BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Gambaran Umum
4.1.1 Karakteristik Lokasi Penelitian
Kecamatan Tambakromo terletak di bagian selatan Kabupaten Pati. Bagian selatannya merupakan bagian dari Pegunungan Kapur Utara yang sekaligus menjadi pembatas dengan Kabupaten Grobogan. Dulunya Kecamatan ini menjadi bagian dari Kawedanan Kayen. Batas-batas wilayah Kecamatan Tambakromo yaitu: sebelah utara berbatasan dengan Kecamatan Gabus, sebelah timur berbatasan dengan Kecamatan Winong, sebelah selatan berbatasan dengan Kabupaten Grobogan, dan sebelah barat berbatasan dengan Kecamatan Kayen.
Kecamatan Tambakromo sendiri terdapat 18 desa atau Kelurahan, yang terdiri dari Desa Angkatan Kidul, Desa Angkatan Lor, Desa Karangawen, Desa Karangmulyo, Desa Karangwono, Desa Keben, Desa Kedalingan, Desa Larangan, Desa Maitan, Desa Mangunrekso, Desa Mojomulyo, Desa Pakis, Desa Sinomwidodo, Desa Sitirejo, Desa Tambahagung, Desa Tambaharjo, Desa Tambakromo dan Desa Wukirsari. Jumlah penduduk di KecamatanTambakromo ada 40,799 jiwa (tahun 2014) dengan komposisi 20,294 jiwa penduduk laki-laki dan 20,505 jiwa penduduk perempuan.
Alasan terpilihnya Kecamatan Tambakromo dijadikan tempat penelitian karena di Kecamatan ini terdapat enam keluarga yang memiliki anak kembar,
baikanak kembar identik maupun tidak identik. Anak-anak kembar tersebut juga masih dalam usia pra sekolah atau masih berada di Taman Kanak-kanak (TK).
4.1.2 Karakteristik Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini terdiri dari 6 orang ibu yang memiliki anak kembar sebagai informan utama, 6 orang guru sebagai informan pendukung dan 6 pasang anak kembar yang berusia 4 sampai 6 tahun. Alasan jumlah subjek yang diteliti hanya sedikit, karena tidak semua anak kembar yang ada di Kecamatan Tambakromo masih berada dalam usia pra sekolah atau usia dini dan masih bersekolah di TK (Taman Kanak-kanak).
Tabel 4.1 Karakteristik Subjek Penelitian (Anak Kembar)
No Nama Anak
Kembar Keterangan
1. Al dan Aq Anak kembar perempuan yang berusia 4 tahun, dan
berada di kelas KB
2. Ha dan Hu Anak kembar laki-laki yang berusia 6 tahun, dan berada di kelas TK B
3. Da dan Di Anak kembar perempuan yang berusia 5 tahun, dan
berada di kelas TK A
4. Al dan El Anak kembar laki-laki yang berusia 4,5 tahun, dan berada di kelas KB
5. La dan Li Anak kembar laki-laki dan perempuan yang berusia 6 tahun, dan berada di kelas TK B
6. Ha dan Ad Anak kembar perempuan yang berusia 6 tahun, dan
berada di kelas TK B Sumber: wawancara
Tabel 4.2 Karakteristik Informan Utama (Ibu/ Orangtua Anak Kembar)
No Nama
Orangtua Keterangan
1.
OT.1 (St)
Ibu dari anak kembar perempuan Al dan Aq. Seorang ibu rumah tangga yang berusia 30 tahun lulusan Strata 2 (S2). Beliau bekerja sebagai guru ekstra di SMA. Beliau memiliki 2 orang anak, anak kembar perempuan Al dan Aq merupakan anak pertama.
2.
OT.2 (Sn)
Ibu dari anak kembar laki-laki Ha dan Hu. Seorang ibu rumah tangga yang berusia 39 tahun lulusan SD. Beliau bekerja sebagai ibu rumah tangga. Beliau memiliki 3 orang anak, dan anak kembar laki-laki Ha dan Hu merupakan anak kedua.
3.
OT.3 (Um)
Ibu dari anak kembar perempuan Da dan Di. Seorang ibu rumah tangga yang berusia 33 tahun lulusan SMA. Beliau bekerja sebagai ibu rumah tangga. Beliau memiliki 2 orang anak, anak kembar perempuan Da dan Di merupakan anak pertama.
