55
gemar bergotongroyong
bab
gbr gotong royong membangun jembatan yang rusak
apa yang akan kita pelajari
pernahkah kalian bergotong royong apa saja yang kalian lakukan
apa manfaat bergotong royong
gotong royong ciri bangsa indonesia pekerjaan yang berat menjadi ringan kenali bentuk bentuk kerja sama lainnya
kamu hidup di masyarakat kamu butuh orang lain
dengan tetangga harus baik tetangga saudara kita terdekat kita harus bekerja sama
dengan tetangga harus rukun kerukunan dasar persatuan hidup menjadi damai
a bentuk kerja sama dengan tetangga kerja sama bisa di mana saja
dalam segala hal
adakah kerja sama di lingkunganmu kerja sama bisa dengan tetangga kamu bisa bekerja bakti
membersihkan lingkungan membangun rumah warga
menjaga keamanan lingkungan
1 kerja bakti membersihkan lingkungan
melalui kesepakatan rapat rt pada hari minggu
setiap sebulan sekali diadakan kerja bakti diikuti seluruh warga
rapat rt dipimpin ketua rt rapat rt membagi tugas
ada yang membersihkan selokan membersihkan rumput
mereka membawa peralatan ada cangkul dan sabit
ada sapu lidi
serta alat alat lainnya
gambar 5 1 rapat persiapan kerja bakti
pak wawan ikut bekerja bakti beliau membersihkan selokan air selokan menggenang
selokan dikeruk dengan cangkul air selokan menjadi lancar
tidak menjadi sarang penyakit warga ikut bergotong royong ada yang menebang pohon ada yang membersihkan rumput menambal jalan berlubang
walaupun hasan masih kecil hasan ikut bekerja bakti hasan mengangkut pohon
hasan mengajak kawan kawannya
kini aku tahu
tahukah kalian acara bersih desa
acara ini dilakukan setelah panen raya tujuannya mengucapkan rasa syukur atas segala karunia tuhan
bersih desa dilakukan bergotong royong para ibu ikut membantu
mereka sibuk di dapur tata membantu memasak mereka menyiapkan minuman dan makanan
mereka bekerja sama
mereka bekerja dengan gembira
gambar 5 4 para ibu dan remaja putri memasak di dapur
2 kerja sama membangun rumah
pak madi tetangga pak wawan rumah pak madi hampir roboh warga ingin membantunya
warga membangun rumah pak madi mereka bergotong royong
para pemuda turut serta
mereka membantu semampunya ada yang mengangkat genting
hasan mengangkatnya dari tanggal pak madi berterima kasih
warga telah membangun rumahnya warga terharu mendengarnya
gambar 5 5 para pemuda ikut bergotong royong
bu madi memasak di dapur bu madi menyiapkan minuman bu madi merasa terharu
warga tulus dan ikhlas membantu
amatilah
apa di kampungmu ada kerja bakti pernahkah kamu ikut bekerja bakti coba tuliskan pengalamanmu kegiatan apa yang kamu lakukan tulis secara singkat
bentuk kegiatanmu itu
membersihkan selokan . . . . 2 . . . . 3 . . . . 4 1
3 kerja sama menjaga keamanan lingkungan
adakah siskamling di lingkunganmu apakah arti siskamling
siskamling yaitu sistem keamanan lingkungan untuk menjaga keamanan lingkungan
contohnya ronda malam
setiap warga wajib ikut siskamling dilakukan secara bergilir
mereka berkeliling kampung memeriksa keamanan
untuk mencegah pencurian
mereka berkeliling di malam hari membawa senter dan kentongan warga di kota besar sangat sibuk di kota tidak ada ronda
sudah ada satpam atau hansip
mereka mendapat imbalan dari warga
amatilah
bagaimana warga dilingkunganmu menjaga keamanan
apa manfaat bagi warga
dengan adanya kegiatan tersebut coba ceritakan secara singkat
kini aku tahu
petugas ronda biasa menggunakan kentongan
kentongan dipukul berirama
petugas ronda berkeliling kampung mengambil beras atau jimpitan
sebagian daerah beras diganti uang beras atau uang dikumpulkan
untuk keperluan warga mereka menjaga keamanan tugas mereka sangat berat mereka berjasa kepada warga kita harus menghormati mereka
b gotong royong ciri khas bangsa indonesia indonesia bangsa yang besar
