok permasalahan yang dihadapi, yaitu : Bagaimana merancang dan membuat sebuah sistem pengelolaan data nilai menggunakan Bahasa Pemograman PHP?
1.3.Batasan Masalah
Adapun maksud dan tujuan tugas akhir ini ini tidak menyimpang dari pokok permasalahan maka perlu dibuat batasan masalah penelitian sebagai berikut:
a. Menyangkut pengolahan data-data guru, siswa dan data nilai siswa dari pengajar kepada bagian administrator secara langsung
1.4.Maksud dan Tujuan Penelitian
Adapun maksud dalam pembuatan sistem pengelolaan data nilai yang akan digunakan di SMA Katolik Cinta Kasih Tebing Tinggi ini adalah sebagai berikut:
1. Mempermudah bagi guru dalam melakukan pekerjaannya, sehingga dapat mengurangi kesulitan pengelolaan data nilai siswa.
2. Pengelolaan data sekolah lebih efektif dan efisien.
Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Tujuan Umum
Untuk Memenuhi salah satu persyaratan akhir menyelesaikan pendidikan Diploma III Teknik Informatika di Universitas Sumatera Utara.
2. Tujuan Khusus
Dengan “Pengelolaan Data” ini dapat membantu kepala sekolah, pegawai, guru/wali kelas yang ingin dibutuhkannya : Perancangan aplikasi