4.
OT.4 (Mr)
Ibu dari anak kembar laki-laki Al dan El. Seorang ibu rumah tangga yang berusia 35 tahun lulusan SMP. Beliau bekerja sebagai ibu rumah tangga. Beliau memiliki 3 orang anak, dan anak kembar laki-laki Al dan El merupakan anak kedua.
5.
OT.5 (Nr)
Ibu dari anak kembar laki-laki dan perempuan La dan Li. Beliau ibu rumah tangga yang berusia 27 tahun lulusan SD. Beliau bekerja sebagai karyawan toko sembako. Beliau memiliki 2 orang anak, anak kembar laki-laki dan perempuan La dan Li merupakan anak pertama.
6.
OT.6 (Kf)
Ibu dari anak kembar perempuan Ha dan Ad. Beliau ibu rumah tangga berusia 43 tahun lulusan S1. Beliau bekerja sebagai PNS. Beliau memiliki 3 orang anak, dan kembar perempuan Ha dan Ad merupakan anak kedua. Tinggal di desa Tambaharjo.
Sumber: wawancara
Tabel 4.3. Karakteristik Informan Pendukung (Guru/ Tenaga Pendidik)
No Nama
Guru Keterangan
1.
GR.1 (In)
Seorang guru berusia 22 tahun. Beliau mengajar murid kelas KB di PAUD Al Qashwa di mana anak kembar perempuan berada yaitu Al dan Aq. Masa kerjanya 2 tahun dengan pendidikan terakhir SMA.
2.
GR.2 (Ga)
Seorang guru berusia 28 tahun. Beliau mengajar murid kelas TK B di RA Islamiyah di mana anak kembar laki-laki berada yaitu Ha dan Hu. Masa kerjanya 6 tahun dengan pendidikan terakhir S1 Ekonomi Syariah.
3.
GR.3 (Lg)
Seorang guru berusia 26 tahun. Beliau mengajar murid kelas KB di PAUD Al Qashwa di mana anak kembar perempuan berada yaitu Al dan El. Masa kerjanya 3 tahun dengan pendidikan terakhir S1 PAUD.
4.
GR.4 (St)
Seorang guru berusia 33 tahun. Beliau mengajar murid kelas TK A di PAUD Al Qashwa di mana anak kembar perempuan berada yaitu Da dan Di. Masa kerjanya 9 tahun dengan pendidikan terakhir S1 PAUD.
5.
GR.5 (Sr)
Seorang guru berusia 31 tahun. Beliau mengajar murid kelas TK B di PAUD Al Qashwa di mana anak kembar laki-laki dan perempuan berada yaitu La dan Ld. Masa kerjanya 9 tahun
dengan pendidikan terakhir S1. 6.
GR.6 (Tr)
Seorang guru berusia 31 tahun. Beliau mengajar murid kelas TK B di TK Tunas Bakti di mana anak kembar perempuan berada yaitu Ha dan Ad. Masa kerjanya 6 tahun dengan pendidikan terakhir S1.
Sumber: wawancara
Tabel 4.4. Karakteristik Informan Pendukung (Masyarakat)
No Nama
Masyarakat Keterangan
1.
MS.1 (Sj) Seorang ibu berusia 43 tahun. Beliau bekerja sebagai petani dan pendidikan terakhir SMP.
2.
MS.2 (Sm) Seorang ibu berusia 39 tahun. Beliau bekerja sebagai ibu rumah tangga dan pendidikan terakhir MTS
3.
MS.3 (Su) Seorang ibu berusia 45 tahun. Beliau bekerja sebagai menjahit dan pendidikan terakhir SD
4.
MS.4 (St) Seorang ibu berusia 55 tahun. Beliau bekerja sebagai buruh dan pendidikan terakhir SMP
5.
MS.5 (Sl) Seorang ibu berusia 33 tahun. Beliau bekerja sebagai buruh dan pendidikan terakhir SD.
6.
MS.6 (Is) Seorang ibu berusia 35 tahun. Beliau bekerja sebagai pedagang sayur dan pendidikan terakhir SD
Sumber: wawancara
Tabel 1.5 Keterangan Koding
Kode Keterangan
CL Catatan Lapangan
OT Orangtua
GR Guru