budaya indonesia sangat beragam ada kesenian daerah dan tarian semua harus dilestarikan
rakyat indonesia suka gotong royong gotong royong artinya
bekerja bersama sama pekerjaan cepat selesai
gotong royong ada sejak dulu kita harus melestarikannya wilayah indonesia sangat luas penduduknya lebih dua ratus juta ada bermacam suku dan agama kita tidak boleh membeda bedakan
gambar 5 7 gotong royong sudah ada sejak dulu
indonesia dari sabang sampai merauke terdiri banyak pulau
berbagai macam suku
kita memang berbeda agama kita harus bekerja sama
dan saling melengkapi
bangsa indonesia harus bersatu kemerdekaan dapat diraih
karena adanya kerja sama bekerja sama dalam segala hal
ayo berdiskusi
perhatikan gambar berikut ini
lingkungan itu sangat kotor
tempat kotor menjadi sarang penyakit lakukan diskusi bersama kawanmu tindakan apa yang kalian lakukan melihat lingkungan seperti gambar
c pengalaman mengikuti gotong royong gotong royong bisa dilakukan semua orang
hasan dan tata masih kecil mereka ikut bergotong royong mereka tidak berpangku tangan mereka membantu semampunya hasan mengambil air
tata menyiapkan minuman
semua warga bergotong royong mereka bekerja dengan gembira mereka melakukan dengan sukarela warga bekerja dengan ikhlas
gotong royong tanggung jawab bersama
ayah dan ibu sangat bangga hasan dan tata rajin bekerja
amatilah
berilah tanda X
untuk gambar bukan gotong royong berilah tanda
untuk gambar gotong royong tuliskan alasanmu di buku tugas
2
d manfaat bekerja sama hari kemerdekaan sudah dekat
lomba diadakan untuk menyambutnya ada lomba kebersihan tingkat desa pak rt mengumumkan kepada warga
4 3
masyarakat menyambut gembira setiap warga menghias rumah mereka membersihkan lingkungan pagar dicat dengan warna sama seluruh warga bekerja bakti pak wawan juga turut serta
hasan dan tata tidak ketinggalan desa menjadi bersih dan indah lingkungan menjadi nyaman
warga berharap desa mereka menang mereka peduli kemajuan desa
hasil lomba diumumkan desa mereka menjadi juara piala diarak keliling desa warga menyambut suka cita
ayo bermain ayo bermainayo bermain ayo bermain ayo bermain
mari kawan temukan pasangannya suatu hari ayah mengecat rumah hasan mengepel lantai
dan ibu menyapu halaman
alat apakah yang mereka gunakan ayo kita bantu mereka mencarinya tunjukkan alat sesuai kegiatannya
menyapu halaman
mengecat rumah mengepel lantai
1 2 3
lihat sekitar kita
kalian tentu suka bergotong royong pilih satu kegiatan yang kalian ikuti
tulislah pengalamanmu saat kegiatan itu buat dalam bentuk karangan
dengan memuat hal hal berikut ini a waktu dan tempat pelaksanaan b siapa saja yang ikut gotong royong c bentuk gotong royong
d kegiatan yang kamu lakukan berilah judul yang menarik
rangkuman
1. bentuk kerja sama kerja bakti ronda
2. gotong royong adalah ciri khas bangsa indonesia 3. gotong royong harus
1 pekerjaan menjadi ringan bila dilakukan dengan . . . a kerja sama
b bekerja sendiri c kerja paksa
2 kegiatan menjaga keamanan lingkungan disebut . . . a posyandu
b puskesmas c siskamling
3 berbuat baiklah dengan tetangga karena tetangga adalah . . .
a saudara yang terjauh b bukan saudara kita c saudara yang terdekat
4 tolong menolong akan menumbuhkan rasa . . . a permusuhan
b persaudaraan c pertengkaran
5 kerukunan akan menciptakan . . . a kesedihan
b kebahagiaan c kebencian
ayo berlatih
jangan lupa kerjakan dalam buku tugasmu ya
6 menyiapkan makanan dan minuman saat kerja bakti ialah tugas . . .
a bapak bapak b ibu ibu
c anak anak
7 untuk mencegah banjir warga membersihkan . . . a pos ronda
b selokan c gapura
8 para petugas siskamling berkumpul di . . . a
b
9 di kota petugas keamanan dilakukan oleh . . . a satpam
b pak rt c pak lurah
10 untuk menumbuhkan rasa persaudaraan kita harus saling . . .
