Observation Checklists
7 Guru membahas kegiatan yang telah dilakukan
2 Guru menginstruksikan siswa untuk mempelajari
teks descriptive yang diberikan
3 Guru menjelaskan teks descriptive yang diberikan
kepada siswa
4 Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya terkait
dengan teks descriptive yang dibaca
5 Guru menjawab pertanyaan siswa tentang teks
descriptive yang dibaca
6 Guru menjelaskan kegiatan yang dilakukan secara
diskusi berpasangan
7 Guru membahas kegiatan yang telah dilakukan 8 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
9 Guru membahas kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
10 Guru mencoba membangun interaksi dengan siswa 11 Guru mengatur jalanya kegiatan di kelas agar
berjalan lancar
12 Siswa menjawab pertanyaan yang dilakukan oleh
guru dalam perkenalan topik
13 Siswa mempelajari isi teks descriptive yang
diberikan
14 Siswa mendengarkan penjelasan yang diberikan
oleh guru mengenai teks descriptive
15 Siswa bertanya kepada guru mengenai teks
descriptive
16 Siswa memperhatikan jawaban yang diberikan
oleh guru terkait dengan teks descriptive yang
144 dibaca
17 Siswa berdiskusi dan bekerja sama mengerjakan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
18 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
19 Siswa mengerjakan task yang diberikan secara individu
20 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan taskyang diberikan secara individu
21 Siswa antusias/ menunjukan ketertarikan dalam pembelajaran dikelas
22 Siswa bersikap baik selama pembelajaran dikelas
145
Observation Checklist Cycle 1 (2nd Meeting)
Day/ Date : Thursday,April 3rd, 2014 Object : Students
Observer : Dra. Dewi Muslimah, S.Pd
No. Observation Items Yes No Comment
1 Guru mengenalkan topik yang berhubungan dengan teks descriptive yang akan diajarkan
2 Guru menginstruksikan siswa untuk mempelajari
teks descriptive yang diberikan
3 Guru menjelaskan teks descriptive yang diberikan
kepada siswa
4 Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya terkait
dengan teks descriptive yang dibaca
5 Guru menjawab pertanyaan siswa tentang teks
descriptive yang dibaca
6 Guru menjelaskan kegiatan yang dilakukan secara
diskusi berpasangan
7 Guru membahas kegiatan yang telah dilakukan 8 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
9 Guru membahas kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
10 Guru mencoba membangun interaksi dengan siswa 11 Guru mengatur jalanya kegiatan di kelas agar
berjalan lancar
12 Siswa menjawab pertanyaan yang dilakukan oleh
guru dalam perkenalan topik
13 Siswa mempelajari isi teks descriptive yang
diberikan
14 Siswa mendengarkan penjelasan yang diberikan
oleh guru mengenai teks descriptive
15 Siswa bertanya kepada guru mengenai teks
descriptive
16 Siswa memperhatikan jawaban yang diberikan
oleh guru terkait dengan teks descriptive yang
146 dibaca
17 Siswa berdiskusi dan bekerja sama mengerjakan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
18 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
19 Siswa mengerjakan task yang diberikan secara individu
20 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan taskyang diberikan secara individu
21 Siswa antusias/ menunjukan ketertarikan dalam pembelajaran dikelas
22 Siswa bersikap baik selama pembelajaran dikelas
Observation Checklist Cycle 1 (3rd Meeting)
147 Object : Students
Observer : Dra. Dewi Muslimah, S.Pd
No. Observation Items Yes No Comment
1 Guru mengenalkan topik yang berhubungan dengan teks descriptive yang akan diajarkan
2 Guru menginstruksikan siswa untuk mempelajari
teks descriptive yang diberikan
3 Guru menjelaskan teks descriptive yang diberikan
kepada siswa
4 Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya terkait
dengan teks descriptive yang dibaca
5 Guru menjawab pertanyaan siswa tentang teks
descriptive yang dibaca
6 Guru menjelaskan kegiatan yang dilakukan secara
diskusi berpasangan
7 Guru membahas kegiatan yang telah dilakukan 8 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
9 Guru membahas kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
10 Guru mencoba membangun interaksi dengan siswa 11 Guru mengatur jalanya kegiatan di kelas agar
berjalan lancer
12 Siswa menjawab pertanyaan yang dilakukan oleh
guru dalam perkenalan topik
13 Siswa mempelajari isi teks descriptive yang
diberikan
14 Siswa mendengarkan penjelasan yang diberikan
oleh guru mengenai teks descriptive
15 Siswa bertanya kepada guru mengenai teks
descriptive
16 Siswa memperhatikan jawaban yang diberikan
oleh guru terkait dengan teks descriptive yang dibaca
17 Siswa berdiskusi dan bekerja sama mengerjakan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
18 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan task yang diberikan secara
148 berpasangan/kelompok
19 Siswa mengerjakan task yang diberikan secara individu
20 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan taskyang diberikan secara individu
21 Siswa antusias/ menunjukan ketertarikan dalam pembelajaran dikelas
22 Siswa bersikap baik selama pembelajaran dikelas
Observation Checklist Cycle 1 (4th Meeting)
149 Object : Students
Observer : Dra. Dewi Muslimah, S.Pd
No. Observation Items Yes No Comment