a menolong b membenci c acuh tak acuh
b mari menjawab pertanyaan pertanyaan di bawah ini
1 tuliskan bentuk kerja sama di lingkungan tetangga
2 apakah yang dimaksud manusia sebagai makhluk sosial
3 apa manfaat kerja sama dengan tetangga
4 siapa saja yang harus menjaga kebersihan lingkungan
jangan lupa kerjakan dalam buku tugasmu ya
a mari memilih jawaban yang paling tepat
1 dalam keluarga kedudukan ayah sebagai . . . a kepala sekolah
b kepala keluarga c kepala keamanan
2 ayah dan ibu mempunyai kewajiban . . . a memerintah anak
b memberi tugas anak c menyayangi anak
3 yang mengatur urusan rumah tangga ialah . . . a pembantu
b ibu c nenek
4 kewajiban anak terhadap orang tua ialah . . . a meminta uang
b berbakti
c meminta perlindungan
5 bagan yang menggambarkan garis keturunan dinamakan . . .
a silsilah b struktur c daftar
6
hasan dan togar mempunyai hubungan sebagai . . . a saudara kandung
b sepupu c menantu
7 semua anggota keluarga harus saling . . . a membenci
b melengkapi c bermusuhan
8 setiap anggota keluarga mempunyai . . . a peran
b kedudukan
c peran dan kedudukan
9 pekerjaan cepat selesai apabila dikerjakan . . . a sendiri sendiri
b bersama sama
c tidak tolong menolong
kakek + nenek
ayah ibu bibi paman
togar tata
10 kegiatan di samping disebut . . .
a kerja bakti b kerja paksa c kerja santai
11 berat sama dipikul ringan sama . . . a dibanting
b dijinjing c ditinggalkan
12 biasanya gotong royong dilaksanakan pada hari . . . a senin
b rabu c minggu
13 kerja sama seperti di
samping disebut . . . a posyandu
b siskamling c karang taruna
14 walaupun berbeda keyakinan kita harus . . . a bermusuhan
b bersatu c berkelahi
15 saling bekerja sama akan menciptakan . . . a permusuhan
b kebencian c kerukunan
b mari menjawab pertanyaan pertanyaan berikut ini
1 tunjukkan peran orang tua dalam keluarga
2 apakah yang dimaksud dengan denah
3 apa yang bisa kamu lakukan jika ada kerja bakti di kampung
4 apa yang kamu ketahui tentang siskamling
5 bila ada tetangga yang kesusahan apa yang harus kamu lakukan
glosarium
adik : saudara kandung yang lebih muda
album : buku penyimpan foto atau perangko bibi : adik perempuan
caturwarga : keluarga yang terdiri empat orang
dari ayah atau ibu
denah : gambar yang menunjukkan letak suatu tempat
dokumen : sesuatu yang tertulis dan tercatat dipakai sebagai bukti
emansipasi : persamaan hal antara pria dan wanita
hobi : kegemaran atau kesenangan identitas : ciri ciri atau
keadaan khusus seseorang kakek : orang tua laki laki
dari ayah atau ibu
koleksi : kumpulan barang berharga kronologis : secara urut
nenek : orang tua perempuan dari ayah atau ibu paman : adik laki laki
dari ayah atau ibu perangko : tanda pembayaran
biaya pengiriman surat silsilah : asal usul keluarga wali : pengganti orang tua
archipelego press dan buku antarbangsa. 2002. indonesia heritage: manusia dan lingkungan, edisi bahasa indonesia. jakarta: buku antarbangsa
gayo, iwan (ed). 2003. buku pintar senior. jakarta: pustaka negara
koen, willie (ed). 1991. widya wiyata pertama anak anak: kehidupan sehari hari. jakarta: tira pustaka
nurhayati, tri kurnia. 2003. kamus lengkap bahasa indonesia. jakarta: eska media
redaksi ensiklopedi indonesia.1998. ensiklopedi indonesia. jakarta: pt ikrar mandiri abadi syukur, abdul (et.al). 2005. ensiklopedi umum untuk
pelajar. jakarta: pt ichtiar baru van hoeve tim penyusun kamus pusat bahasa. 2002. kamus
besar bahasa indonesia edisi ketiga. jakarta: balai pustaka
Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008 tentang Penetapan Buku Teks yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam proses pembelajaran.
ISBN 979-978-068-597-0 (no jld lengkap) ISBN 979-978-068-603-8