1 Guru mengenalkan topik yang berhubungan dengan teks descriptive yang akan diajarkan
2 Guru menginstruksikan siswa untuk mempelajari
teks descriptive yang diberikan
3 Guru menjelaskan teks descriptive yang diberikan
kepada siswa
4 Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya terkait
dengan teks descriptive yang dibaca
5 Guru menjawab pertanyaan siswa tentang teks
descriptive yang dibaca
6 Guru menjelaskan kegiatan yang dilakukan secara
diskusi berpasangan
7 Guru membahas kegiatan yang telah dilakukan 8 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
9 Guru membahas kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
10 Guru mencoba membangun interaksi dengan siswa 11 Guru mengatur jalanya kegiatan di kelas agar
berjalan lancer
12 Siswa menjawab pertanyaan yang dilakukan oleh
guru dalam perkenalan topik
13 Siswa mempelajari isi teks descriptive yang
diberikan
14 Siswa mendengarkan penjelasan yang diberikan
oleh guru mengenai teks descriptive
15 Siswa bertanya kepada guru mengenai teks
descriptive
16 Siswa memperhatikan jawaban yang diberikan
oleh guru terkait dengan teks descriptive yang dibaca
17 Siswa berdiskusi dan bekerja sama mengerjakan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
18 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan task yang diberikan secara
150 berpasangan/kelompok
19 Siswa mengerjakan task yang diberikan secara individu
20 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan taskyang diberikan secara individu
21 Siswa antusias/ menunjukan ketertarikan dalam pembelajaran dikelas
22 Siswa bersikap baik selama pembelajaran dikelas
Observation Checklist Cycle 1 (5th Meeting)
151 Day/ Date : Thursday,April 17th, 2014 Object : Students
Observer : Dra. Dewi Muslimah, S.Pd
No. Observation Items Yes No Comment
1 Guru mengenalkan topik yang berhubungan dengan teks descriptive yang akan diajarkan
2 Guru menginstruksikan siswa untuk mempelajari
teks descriptive yang diberikan
3 Guru menjelaskan teks descriptive yang diberikan
kepada siswa
4 Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya terkait
dengan teks descriptive yang dibaca
5 Guru menjawab pertanyaan siswa tentang teks
descriptive yang dibaca
6 Guru menjelaskan kegiatan yang dilakukan secara
diskusi berpasangan
7 Guru membahas kegiatan yang telah dilakukan 8 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
9 Guru membahas kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
10 Guru mencoba membangun interaksi dengan siswa 11 Guru mengatur jalanya kegiatan di kelas agar
berjalan lancer
12 Siswa menjawab pertanyaan yang dilakukan oleh
guru dalam perkenalan topik
13 Siswa mempelajari isi teks descriptive yang
diberikan
14 Siswa mendengarkan penjelasan yang diberikan
oleh guru mengenai teks descriptive
15 Siswa bertanya kepada guru mengenai teks
descriptive
16 Siswa memperhatikan jawaban yang diberikan
oleh guru terkait dengan teks descriptive yang dibaca
17 Siswa berdiskusi dan bekerja sama mengerjakan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
152
18 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/ pendapat terkait dengan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
19 Siswa mengerjakan task yang diberikan secara individu
20 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan taskyang diberikan secara individu
21 Siswa antusias/ menunjukan ketertarikan dalam pembelajaran dikelas
22 Siswa bersikap baik selama pembelajaran dikelas
153
Observation Checklist Cycle 1 (6th Meeting)
Day/ Date : Saturday,April 19th, 2014 Object : Students
Observer : Dra. Dewi Muslimah, S.Pd
No. Observation Items Yes No Comment
1 Guru mengenalkan topik yang berhubungan dengan teks descriptive yang akan diajarkan
2 Guru menginstruksikan siswa untuk mempelajari
teks descriptive yang diberikan
3 Guru menjelaskan teks descriptive yang diberikan
kepada siswa
4 Guru mempersilahkan siswa untuk bertanya terkait
dengan teks descriptive yang dibaca
5 Guru menjawab pertanyaan siswa tentang teks
descriptive yang dibaca
6 Guru menjelaskan kegiatan yang dilakukan secara
diskusi berpasangan
7 Guru membahas kegiatan yang telah dilakukan 8 Guru menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
9 Guru membahas kegiatan yang akan dilakukan
secara individu
10 Guru mencoba membangun interaksi dengan siswa 11 Guru mengatur jalanya kegiatan di kelas agar
berjalan lancer
12 Siswa menjawab pertanyaan yang dilakukan oleh
guru dalam perkenalan topik
13 Siswa mempelajari isi teks descriptive yang
diberikan
14 Siswa mendengarkan penjelasan yang diberikan
oleh guru mengenai teks descriptive
15 Siswa bertanya kepada guru mengenai teks
descriptive
16 Siswa memperhatikan jawaban yang diberikan
oleh guru terkait dengan teks descriptive yang
154 dibaca
17 Siswa berdiskusi dan bekerja sama mengerjakan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
18 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan task yang diberikan secara berpasangan/kelompok
19 Siswa mengerjakan task yang diberikan secara individu
20 Siswa aktif menjawab dan memberikan jawaban/
pendapat terkait dengan taskyang diberikan secara individu
21 Siswa antusias/ menunjukan ketertarikan dalam pembelajaran dikelas
22 Siswa bersikap baik selama pembelajaran dikelas
155